【精品】四年級成長作文匯編7篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的四年級成長作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級成長作文 篇1
每個人都有屬于自己的成長故事，當然，我也有許多屬于自己的成長故事。下面我就選一件與大家一起分享分享吧！
我的性格天生就非常膽小，因此，我一想起學自行車的樣子，就情不自禁得笑了起來。
一個星期六的早上，我和姐姐寫完作業。姐姐就在巷子里，騎起了自行車。我見姐姐騎得津津有味，就吵著要姐姐教我。姐姐無可奈何，只好教我了。
開始騎了，姐姐說：“要先從小自行車開始練。”于是，我三步兩步地把小自行車推了出來。姐姐坐在大自行車上，我坐在小自行車上。姐姐說：“騎車，要保持平衡……”我的雙腳剛踩上去，就摔了一跤。我想：騎自行車怎么這么難呀！看起來卻那么簡單。姐姐又開口了：“先用一只腳把車推幾下，然后再把另一只腳放上去”。我照著姐姐說的去做，可剛踩上兩只腳，車就不聽我使喚了。車往一邊倒了，我就急忙把一只腳放下來。姐姐只好從后面扶著車，我騎。過了一會了，姐姐悄悄地把手放了，讓我自己騎。沒想到，我既然會騎了！當姐姐告訴我時，我高興地一蹦老高。
這件事讓我懂得了：學事情總有一段過程，不能一口吃成個胖子，要知難而進，就能成功。
四年級成長作文 篇2
我個人認為所謂挫折感：就是事情的結果，事實與理想之間所產生的差距，不平衡之下讓內心受到了傷害，所以當不愉快的事情發生后，受傷的程度和恢復的時間是因人而異的，不過該怎么樣盡快走出低潮才是最重要的。
課業上，自己所付出的努力與獲得的分數不一定是成正比的，但正因為如此，才容易讓學生們在迷霧中徘徊不進，猶豫自己所努力的一切是否正確，進而失去了動力。而我也遇過這樣的煩惱：當我盡力去讀書，但考試分數卻總是不如預期時，讓我徹底失去了動力與信心；但媽媽告訴我“從哪里跌倒就從哪里起來”的道理，失敗是難免的，該怎么從失敗中吸取教訓并勸戒自己不可以再犯，這才是重點。秉持著媽媽給我的鼓勵，我決定繼續努力，不再因為挫折輕言放棄。
“生命中的考驗常有，不要把一時失敗當做注定。”媽媽常常這樣叮嚀我，不論遇到什么樣的困難，一定要先找找有什么辦法可以解決，而不是一味的在原地打轉，當縮頭烏龜。像現今社會中許多的自殺案件，就有不少人是因為遇到瓶頸難以脫身才放棄自我，甚至有些人以失敗為借口來傷害他人。或許這對他們來說是紓解，但是問題還是依舊留在現實中沒有解決，還帶給他人困擾。我們不應該這樣，而是要勇敢面對，繼續過自己的人生。
哪個人不會遇到挫折？如果你遇到挫折只會不斷的逃避，那你就只能不斷的失敗。如果你肯正視困難勇敢面對，那你就有可能把問題迎刃而解。很多事情說起來很簡單，實際上做起來卻很難；但我們要常常警惕自己，遇到挫折不可以迷失自己的方向，要鼓勵自己正面思考。如果自己無法解決，不妨可以問問親人跟朋友，請他們給予你實用的意見，再選取一個自己能夠完成的解決方案，盡快走出低潮較好。
四年級成長作文 篇3
前幾天放學前，老師布置了一道周末作業：泡綠豆，寫觀察日記。放學回到家，我馬上選了十顆比較飽滿的綠豆放進干凈的杯子里，然后往里面倒了一點水。
幾個小時后，這些綠豆似乎變成了“大胖子”，綠衣裳皺巴巴的，似乎馬上要撐破衣服了。這是怎么回事呢？我充滿了疑惑，于是跑去問媽媽。媽媽笑著說：“呵呵！這是因為它們喝飽了水，準備發芽了。”我聽了，才恍然大悟。
第二天早上，我剛醒來就迫不及待地跑到陽臺。“啊！”我驚喜地叫起來。真是出乎我的意料，昨天那“大胖子”居然真的把衣服撐破了，露出了黃色的嫩芽。那脆弱的小生命在水中顫動著，似乎在對全世界宣告生命的喜悅。
過了幾天，我發現小小的綠豆已經發生了翻天覆地的變化，它的芽兒已經有一根手指長了，上面長出了兩片嫩綠的葉子。它已經完全脫離了那件綠衣服，變成了一個“黃將軍”，在水中正茁壯地成長著。
明天，我期待著想看看綠豆芽還會變成什么樣。
四年級成長作文 篇4
生長在高科技時代的我們，擁有一流的科學技術，卻創造了更多的復制品。使用電腦和手機，我們做的最多的是復制粘貼，電影不斷翻拍，手機涌現山寨。《戰狼2》的放映，使人們相信，再完美的的復制也比不上原版的獨創，再轟動的山寨也不過是曇花一現。正如歌德所說：“要成長，你必須要獨創才行”。
春秋時，秦國有個名叫孫陽的人，善于鑒別馬的好壞，他把自己識馬的經驗寫成書，名為《相馬經》。這本書圖文并茂地介紹了各類好馬，所以人們把孫陽叫“伯樂”。孫陽的兒子熟讀了這本書后，以為自己學到了父親的本領，便拿著《相馬經》去找好馬。一天，他在路邊看見一只癩蛤蟆，前額和《相馬經》上好馬的特征相符，就以為找到了一匹千里馬，馬上跑去告訴父親：“和你書上畫的好馬差不多，只是蹄子不像。”孫陽聽后，哭笑不得，只好回答說：“這馬太愛跳了，不好駕馭。”這個故事告訴我們，照死規矩機械呆板的復制，最終只會鬧出笑話。
人人都有一個復制模仿的過程，我們從小模仿父母的一言一行，逐漸認識了這個世界。在學校我們開始將課本知識一點一點復制到大腦，用知識豐富自己，但知識絕不僅僅局限于課本，一味的復制最終會迷失了自我。
要成長，你必須要獨創才行。
我們知道，愛迪生發明了電燈，萊特兄弟發明了飛機，瓦特發明了蒸汽機，魯班發明了鋸子，他們之所以能夠成功，因為他們有勇于創新的勇氣和魄力，就是這些勇于創新的人，讓我們的社會向前邁進了一大步。如果沒有這些人，我們還要駕著馬車，點著煤油燈，以打獵為生呢！
要成長，你必須要獨創才行。即使身處砂礫，也要做砂礫中一顆璀璨奪目的鉆石。
四年級成長作文 篇5
成長，是年齡、身體的成長，更代表心靈上的成長，作文 成長，足跡。從生活中一些微不足道的小事中，就可以看出我們在成長。
五歲時洗腳
記得我五歲時，特別愛洗腳。當我看到奶奶倒水時，就高興得一蹦三尺高。小腳在盤里，像兩條歡快的小魚，從來不會安靜下來。當奶奶靠近我時，屋里就像安裝了“噴泉”，水花四濺。看到奶奶身上濺滿水，我淘氣地笑了起來。直到盆里的水干了，我才會罷休。看見我的杰作——奶奶和我的身上、臉上，沒有一處是干的，地上也像剛下完雨，我高興地拍手叫好，小學五年級作文《作文 成長，足跡》。
每當奶奶把我哄睡了，她才靜悄悄地把地拖干凈。
八歲時洗腳
八歲時，我想對自己來說就懂事多了。自己安安分分地洗腳，默不做聲地在那里看著動畫片。
奶奶常跟我開玩笑：“我最愿讓你自己洗腳了，一天到晚，除了睡覺是安靜，就屬這會兒最安靜了。”洗完腳，我端起水向外走。“哐當??”洗腳盆重重的撞在門框上。奶奶又風趣地說：“要是有個心臟病人在咱家住著，早就被你嚇死了！”
現在洗腳
已經上四年級了，我逐漸意識到，我長大了。
很多次，我學習到很晚才睡覺。因此洗腳的時候，爺爺奶奶都睡了。
于是我做任何一個動作都小心翼翼的，生怕影響他們休息。門也得了良好的待遇。奶奶欣慰地說：“你晚上像小貓似的。”
我終于長大了！我懂得了別人的愛，也懂了愛別人。
四年級成長作文 篇6
在我成長的過程中發生了許多有趣的故事，有些故事回憶起來既臉紅又可笑。
我上幼兒園時，老看見別的小朋友吃紙。我沒有吃過紙，所以覺得紙一定好吃。有一天中午，我說什么也不吃飯，老師怎么說我也不吃，老師也沒有辦法，說：“等你餓了再說吧。”午睡時，我偷偷拿了幾張白紙吃了起來。可我剛舔了一下，就覺得非常非常苦，可是，我看見別的小朋友吃的時候明明是津津有味呀，所以，我還是吃了一大口。那一大口讓我很是苦惱，后來的'兩天都吃不下去飯了。這件事讓我知道了：別人做的不一定都是正確的，只有自己去嘗試才行。
上小學時，我經歷的事情也讓我明白了許多道理。有一次我看到別人騎車子玩漂移，就想，他能第一次學車子就玩漂移，我也一定可以。我要求爸爸給我買一輛車子。爸爸答應了并買了回來。我迫不及待地騎上去試一試。因為連基本功都不會，所以我一漂就摔了個跟頭。但經過爸爸教我，我學會了怎樣騎車子之后就又漂了一次，可是我還是漂不了。后來我明白了，什么事情都要多練習，不練習是不會達到更高的水平的。
我的成長經歷是非常有趣的，同時也讓我明白了很多道理，我也隨之一天天長大，成長真好！
四年級成長作文 篇7
在我成長的道路上，媽媽總是寸步不離地陪伴著我。可是20xx的一天，當需要我獨自面對學習和生活時，我發現，只要有勇氣有自信，就能一步步地成長。
從小到大，我和媽媽形影不離。我是媽媽團團轉的中心目標，媽媽負責我的吃穿住行，我就成了媽媽的“小公主”，不管什么事都不需要我操心，只管盡情享受幸福生活。
可是幸福的時光總是那么短暫，被媽媽突如其來地調令打破了一切——媽媽要去千里外的北京工作。我媽媽是個女強人，深得領導的器重，單位讓她去北京學習發展。這可是千載難逢的機會，于是媽媽一回到家就和我商量：“孩子，媽媽可能要去北京工作……”媽媽話音未落，我便一把搶過話頭：“什么？去北京，那可不行！媽媽，你不在我身邊，我可怎么辦？”“孩子，媽媽去也是為了你以后有更好的生活。如果失去這個機會，以后恐怕……”媽媽語重心長地說。我聽了暗暗心焦：如果沒有媽媽陪伴在我身邊，我該怎么辦？可轉念又想：如果媽媽失去了這次機會，就再也去不了了。再說我也四年級了，不能一直依賴媽媽，也要學會獨立。于是，我對著媽媽勉強點了點頭：“媽媽，你去吧，我不會讓您擔心的。”可是眼淚卻早已在眼眶里打轉。
看著媽媽乘車去北京的那一刻，我的心碎了，但在我心里，我在默默替自己加油鼓勁。
早晨，沒有“媽媽牌小鬧鐘”地呼喚，我就把小鬧鐘放在床邊，定好時間。早晨，時間一到，我不會在床上磨磨蹭蹭，會一個鯉魚翻身跳起來，洗臉刷牙一撮而就。雖然有時會把頭發扎得亂七八糟，有時找一本書，把家里翻得亂七八糟。可是慢慢地，我的生活變得越來越有規律，我可以把自己的小房間整理得井井有條。
生活中的小問題可以解決，可是學習成了老大難，以前一碰到難題，我就纏著媽媽教，現在沒有了依賴，我上課不得不集中十二分的注意力聽講。我驚奇地發現，我碰到的難題越來越少。即使碰到難以解決的困難，我也會勇敢地去請教老師。老師夸我學習進步了，膽量也變大了。
20xx，這一年雖然媽媽離開我的身邊去了北京，但在我獨自面對時，我卻收獲了自信、勇敢、獨立，我發現我成長了許多！
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