【精品】我最熟悉的三年級作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我最熟悉的三年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
我最熟悉的三年級作文 篇1
我的爸爸中等個頭，身材勻稱，他總是笑瞇瞇的，大家都很喜歡他。我的爸爸雖然很平凡，但他卻支撐著我們這個小而幸福的家。
我的爸爸很愛很愛我。記得有一次，已經(jīng)是深夜，天上只有像小船一樣的月亮和亮晶晶的星星。而我卻在這樣的大家都已熟睡的深夜里生病了，發(fā)著高燒。爸爸立刻起來，趕忙給我穿上衣服，用他有力的手把我抱起，連夜開車送我去醫(yī)院。
到了醫(yī)院，爸爸找來醫(yī)生，醫(yī)生一檢查說：“沒事，小感冒，輸些液就好了。”爸爸聽到這句話，長長的出了口氣，放下了心里的大石頭，臉上露出了喜悅的笑容。護士阿姨給我扎針輸液，我漸漸地感到舒服了，不知不覺睡著了。
不知過了多久，聽見耳邊熟悉的聲音叫我起床吃早飯。我一睜眼看是爸爸，爸爸的眼睛紅紅的，像小兔子一樣，滿臉疲憊。原來他一晚上沒睡覺，一直守在我床前。
我心里真不是滋味！一夜沒休息的爸爸，現(xiàn)在正端著一碗熱氣騰騰的粥叫我吃呢！還問我好些了沒有，難受不難受。當(dāng)時我感動地快要流出眼淚來了。我接過爸爸手里的粥吃了起來，粥是那樣的香，那樣的甜。
我為自己有這樣的爸爸感到自豪、驕傲。現(xiàn)在爸爸用他的雙手為我撐起了一片天空，等爸爸老了，我一定要給爸爸幸福的生活！
我最熟悉的三年級作文 篇2
我熟悉的人有很多，但我最熟悉的是我的姥姥。花白的.頭發(fā)，額頭，眼角，臉上，都布滿了深深的皺紋，就像一根根琴弦。牙齒已經(jīng)快掉光了。
姥姥很少買饅頭吃，他說：“一元錢的饅頭還不夠兩個人吃，要是一元錢的面蒸成饅頭，三個人也吃不完。”所以，姥姥都是親自在家蒸饅頭。姥姥大約三四天蒸一次饅頭，每次和面，只要我在家，都要站在她旁邊看。姥姥先在盆里放一些水，又舀了一些面，然后便用右手去攪拌。一會兒，她的手上都沾滿了面。心想：“看你怎樣才能把手弄干凈？”姥姥不時的往面盆里廖水，幾分鐘后，便把面盆，面，手都弄得光溜溜的，這就是姥姥說的“三光”。
“姥姥，是不是該蒸了？”
“現(xiàn)在可不能蒸，還得讓面團在盆里睡上半天才能蒸。”
終于等到姥姥蒸饅頭的時間了，我打開面盆的蓋子一看，“哇”我驚叫到：原來的半盆面現(xiàn)在足足有一盆。就問：“這面怎么變多了？”
“面團只有好好睡一覺，才能變大變軟，蒸出的饅頭才好吃”
于是姥姥又開始在面盆和面，和好后，放在案板上搓成一個長條，然后用刀切成一個個小饅頭的形狀，放在蒸籠上，最后放入鍋內(nèi)。半個小時后，白白的饅頭就可以出籠了。
這就是我的姥姥，一個平凡，節(jié)儉的老人。我愛我的姥姥。
我最熟悉的三年級作文 篇3
我最熟悉的人——他個子不高（我懷疑他倆年都沒有長），有一張圓圓的番茄臉，大大的眼睛，但他的耳朵鼻子都很小，經(jīng)常掛著一張笑容——他就是小李。
小李為人坦誠，雖然他那一張臉看起來還有點幼稚，但他卻深受我們的喜愛。特別是他那經(jīng)常掛著微笑的臉。可是小李卻為此付出了“慘重”的代價。
在一天的英語課上，老師正在講課，突然，老師停住了。我們都認(rèn)為我們又犯什么錯誤了，接著全班鴉雀無聲。只聽老師大吼：“小李，起立！”只見小李很無辜的站了起來，小聲的說：“我又怎么了。”老師道：“小李，我不管你在別的課上怎么樣，但是我拜托不要在我的課上發(fā)出呆笑”緊接著，全班哄堂大笑。老師笑著說道：“呵呵，我這是苦笑，對吧？”
還有一次，還是因為那改不掉的微笑，還被“老班”認(rèn)為是廢話。
小李不僅態(tài)度好。人品好，而且熱愛勞動。每一次大掃除值日總是見小李忙里忙外，把班集體看成自己的家，把班集體的榮譽看成是自己的榮譽。
小李有很多優(yōu)點，但是也有一點點缺點就是總是遲到，雖然因此經(jīng)常被老師批評，但他卻一點也悲觀，每次總是難為情的低頭笑笑。
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