小學四年級作文300字

時間：2022-03-22 08:23:54 四年級

小學四年級作文300字9篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學四年級作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級作文300字9篇

小學四年級作文300字篇1

　　我們班的班主任宋老師有一雙漂亮的大眼睛、小巧的鼻子和美麗的長發。宋老師是一個屬于暖水瓶型的老師，但我卻認為她是一個嚴厲又關心我們的老師。

　　記得二年級的時候，我是一名副班長，但是我寫的字卻很難看。

　　有一次，我的寫字本因為寫得不好，宋老師給我批了“重寫”，我只好乖乖的重寫一遍，然后我拿去給宋老師看，宋老師看了看說：“這才是班長的字嘛。”

　　我說：“我的字沒寫好，是因為太馬虎了。”

　　宋老師鼓勵我說：“你這次重寫的字不錯，但你還要努力。”

　　從那以后，我認認真真的寫字，通過不斷努力，終于有一次我的寫字得到了第一個“優+”，那次我看到了老師眼中露出了滿意的眼神。

　　我喜歡我的老師，我有一個好老師。在她的關心下，我的寫字水平提高了很多。

小學四年級作文300字篇2

　　競爭與合作彼此是分離的，合作的競爭，只會兩敗俱傷；合作而不競爭，社會就向前發展。

　　現代社會是充滿競爭的社會，呼吁合作的社會，好競爭與合作的關系，才會在社會。

　　其實，競爭是合作的目的，合作是競爭的基礎。

　　三國時期，劉備和孫權結盟攻打曹操，劉孫在合作中了，才使擁與曹操鼎足的實力。三足鼎立，互相競爭，又使逐漸強大。競爭與合作了的發展。

　　在植物界，加州紅杉算是最雄偉的了。長成的紅杉可達八九十米。，長得高的植物，根扎得就深。可加州紅杉的'根卻扎在泥土的淺層之中。那它如何能抵擋風雨，以致長得高大呢？是是成群結伴而生，從單獨生長。紅杉的根交纏疊繞，相連，一吸收水分與養分，另一又能把向下扎根的能量用來往上生長。

　　正是紅杉樹的合作意識讓長得高大。集體的力量，登上了的頂峰。使與別的物種競爭的實力，并生存。

　　其實人，一撇一捺的“人”字也體現出了合作與競爭。正是一撇一捺互相支撐、互相合作“人”站立，但撇一捺，一高一低，不在競爭嗎？我想，人在競爭中才會更高大。

　　競爭與合作彼此是分離的，合作的競爭，只會兩敗俱傷；合作而不競爭，社會就向前發展。

　　競爭與合作是相隨相生的，發展，人類才真進步！

小學四年級作文300字篇3

　　我的課余生活豐富多彩，也是富有意義的，我有很多愛好，但我最癡迷的還是看書。

　　我以"小書蟲"自居，這可不是吹的，對我來說，看書是我生活中一種不可缺少的樂趣。

　　四歲時，我就已經認識很多字了，這可一點都不假。我四歲識字，這和閱讀課外書有著不可分離的關系。那時候，在媽媽溫暖的懷里，聽著她用甜甜的嗓音，娓娓動聽地講著故事，我就很開心。后來，媽媽還特意去書店給我買了一大堆書，我開心得手舞足蹈。

　　現在，我天天看課外書，也從課外書中懂得了美麗與丑陋，知道了善良與邪惡。記得有一回，我在家里讀書，被里面的故事情節吸引住了，直到媽媽叫我去吃飯也沒聽見。媽媽無可奈何，只好先盛飯。這時，我看見主人公要跳樓了，我身臨其境，大叫一聲：“不，你還有救，不能這樣放棄生命，應該努力活下去，一切都還有希望的。”這時候，媽媽破門而入了，笑瞇瞇地對我說：“你可真不愧是個‘小書迷’呀！”

　　書可以凈化人的心靈，所以，愛書吧，它是知識的源泉。

小學四年級作文300字篇4

　　體小而長，黑色或褐色，有一對復眼，觸角長，身呈卵形，這是誰？當然是有“大力士”這稱的小螞蟻。

　　小螞蟻跟別的昆蟲不一樣，因為雌蟻和雄蟻有翅膀，但是工蟻沒胡。更因為它們的巢穴筑在地下，所以種類繁多，數量眾多。

　　為了能做好科學實驗：螞蟻是怎樣運食物的，我特意在地上丟了一粒芝麻，然后把螞蟻巢弄出洞，頓時成群的螞蟻傾穴而出。很快，就有很多螞蟻圍著芝麻轉。剛開始是一只螞蟻，之后有一只螞蟻來了，它倆觸角碰，就一起抬芝麻，按這樣的方法，很快，它就召集一大批螞蟻搬芝麻。可是螞蟻洞太小，芝麻太大，運不進去。螞蟻們可真聰明，它們有辦法，它們把芝麻吃一點兒，再留下一點兒，芝麻就能運進蟻穴了。真是“螞蟻搬泰山”呀！而且我也知道了螞蟻觸角對碰是在傳遞信息呀。

　　這種力氣大的螞蟻，雖說單個螞蟻力氣大，但只有團結互助，力量才能發揮出來。這種精神要讓人類學習一下該多好，如果人類團結了，世界上就不會有戰爭存在了。

小學四年級作文300字篇5

　　秋天到了，萬物都脫去了自己的衣服，往日愛隨風起舞的小草，這時也老實了，乖乖地回到了大地媽媽的懷抱，進入了甜美的夢鄉，平常高大挺拔的白楊樹穿著翠綠色的外衣，這時也脫下了，也許是怕秋天把它的寶貝衣服弄臟了吧！等過了冬天再穿。

　　秋風微微地吹著，好像在唱搖籃曲，摧萬物們趕快入睡。

　　夏天，各種顏色和花紋的蝴蝶在翩翩起舞，到了秋天，它們都回窩睡覺了。可有一些“蝴蝶”卻活躍起來了。你們也許會問：秋天哪有蝴蝶呀？有的，它們就是隨風起舞的落葉，微風吹過，落葉自由自在的在空中飛落，有黃的、綠的、半黃半綠的。秋天，許多樹木落葉了，枯黃的小葉子打著旋兒，不斷地飄落，在地上鋪了一層又一層，形成了一塊樹葉地毯，孩子們踩在上面吧唧吧唧地響，同學們嘻嘻哈哈地在“地毯”上玩游戲，玩得可高興了。

　　秋天是豐收的季節，每塊田地里都有農民伯伯在收割莊稼，他們的臉上露出了豐收的喜悅。街上到處是賣水果的攤子，有葡萄、梨、蘋果、柿子……

　　我喜歡這迷人的秋天！

小學四年級作文300字篇6

　　夏天的午后，太陽火辣辣地烤著大地，天熱得幾乎讓人喘不過氣來，能叫的雄知了一個個高聲歌唱著，叫得不能讓人安寧。爸爸說：“孩子們，咱們出去粘知了吧？”我和哥哥高興地同意了。

　　緊接著我們找來一根長竹竿，在它的頂端綁上一根細鐵絲，鐵絲上又粘上一塊面筋，爸爸說這樣就可以粘知了了。我們出了門來到一片樹林，在一棵茂盛的大樹下，哥哥一眼就看到了一只知了，爸爸慢慢地舉起竹竿讓面筋碰到它，可是這只知了非常聰明，好像知道我們要捉它，讓它死里逃生了。過了一會兒，我們又發現一只知了，面筋還差一點就要粘上它了，可它一點感覺都沒有，還不時地扭動著屁股叫得正歡呢！爸爸猛得把面筋粘到了知了的翅膀上，就這樣它成了我們的“俘虜”。一會兒，我們就捉到了七、八只知了。

　　回家的時候，我們大家已是汗流浹背了，但是看到我們的“戰利品”，我情不自禁地笑了。

小學四年級作文300字篇7

　　我八歲半的時候，爸爸在萬壽宮給我買了雙嶄新的滑冰鞋，然后帶我去體育公園學滑冰。

　　我到了體育公園。哇！滑冰的人真多呀！會滑冰的人輕盈的如飛燕，不會滑的人戰戰兢兢的慢慢挪動著；還有年紀小一點的，一不小心摔了一跤，正坐在地上哇哇大哭，等著媽媽來把她抱起。我看著那些摔了跤的人，用手指著其中一小朋友并帶著哭腔說：“爸爸，我不滑了嘛，我害怕，我不滑了嘛。”爸爸這時生氣地說道：“滑不滑？不滑算了！”我只好乖乖地穿上了滑冰鞋。

　　這時爸爸的語氣溫和了起來，對我說：“孩子，做什么事都要有毅力才能成功，失敗乃成功之母嘛。”我聽了爸爸的話，慢慢地站了起來，開始一步步的挪，慢慢地我可以滑一點了，膽子也大了起來。我猛的一滑，哇！好好玩呀！我滑，我滑，我滑—滑—滑，突然半路殺出了一個“程咬金”——一塊拌腳石。我一下子剎不住了，兩眼一黑，就摔了一個正宗的“狗啃泥”“哎喲喲，好痛啊！爸爸我不滑了，不管怎樣我都不滑了嘛”我對爸爸說。最后爸爸好言相勸

　　后來，我終于學會了滑冰。我深深的體會到：只要堅持不懈，以頑強的毅力戰勝困難就一定能成功。

小學四年級作文300字篇8

　　寒風中，它遙遙自九重而下，洋洋灑灑，紛紛揚揚。一片片翻飛的雪花，不正是一朵朵怒放的梅花嗎？哦？飛舞的梅花，你究竟是戰斗的勇士，還是報春的信使？

　　——題記

　　前一天晚上，媽媽就聽天氣預報說要下雪了，所以我們一直期待著。第二天清早，一起床，媽媽就迫不及待地去看窗外。雖然有了心理準備，可媽媽還是被窗外的景象驚呆了，她大聲喊：“家驥快來看，快來看！”我睜開蒙眬的雙眼，啊，今天的窗外格外明亮。我忙穿上衣服，跑到窗邊――哇！外面一片白，地上，樹上，房頂上，都是雪。真可謂是銀裝素裹！

　　我像中了頭彩似的興奮，穿上鞋就要往樓下沖。媽媽一把把我揪住，羽絨服、皮手套……我被捂得只露出兩只眼睛。爸爸也很興奮，說今年的雪真大，他童心大發，只等媽媽把我武裝停當，一把拉起我，就往外沖。啊，我和爸爸這一大一小，要擁抱白雪去了！

　　下了樓，爸爸提議去看看別樣的龍湖公園。爸爸的提議得到了我的響應：“好！”我一聲喊，向前沖。

　　雪后的龍湖公園真是一個童話世界。草坪上，花壇里，樹梢上，到處都鋪上了厚厚的積雪。太陽光一照，到處都在閃閃發光呢！風景美，我的心情更美！