【實用】三年級螞蟻作文四篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年級螞蟻作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級螞蟻作文 篇1
從前有一頭大象，它可以一口氣舉起兩頭黃牛，大家稱贊它、夸獎它，漸漸的大象有些飄飄然了。
有一天它的好朋友螞蟻對大象說：“我親愛的朋友，后天下午會有臺風你一定找一個安全的地方躲好啊！”大象怎么會理會螞蟻的一番話呢？它心里還想著后天一年一度的舉重比賽呢！便心不在焉地答道：“好了，我記住了，你快走吧。”
螞蟻害怕大象會忘記這件事，第二天便再次上門拜訪，這螞蟻再三強調了躲藏的事并且再次叮囑臺風的事。可是大象已經有一些不耐煩了，便說：“好了，我知道了！”說完便把螞蟻打發走了。
到了第三天在舉重比賽上，大象可謂是過五關斬六將，一路所向披靡，甚至一舉擊敗了連續獲得三年冠軍的老黃牛。
比賽過后大象感到疲憊不堪，便在一棵樹下面睡著了，忽然一聲巨響把大象給吵醒。原來是臺風來了，臺風把一棵碗口粗的松樹連根拔起。忽然一個細小的聲音傳到了大象的耳朵里“快跑到西邊的山谷里。”大象這才如夢初醒，逃到了西邊的森林里。
等安全了之后螞蟻從大象的耳朵里爬了出來，原來螞蟻早就料到大象會忘記這件事，所以就躲在他的耳朵里，以后大象再也不驕傲了。
三年級螞蟻作文 篇2
今年夏天，我和姐姐、妹妹一起去院子里觀察螞蟻。
在那小菜葉下面，我看見一個螞蟻洞，小螞蟻在里面進進出出，看起來很忙碌，哦！原來它們在搬食物呢！仔細觀察它的身體，他們最大只有5毫米長，最小也有1.5毫米長，就是這么小的東西，可以舉起比自己重幾十倍的或上百倍的東西，你一定感到很驚訝吧！那么，它為什么可以舉起這么重的東西呢？我去查了《十萬個為什么》，原來，它的肌肉可以分泌一種特殊的酸性物質，當它爬行時，這種酸性物質會發生急促的變化，使肌肉收縮起來，并產生巨大的動力。這樣，它就可以舉起比自己重許多倍的東西了。
觀察螞蟻讓我體會到了觀察的樂趣，也讓我從中收獲了許多知識。
三年級螞蟻作文 篇3
非洲的國家公園里，有許多珍禽猛獸，當中最讓人驚奇的，不是兇猛掠食的獅子，更不是力撼山河的大象，而是比指尖還小的螞蟻。
大象很張揚，輕輕把鼻子一卷，大樹瞬間連根拔起，如同微弱小草。于是它很得意，緩緩晃著身體，彷彿對人說：“有誰比我更有力、更龐大，更能攫奪人們的目光呢？”
另一處有一群螞蟻，它們很微小，即使三三兩兩行動時，就算近看，恐怕也不會被人發現，抓不到任何人的注意力，但被發現時卻令人驚呼！
因為，在雨季來臨前，它們開了一次會議，全員參與，并且在會議中決定：“我們螞蟻雖然很小，但即使再小，都不能被雷雨化成泥漿，一同滅亡啊！所以，我們要團結起來，為自己建造堅固高大的房子，抵御雨季的汪洋。”
于是，它們集體行動，接棒工作，成群結隊的日夜努力，一點一滴的累積實力。
不久之后，地面出現一根根像煙囪般高的東西，多到不可勝數，而且竟然足足有兩米高！這是什么？是奇特的植物嗎？不，是蟻窩！真是令人驚奇不已！
因此，不要小看身邊的.微小事物，一旦累積起來，會產生生命的奇跡！有時候，我們感覺微不足道的人事物，其實正是自己最重大的支持力量。
三年級螞蟻作文 篇4
一只螞蟻爬到海岸邊，望著一個接著一個的海浪涌到岸上，不禁憂愁起來：“海這么大，而我這么小，我一輩子也不可能看見大海的盡頭，我還活在世上干什么呢？”
他悶悶不樂地爬到一塊小小的礁石上，仰望著廣闊無垠的大海，突然又一個大浪翻了上來，螞蟻在海浪里掙扎著，嗆了一口又一口海水。就在這時，一塊閃閃發亮的貝殼把小螞蟻拖上了岸，小螞蟻揉揉眼睛看看貝殼，連忙道謝。就在貝殼剛要離去時，螞蟻叫道：“美麗的貝殼姐姐，你能不能帶著我到大海四處轉轉啊！”
貝殼聽了，笑道：“你又不會游泳，我可帶不了你。”
螞蟻聽完，癱坐在沙地上，失落地嘆了口氣：“我這輩子都不可以像你一樣暢游大海的每個角落了，真羨慕你……”
貝殼一驚，安撫著小螞蟻，想了想，對他說：“你以為一望無際的大海就那么神奇嗎？你不知道，大海上危機四伏，有人類的船漏油污染海水，害死了我的好多親人；有人類的大網罩住我們，把我們帶到市場上賣了；也有許多大海怪，搞得我天天提心吊膽的。”說完，貝殼也嘆了口氣。突然，又一個大浪沖走了她，她消失在了大海里。
螞蟻呆住了，她看看貝殼離他遠去的身影，又看看腳下柔軟的沙子，感慨道：看來外面的大世界不一定好，應該好好享受一只小螞蟻應有的生活，珍惜眼前的美好生活才對。
螞蟻慢慢爬出了美麗的海岸，走向那屬于他自己的小天地。
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