有關(guān)三年級(jí)同學(xué)作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)同學(xué)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我又回到學(xué)校，回到了你們中間，我們又可以一起學(xué)習(xí)一起玩游戲了。當(dāng)媽媽告訴我出水痘不能出家門，不能去學(xué)校上課時(shí)，我傷心地哭了起來(lái)。
你們知道嗎？這些天，天天呆在家里，我特別想念老師和同學(xué)們。當(dāng)媽媽一次次從學(xué)校拿回作業(yè)，告訴我同學(xué)對(duì)我的關(guān)心時(shí)，我心里有說(shuō)不出的開(kāi)心；當(dāng)收到老師發(fā)來(lái)的短信鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，我讓媽媽念了一遍又一遍，讓這股力量一直陪伴著我；當(dāng)老師帶著三五班全體同學(xué)的祝福來(lái)看望我時(shí)，我特別激動(dòng)，高興得不知說(shuō)什么好。當(dāng)我如獲至寶一般，一張張翻看同學(xué)給我的祝福時(shí)，我激動(dòng)得想流淚。
今天我回到了學(xué)校，最想做的事就是衷心地說(shuō)聲謝謝，謝謝老師，謝謝同學(xué)們，有你們的關(guān)心我覺(jué)得非常快樂(lè)。我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí),一定不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。我想大聲說(shuō)我愛(ài)三五班，我愛(ài)同學(xué)們，我更愛(ài)您，老師！
三年級(jí)同學(xué)作文 篇2
我們班級(jí)里有一個(gè)同學(xué)特別愛(ài)看書，我們都管她叫“小書迷”。每當(dāng)老師說(shuō)了一聲“下課”，她就會(huì)立刻從桌下拿出一本很厚的書，在那津津有味地讀起來(lái)。她看書的時(shí)候是那樣的投入，那么的認(rèn)真，就好像我們整個(gè)班級(jí)就只剩下她一個(gè)人似的。
她不僅是我們班的“小書迷”，還是我們班的體育健將呢！記得有一次上體育課，同學(xué)們因?yàn)橛挚梢匀ゲ賵?chǎng)活動(dòng)兒顯得特別興奮。我們排好隊(duì)伍進(jìn)入操場(chǎng)，等老師叫我們進(jìn)行課前跑的時(shí)候，她已經(jīng)準(zhǔn)備好了跑步時(shí)的.姿勢(shì)。老師一聲令下，同學(xué)們都飛快地向前跑去，可就在我們跑到一半的時(shí)候，她居然已經(jīng)開(kāi)始沖刺了，這速度真是讓我們望塵莫及��！她還多次代表我們班級(jí)前參加比賽還拿過(guò)很多的獎(jiǎng)。
看，這就是我們班的“小書迷”和體育健將，怎么樣，很厲害吧！
三年級(jí)同學(xué)作文 篇3
我的同學(xué)是班上的“名人”。他長(zhǎng)著一個(gè)黑炭似的腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛，猶如兩顆黑色的寶石，一閃一閃的。有著一個(gè)矮矮的鼻梁，他那能說(shuō)會(huì)道的小嘴一直工作著。
他既長(zhǎng)的怪，又是個(gè)話嘮呢！每到上課的時(shí)候，老師說(shuō)一句，他接一句。看到老師生氣了，才停住嘴，認(rèn)真聽(tīng)老師講解課文。安靜了沒(méi)一會(huì)兒，廢話又多了起來(lái)。他站起來(lái)問(wèn)老師：“請(qǐng)問(wèn)老師這句話是什么意思呢？”老師剛給他講到似懂非懂，快領(lǐng)悟一點(diǎn)的時(shí)候。他那靈活的小嘴又開(kāi)始工作了。他問(wèn)道：“老師，請(qǐng)問(wèn)您講完了嗎？”就這一句話，讓老師扶額長(zhǎng)嘆，差點(diǎn)暈倒了過(guò)去。下課時(shí)間到了，我們創(chuàng)造了一個(gè)新游戲，讓他給不會(huì)玩的同學(xué)們講解一下游戲規(guī)則。但是，他講了半天都沒(méi)有講到重點(diǎn)上，全是廢話。“你考試考的好嗎？你是不是聽(tīng)寫滿分？你的文具盒是不是網(wǎng)紅文具盒？……”連一句規(guī)則都沒(méi)有說(shuō)。課間休息時(shí)間本來(lái)就少的離譜，被他這么一鬧，全給耽誤了，同學(xué)們氣的直跺腳。
怎么樣，猜到他是誰(shuí)了嗎？對(duì)，他就是我們班的小謝兒。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇4
那天晚上我在床上睡不著覺(jué)，翻來(lái)覆去，于是我就想到了以前的事，那件事卻讓我想起了什么是友誼。
有人說(shuō)友誼就是能夠和朋友一起承擔(dān)任何事，還有些人說(shuō)友誼就是能夠同甘共苦，可是我覺(jué)得友誼就是能夠在朋友有難得時(shí)候能夠來(lái)幫助她，我的身邊就有這樣一位好朋友，我很喜歡她。
記得有一次，她和她最要好的朋友鬧脾氣了，她們要求在她們的朋友里選自己，輪到我了，我還不知道該選誰(shuí)，只能說(shuō)：“我在考慮考慮吧，”就這樣，一天過(guò)去了，到了第二天的大課間，我突然發(fā)現(xiàn)我的筆不能用了，只能向那兩位好朋友“求助”，我剛到那位同學(xué)身邊，我就對(duì)她說(shuō)：“我的筆不能用了，你能不能借給我一支筆，”可是她卻一口否定了，我只能向另一位好朋友問(wèn)了問(wèn)，沒(méi)想到她卻一口答應(yīng)了，馬上就借給了我一支筆；后來(lái)我又遇到了一道難題，我又去“求助”了，又到了那位同學(xué)旁，我本想讓他教教我，可是她卻說(shuō)：“哎呀，這么簡(jiǎn)單的題你也不會(huì)，真笨！”這時(shí)，那位同學(xué)又走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)教你吧，”她告訴我該怎么想怎么做，這時(shí)我的心里有數(shù)了，所以我選了那位幫助我的人。
是她告訴我什么才是友誼，偷偷告訴大家，那兩位同學(xué)就是王若琳和任鳴宇。
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