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    小魚小學三年級作文

    時間:2022-03-12 11:05:54 三年級

    關于小魚小學三年級作文錦集9篇

      在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的小魚小學三年級作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關于小魚小學三年級作文錦集9篇

    小魚小學三年級作文 篇1

      我家魚缸里養著一條小魚,它是剛剛買來的,在魚缸里自由的游著,一邊擺著尾巴,還一邊吐著泡泡,當我靠進它的時候,它就慌慌張張地離開,好象十分害怕我,可笑極了。

      他的眼睛外邊圍著白眼圈,里邊長著黑豆似的眼珠子;身上披著一層會發亮的魚鱗,像一片片金光閃閃的寶石,好看極了。

      當我拿魚食投進魚缸里的時候,它就迅速游過來,好像生怕別人搶了它的食物,它還會先用嘴去碰一碰食物,然后再狼吞虎咽地吃了起來。最有趣的是,它睡覺時一動不動,而且還是睜著眼睛睡覺呢!

      這就是有趣有魚、好笑的魚、會發光的魚。

    小魚小學三年級作文 篇2

      我喜歡小動物,尤其是小魚,它們在魚缸中游來游去,非常好看。

      以前,我家里養的是五條普通的紅色小金魚,一共養了三、四年,它們已經成了我們家中的一員了,我、爸爸和媽媽每天早晚都會喂它們。每當我們拿出裝魚食的小鐵盒,故意晃動魚食的時候小金魚聽到發出的聲音,就會爭先恐后地竄到水面等著吃。爸爸說,這叫把魚養“熟”了,它們認識人,知道這是要喂它們了。

      為了將簡單的玻璃魚缸變的更漂亮,媽媽買了一塊“沉木”放在水中當裝飾,這塊木頭很神奇,它不會浮在水面上,而是會沉在水底。可能因為新換的“沉木”帶來了一些細菌,五條小金魚不久就生病,一個個的死掉了,真可惜!因為每當家里來客人,爸爸、媽媽和他們聊起這幾只小魚已經養了好幾年了,別人都十分驚奇,因為他們養魚,都是不長時間就會死掉,要不斷買新的。

      就這樣,我和爸爸、媽媽又再次去魚市,我挑選了六只叫做“雙線”的小魚。它們的外表更好看,身子扁扁的,立著在水中游,鱗片是銀色的,就像身上掛滿了銀色的小亮片,分岔的尾巴上各有一條黑色的和一條橘色的線,在燈光下閃閃發亮,也許“雙線”的名字就是這樣來的吧。

      現在的幾條小魚已經陪伴我們全家一個月了,而且都很健康活潑,希望這些小魚再次創造紀錄,也能養好幾年,成為我們家的新成員。

    小魚小學三年級作文 篇3

      從前,有一條清澈見底的小河,河里有各種小魚,它們每天早上一起來就先到水面上透氣,然后就和別的小魚一起玩,過著無憂無慮的生活……

      過了一段日子,小魚感到不舒服,有的覺得頭暈,有的覺得肚子痛,還有的覺得眼睛都看不見了,為什么呢?原來人們在河邊建了工廠,工廠里的污水都排進河里了,而且人們還一直往里面扔垃圾。

      又過了一段日子,水里的小魚幾乎都死光了,只有幾只僥幸活了。那幾只小魚感到十分的憂傷,去找人們,懇求人們說:“請你們不要再向河里排污水了,我們已經無法生存,日子久了,你們也會生病的!笨墒侨藗兏静宦牐^續往水里扔垃圾排污水,剩下的小魚實在受不了都逃走了,后來人們因為空氣被污染了,也得了各種怪病,他們開始相信小魚的話了,但不知如何是好?

      政府知道了這件事,馬上讓工廠停工,治理污水,清理河道,并且在河兩岸種下鮮花栽上柳樹,河水又恢復了清澈,兩岸比原來更美了,鳥語花香,還引來了許多蜜蜂和蝴蝶。

      小魚看到這一切,仿佛是在做夢,他們又回到了自己的故鄉,找回了自己的快樂。

    小魚小學三年級作文 篇4

      有一天,我回到家里,家里沒有大人,我看到了魚缸里的魚,心里有了壞主意。我先把魚食往魚缸里“狂倒”,魚兒簇擁上來,馬上就“狂吃”,一會兒就把魚食全吃光了。我在旁邊壞笑,想:嘿嘿!上鉤了。過了好一會兒,我想:該是什么成果呢?!魚兒暈了,肚子脹爆了,鮮血直流的場面不禁讓我發憷。一股沖動讓我繼續“惡搞”,我又把超冷的水倒進魚缸,還放了幾塊冰。我想:這些魚一定被凍死了。果然,我驚異地發現,有幾條魚已經變成了冰塊,就像超市買的那種未解凍的魚。我還不罷休,打開我手里的可樂瓶蓋,“咕咚咕咚”把可樂倒進魚缸,我看到魚缸里的魚漂起來了,它們是被我毒死了……

      “明宇,醒醒。”媽媽在一旁喚我。我跑到魚缸跟前一看,魚兒搖著美麗的尾巴,正在悠閑地游著,什么也沒有發生。

    小魚小學三年級作文 篇5

      俗話說大魚吃小魚,小魚吃蝦米,今天,我這只“大魚”被“小魚”給吃了。

      今天,老師宣布等一下會有許多小朋友來到我們班,我們要去測試這些小朋友們……老師話還沒有說完,班上就像沸騰的開水一樣——炸開了鍋,我四處張望,有的忐忑不安,用手捂住胸口,心驚膽戰的;有的滿不在乎;而我想:這區區小事,何足掛齒,我胸有成竹。最關鍵的就是把卡片做好,不能讓小朋友看不起,于是我把卡片上的字,稍微寫大了一點,因為我怕到時候小朋友說:“姐姐,這個字怎么這么小。∥叶伎床欢。”到時候我的臉面該往哪里擱!這時老師了一部份同學去一(8)班,一部份同學待在班上,我也是其中之一,這時一位同學說:“來了!來了!”班上就像是牧童走進馬群——亂套了,近了!近了!小朋友的腳步聲近了!這時一(8)班的王老師,帶著她們班的一部份同學到了,本來測試,我還悠然自得,可小朋友一進來,我就不由自主地緊張起來了,以前的小朋友看起來,都傻乎乎的,可現在的小朋友看起來都古靈精怪的,我怕我不能勝任老師一職。王老師分配了四個小朋友到我們這組,這些小朋友就像是玻璃杯一樣,一碰就碎,所以我把他們當成掌上明珠,捧得高高的。我半蹲著俯下身,彎下腰,奶聲奶氣地說:“小朋友,你叫什么名字啊?”那個小女孩手抓住衣角,四處張望,吞吞吐吐地說了兩個字——佳欣,聲音小的像蚊子一樣,耳朵貼近了還是聽不見,這是我真想把一個喇叭塞進她的嘴里,這是我湊近了一點,她反而大聲地說:“佳欣——”把握的耳朵都給震聾了,我仔細的看了看她,其實她長的也蠻好看的,梳著一頭美麗的黑發,前面是平海,水靈靈的大眼睛一閃一閃的,嘴巴小小的,可愛極了,我給她出了一個又一個的拼音,她都對答如流,我在心里不經贊嘆道:真是一個拼音天才。這是我拿了一個簡單不能在簡單的“ai”給她讀,可她卻不知如何發音,我愕然。后來我們接二連三的給小朋友們測試。

      當老師可不簡單,但當老師也是一種學問,一種和讀書、作業、聽課,同樣重要的學問。今天我被這群“小魚”給吃了。怎么樣,聽了我的經歷,你也很激動把!心動不如行動,趕快去嘗試你的`“大魚”夢吧!

    小魚小學三年級作文 篇6

      蘇州河是人們納涼的好地方,風景也很美。青青的小草,高大的柳樹,舒適的座椅……

      天漸漸黑了,人們陸續回家了,突然,從河里傳來了一陣“嗚嗚嗚……”的哭聲。是誰在哭?是小魚!它哭得好傷心!它的哭聲被柳樹爺爺聽見了,柳樹爺爺親切地問小魚:“小魚兒,你怎么啦?什么事讓你哭得那么傷心?”

      小魚一邊抽泣一邊說:“柳樹爺爺,我的末日就快要到了……”柳樹爺爺驚奇地問:“怎么會呢?”小魚接著說:“你看,到河邊散步的人都把垃圾往河里扔,河面上漂滿了垃圾。還有些工廠、飯店把用過的廢水和臟水統統倒進河里,害得我都喘不過氣來了!

      岸邊的座椅聽了,搖動它那破舊的身體,發出“吱吱呀呀”的聲音,它生氣地說:“人類真是太壞了!”“是呀,人類什么時候能醒悟呀!”柳樹爺爺甩著長長的胡須痛心疾首地說,“人類破壞大自然,最終會受到大自然的懲罰。”

      夜深了,小魚的哭聲漸漸消失了,一聲聲沉重的嘆息縈繞在蘇州河畔。

    小魚小學三年級作文 篇7

      昨天下午,我在河邊洗手的時候捉到了一條小魚。我馬上從口袋里面拿出一只塑料袋。我在塑料袋里裝了一些水,把小魚放進塑料袋里的水中。然后,我拿起塑料袋就往家里走。

      我走進家門,尋找出一只大口瓶。接著我把瓶子洗了一洗,然后就往瓶子里面倒入塑料袋里的水和小魚。這時,我看到瓶子里的水比較少。于是,我拿著瓶子來到水龍頭下面。我打開水龍頭往瓶子里放水。我看到水放到大半瓶子的時候,就關了水龍頭。然后,我拿起瓶子放到桌子上面觀察起來。我看到這小魚在水中游來游去非常高興。我想它應該餓了吧!于是,我去找來米飯,放到瓶子里,。那小魚看到米飯立刻游過去吞吃起來。我想那小魚果真餓了。我看到它吃米飯的樣子覺得非常可愛,非常有趣。

      晚上,我在睡覺前又去看小魚。我看到小魚停在水中一動也不動,但是眼睛睜開,不像人那樣在睡覺的時候是閉住的。于是,我就去看《十萬個為什么》,才知道魚兒沒有眼皮,所以是睜著眼睛睡覺的。

      第二天,我生怕小魚一個人呆在瓶子里會感到寂寞,就又去河邊抓了一只小蝦和一條小魚來和它做伴。我看到大口瓶太小了,因此又給它們搬了一次家。讓它們往得舒服一點。

      中午回家的時候,我看到它們在打架。呀,就三人還要打架,真是不講文明。于是,我就給它們講道理,它們團結友愛。還真靈,它們不再打架了?磥硪獙λ鼈兗訌娊逃

    小魚小學三年級作文 篇8

      三年級那年,媽媽先后給我買了十七條觀賞性小魚。

      有十條是紅斑馬魚,它們全身亮紅色,體側從頭至尾分布數條淺粉色條紋,故名紅斑馬魚。它們小巧玲瓏,比兩顆牙齒還小一點。在它們珍珠一樣的眼白里,點綴著黑如芝麻的眼球。它們的尾巴也很有特色,紅色的,長長的,由深到淺,尾巴尖幾乎和水融為一體。

      有五條是米奇熊貓。由于它們尾巴附近,有三個緊挨的黑團,一個大,兩個小,看起來就像米奇的頭像;他們身上黑一塊紅一塊的,很像熊貓,因此得名。它們比紅斑馬魚稍微大一點點,差不多兩顆門牙那么大吧。

      還有兩條是孔雀魚,一公一母。母孔雀魚是米黃色的,身上零星點綴著星星點點的淺棕色斑點。公孔雀魚身上有像馬賽克一樣彩色斑點,數不勝數,五彩斑斕。它經常圍著母孔雀魚跳舞,好像在說:“我們結婚吧!

      其中,有一條很犟的紅斑馬魚,它吃食真是一根筋,十分執著。最初幾天,由于不知道觀賞性小魚的的習性,我給它們喂過大魚食,魚兒們試著咬了咬魚食卻沒咬動,就轉頭睡大覺或干什么別的事去了。唯有這條的紅斑馬魚一次沒咬動,再去試第二次、第三次…。不知試了多少次,當它終于把魚食咬成好幾片時,其他魚而蜂擁而上,將小片魚食一搶而光?吹竭@一幕,我不禁笑了起來:“固執的小家伙,不勞而獲的懶蟲們”。

      有一次,我們外出旅游,把魚兒們留在家里。一周后回家,當我迫不及待跑到魚缸前時,頓時瞠目結舌,死了四條魚,一條漂在水面上,一條沉在水底,一條不知去向。最令我吃驚的是,一條米奇熊貓,竟然被其他魚兒“蠶食”了,只剩下頭、尾以及連接頭尾的魚骨了。為此,我傷心了好幾天。多可憐的魚兒呀!下次出遠門,我一定要請同學幫忙喂養。

      我喜歡這些可愛而又聰明的小魚。

    小魚小學三年級作文 篇9

      今天,媽媽帶我去逛街,我和媽媽買了好多好吃的,我最不開心的是媽媽總是一看到好看的衣服就不走了,我只好跟媽媽進去,媽媽左看看,右看看,在找哪件好看,先走到左邊一件一件看,覺得可以就去試試,而我嘛,當然是坐在凳子上看著媽媽買衣服,等了不知多久,媽媽終于提著袋子對我說:走吧!我高興得跳起來和媽媽走了,我們走過幾家店,看見了玩具店,我就叫著要買玩具,媽媽說:別買了,在往前走走,我低下頭,只好繼續走,可我小肚子就等不住了,一直在咕嚕咕嚕的叫,媽媽看了就說:去吃東西吧!我高興的跑起來,找了家餐廳就進去了。

      吃完午飯,我滿足的和媽媽走出了餐廳,剛走出來,我的小眼睛就看到了賣魚的,我叫著媽媽要去看看,我和媽媽走到那,看到魚缸里有好多魚,我仔細一看,小魚有兩只眼睛,一個小嘴巴,嘴巴一直在吸水,但小魚的頭旁邊有一圍圈的裂縫,把吸進去的水都給排了出來,小魚好可愛啊,我哭著要媽媽買下一只,媽媽沒辦法,只好買了,我高興的和媽媽回家了,這是我的小魚了。

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