釣魚小學六年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的釣魚小學六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
釣魚小學六年級作文1
今天，我打開電腦，在夢幻西游游戲里看到了我的老朋友小蝴蝶哈哈，于是她邀請我去釣魚。
我倆組隊來到了傲來國，買來了魚桿，就來到了海邊釣魚，我拋下魚餌，靜靜地等待著魚上鉤，突然，魚餌開始動了起來，我一看，哦，魚上鉤了，我馬上拉起來，啊！
什么也沒釣到！
怎么一回事啊，我的好友叫我上網查查怎么釣魚的，我一查，發現原來釣魚也有技巧啊！
我馬上回傲來國去釣魚！
，不一會兒，我就釣到了很多鯽魚和泥鰍！
我高興的發出了#401圖片。
隊友看我那么驕傲，于是對我下了“挑戰書”比賽誰在半小時之內釣的魚多，我回話：“你釣的過我嗎？”隊友說：“比比不就知道了！
”
比賽開始了，時間一分一秒的過去了，終于來到了決定勝負的最后幾分鐘了，我和她還相差倆條魚呢！
輸給女生多沒面子呀！
真的是天助我也，在釣魚中，我竟然遇到了一個老魚翁，他還給了我一個法寶就是漁網，哈哈！
你輸定了，我馬上打出漁網，幾秒中里，我捕到了6條魚，哇！
差距有4條魚呢，你完了，哪知天有不測風云，她居然也有漁網，在這千鈞一發之時，她打出了漁網，也捕到了6條魚。時間也到了，數了數魚，我竟然輸給了對方，被她嘲笑了。
通過這次比賽讓我明白了驕傲使人落后，謙虛使人進步。
釣魚小學六年級作文2
釣魚
今天早晨，爸爸對我、媽媽、妹妹說：“我們今天去釣魚吧！”我高興的跳了起來。妹妹也高興的喊了起來。
我先把給魚吃的魚鉺和了起來，裝到一個小鐵盒里，拿上魚桿、線和桶。我們便出發了。到了那里已是中午了，天很熱。我找到了一個好地放，是在樹底下，既不熱又好釣魚。于是我心中竊喜。
我仔細的把魚鉺釣在魚釣上，用手把魚釣扔出去，等待魚上鉤。等了十分鐘不見魚桿動，我想：這里面到底有沒有魚啊！我就東看看西瞧瞧，等我回來看時，水面上已經有了波動。唉，魚早就跑掉了。于是我便想到兒時的一個小故事《小花貓釣魚》，我決定，一定要專心，釣到魚來證明自己。正想把魚桿往出拿，看看有沒有魚鉺了，就在正要把桿往出拔時，魚桿突然急速下降，啊，我好激動！用勁一拉，是一條30多厘米的大魚，它在水里掙扎了半天，等它累時我一用勁，它就被我鉤了上來。
妹妹看到我釣到了魚，著急的快哭了。我便教她如何釣魚，可是她還是太小，沒有耐心，和那個貪玩的小花貓差不多，跑去玩兒了。我想這樣也好，我自己又專心的釣了起來。
等回去的時候，我們收獲不小呀！看到那桶里有我親自釣的魚，心里美極了，好有成就感呢。
我便懂了一個道理，凡事都要一心一意，有毅力，有恒心，不能只有三分鐘熱度。
釣魚小學六年級作文3
今天我和爸爸去農家樂釣魚。
來到那里，發現爸爸的同事王叔叔比我們還先到那里，我和爸爸各選了一處地方，就開始釣魚了。釣了好一會兒，浮子還是一動不動的。我急得左顧右盼。
突然，擊打水面的聲音打破了平靜的湖面，接著傳來一陣歡呼聲，原來王叔叔釣了一條鯽魚。我一看心想：一定是魚都跑到王叔叔那兒了，怪不得我這兒沒魚上鉤。我馬上提起釣竿跑到王叔叔那那邊，可是釣了好一會兒，還是沒魚上鉤，再看看王叔叔，他瞪著眼看著浮子，好像有一大群魚正在魚鉤那兒游似的。這時，爸爸也釣上了一條鯉魚，我一看，心里明白了：爸爸那兒魚多！我趕緊提起釣竿，跑到爸爸那兒去和爸爸一塊兒釣魚。釣了一會兒，爸爸這兒也沒魚上鉤了。
我真生氣：怎么我到哪兒，哪兒就沒魚？這時王叔叔又釣起一條大魚，我急忙提起魚竿到王叔叔那邊去反正哪兒有魚就往哪兒跑，不信釣不到魚！
太陽快下山了，我們要回家了，王叔叔和爸爸的桶里都裝滿了魚，我只好把空桶扣在頭上，垂頭喪氣的跟著他們往家走。
王叔叔和爸爸看著我笑了，他們說：“釣魚可不能性急呀，沒有耐心的人是釣不到魚的。”
他們的話讓我明白了一個道理：做事一定要有耐心，否則將一事無成。
釣魚小學六年級作文4
暑假的一天，我和爸爸一起去云月湖釣魚，一路上，路兩邊的小花小草在微風的吹拂下，仿佛在向我招手，預祝我滿載而歸，我興奮極了。
不知不覺的到了云月湖，只見在湖旁有許多人在釣魚，我的心情頓時激動起來，想快點行動，我急忙拉著爸爸到一棵大樹下，并對爸爸說：“爸爸，快點釣魚吧！再不快點，魚就要釣光了。”我們坐在大樹底下，開始釣魚了，爸爸是老手，他把事先準備好的.米，麻利地撒在水里，我摸不著頭腦，不知為什么，便問：“爸爸，這是干什么呢？”爸爸說：“這是為了引誘那些貪吃的小魚。”
接著，我學著爸爸得樣子，小心翼翼的把魚桿放進水里。因為我是第一次釣魚，那些魚都不咬我的鉤。我回頭在看看爸爸，爸爸一會兒釣起一條大魚，一會兒在釣起一條小魚，我羨慕極了，就請教爸爸，爸爸說：“釣魚要有耐心，不能半途而廢，而且還要懂把握：如果你的魚漂動了動就說明魚在試探誘餌，如果魚漂沉下去的話，說明魚被釣住了。”
我按照爸爸的話做了一遍，果然，不到五分鐘，我就釣起一條大魚。我感到非常自豪。
釣魚小學六年級作文5
今天，爸爸和媽媽突然提議去田橫島釣魚。我一聽別提有多高興了。不用5分鐘，我們一家三口就坐上了車，前往田橫島。
到了田橫島，已經是中午了。我和爸爸媽媽在一家小店里租了2根釣魚竿，來到田橫島碼頭釣魚。我經過了爸爸的一番解釋，似懂非懂的點了點頭。一開始，我模仿著爸爸的樣子將一條條蚯蚓像小貓釣魚里的小貓一樣一個接一個、一條接一條地穿在了魚鉤上。我用左手壓住釣魚線，把線軸放了出去，然后以我平生以來最大的力量，將釣魚線拋了出去，就差連著釣竿也拋出去了。爸爸看到我這認真的模樣，差點沒笑出來。
我在爸爸媽媽的關注中下坐了下來。我像一個成熟的釣手，沉著地等待著一條大魚的上鉤。如同鏡子一般的水面突然泛起了波光。這時，我意識到了：大魚上鉤了！我努力的將魚竿提了上來……“釣上了！我釣上魚了！”看看、看看！我釣上魚了！還不小呢！不一會兒，我壓制住自己興奮的心情，問我的爸爸這是什么魚。爸爸說：“這是一條黑頭魚。”我情不自禁地把黑頭魚抱在手中，開始仔細端詳我的這條戰利品。
很快，我又釣上了一條黑頭魚。我突然回過神來，想：人與自然和諧相處，是多么美好的啊！想到這里，我把2條黑頭魚給放生了。釣魚的樂趣不在于獲得了什么，而在于魚咬鉤時的喜悅。我也不例外。所以，請大家保護環境，保護自然，給動物們一個廣闊的生存空間吧！
【釣魚小學六年級作文】相關文章：
釣魚小學三年級作文15篇03-06
雨小學六年級作文03-04
生命小學六年級作文03-04
綠小學六年級作文03-04
我小學六年級作文03-04
荷花小學六年級作文03-04
老師小學六年級作文03-04
懷念小學六年級作文03-04
信心小學六年級作文03-04
釣魚一年級作文10-27