【熱門】三年級釣魚作文三篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的三年級釣魚作文3篇，歡迎大家分享。
三年級釣魚作文 篇1
上一個星期天，我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起去逛植物園。
和煦燦爛的陽光、郁郁蔥蔥的樹木、到處盛開的鮮花，植物園彌漫著春天的氣息，吸引了無數的游人，人人臉上都掛著春風，掛著笑容。
我們從三號門一路走到一號門，玩了一個又一個景點，讓我印象最深刻的是爸爸帶我去參觀溫室里的花展，植物園的溫室其實是一幢很大很大的玻璃房子，里面有數也數不清的奇花異草，光蝴蝶蘭就有幾十種，真是美不勝收呀！
從溫室里出來，吃過午飯，我又去釣魚，那可不是玩游戲，而是釣真正的金魚，爺爺當我的助手，幫助我把魚餌粘到魚鉤上來，還不到三分鐘，我就釣到了一尾金魚，這是我釣到的第一尾魚，心里別提多高興了，接下去，第二尾、第三尾，20分鐘時間到了，我一共釣到了10尾魚！比其他小朋友釣得都多，引來圍觀的叔叔阿姨們一片贊揚，倒弄得我有點不好意思。因為這畢竟是在一個小池里釣金魚，而不是在河里釣那些野生的魚啊。
回家以后，爸爸把這些魚養(yǎng)在一個長方形的玻璃缸里，我每天放學，第一件事就是去看看它們，它們都自愿吃我喂的魚餌，應該是我的知心朋友吧！
三年級釣魚作文 篇2
我們的假日生活豐富多彩，我最熱衷于釣魚。
周六，爸爸把我從睡夢中叫醒：“兒子，咱們去釣魚吧！”我興奮地從床上跳起來，連忙做準備，裝好魚竿，裝蚯蚓，接著我們高高興興地來到小湖邊。爸爸把魚餌取出來放在魚鉤上，揮著魚竿把魚鉤扔進了湖里，我也學這樣子，只聽見“咚”的一聲脆響，魚鉤沉入水底，浮標在水中翻滾了幾下斜躺在水面。
我們倆專心致志地注視著水面，眼睛一動不動地盯著浮標，總想著魚兒將浮標拖入水中。等啊等，等了很久，沒有魚兒上鉤，我沒有耐心了，就放下魚竿，跑到旁邊草地上去玩兒。爸爸看了笑著什么也沒說。
忽然，爸爸高興的喊：“釣到了，釣到了，釣到一條大魚。”只見爸爸將魚竿立馬揚起，一條半斤大的.鯽魚在空中無奈的掙扎著，我心里也暗下決心。于是又回到湖邊，我要像爸爸那樣，專心致志做事。我等啊等，過了一會真有一條魚上了鉤，我的魚雖然很小，但還是很開心。
很快，一上午就這么過去了，看著我和爸爸的成果我們不由的笑了起來。釣魚是考驗我們耐心，今后我要經常跟爸爸一起學釣魚。
三年級釣魚作文 篇3
歲月的流水淘盡了許多往事，唯有釣魚這件事，至今回想起來還是那么天真，那么的幼稚。
那是一年春天，我才8歲，我學著爸爸的樣子，選了一個大一點的鉤子，再選好魚餌，往盆子里一倒，和一些水，費了九牛二虎之力才把這些粉弄成團，接著，我拿著餌料，帶好魚竿和椅子，來到河邊準備開始釣魚。
釣魚開始了，我先扔一些魚餌，做一下窩，接著把魚餌掛在魚鉤上，向前一甩，便甩到了魚群之中，等了一會兒，突然，六個浮子沉了2個下去，馬上又浮了上來，接著又沉了下去，又浮了上來，我心想肯定是有大魚上鉤了，于是，到了第三次，我猛地一拉，一條魚便被我釣上了岸，我仔細觀察后，發(fā)現這是一條鳊魚，接著，我繼續(xù)釣，可結果都是鳊魚，于是，我便泄了氣，直接收攤回家了。
小朋友們，你們如果覺得好玩，就去嘗試一下吧，說不定會比我還厲害呢！
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