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    四年級(jí)期末作文

    時(shí)間:2022-02-26 18:35:44 四年級(jí)

    精選四年級(jí)期末作文匯總7篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的四年級(jí)期末作文7篇,歡迎大家分享。

    精選四年級(jí)期末作文匯總7篇

    四年級(jí)期末作文 篇1

      早上,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)校的門(mén)口,我看到這樣一句話(huà):謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!這讓我想起多年以前的那幾次期末考試……

      一年級(jí)

      第一次期末考試,是在自己班上考的。漂亮的教室里布滿(mǎn)了高高的課桌和板凳,這讓我心里充滿(mǎn)了自信。不一會(huì)兒,來(lái)了一位陌生老師,老師手里拿著厚厚的試卷袋,大聲地對(duì)我們說(shuō):“今天是第一次期末考試,中間考完數(shù)學(xué)后,可以休息10分鐘,接著考語(yǔ)文,聽(tīng)明白了嗎?請(qǐng)準(zhǔn)備好文具!”……拿到卷子后,我仔細(xì)認(rèn)真看每一題,終于,我做完了。于是,我又認(rèn)真地檢查起來(lái)。

      到了散學(xué)儀式的那一天,我非常激動(dòng),因?yàn)轳R上可以知道我的成績(jī)是多少了。過(guò)了一會(huì)兒,老師陸陸續(xù)續(xù)地把考試單發(fā)了下來(lái),我仔細(xì)看了看,“哇!我雙百分呀!太棒了!”我大聲歡呼,這一年我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假!

      二年級(jí)

      一年過(guò)去了,我進(jìn)入了小學(xué)二年級(jí)的學(xué)習(xí)階段。因?yàn)橐荒昙?jí)的期末考試,我考得非常好,所以二年級(jí)時(shí),我就有些驕傲了。同學(xué)們都在看書(shū)準(zhǔn)備考試時(shí),我卻在玩兒,結(jié)果導(dǎo)致成績(jī)不理想——都是99分!99分在同學(xué)們看來(lái),是很高的,可是因?yàn)闆](méi)有復(fù)習(xí)到位,而丟掉一分,給了我一個(gè)啟示,不能大意!

      四年級(jí)

      四年級(jí)了,學(xué)的東西越來(lái)越多,也越來(lái)越難。可是,隨著知識(shí)的增長(zhǎng),我也逐漸變成了一個(gè)懂事的大姑娘。這一次考試,雖然沒(méi)有拿到100分,但我已經(jīng)盡力了,對(duì)于考試,我認(rèn)為,不要求分?jǐn)?shù)有多么的高,只要盡力就好;如果考好了,也不要太驕傲。你應(yīng)該想:我考好是應(yīng)該的,不要驕傲!

      只要謙虛、勤奮學(xué)習(xí),就一定會(huì)進(jìn)步。現(xiàn)在,在學(xué)習(xí)中我一直記得這句話(huà):謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!

    四年級(jí)期末作文 篇2

      噓,別出聲,現(xiàn)在正在進(jìn)行英語(yǔ)期末考試。

      全班同學(xué)都在專(zhuān)心致志地檢查卷子,不過(guò),我已經(jīng)檢查好了,坐在我前面的王婉寧大概已經(jīng)勝券在握了(哎,誰(shuí)叫她英語(yǔ)這么好呢)東張西望,臉上還帶著些許笑意。我朝陳騰看去,呃哼,這丫頭居然握著自動(dòng)筆在畫(huà)漫畫(huà),鉛筆在紙上不停地涂抹,發(fā)出“沙、沙、沙”的響聲,還滿(mǎn)投入的嘛。

      陳天宇像屁股上長(zhǎng)了刺一樣,一刻也不肯安分,他東扭扭西扭扭,眼睛像掃描儀一樣360°全方位掃描。他左顧右盼,似乎在找什么東西。突然他的目光朝我掃來(lái),我急忙護(hù)住可憐的日記本。噢,幸好沒(méi)被發(fā)現(xiàn),我還是觀察陳騰吧!

      只見(jiàn)陳騰眉頭緊皺,咬住嘴唇大筆一揮,頓時(shí)勾起了我的好奇心,她究竟在畫(huà)什么啊!

      等到鈴聲一響,我立刻迫不及待地朝陳騰的四和院跑去。大喝一聲“陳騰,你在畫(huà)畫(huà)對(duì)不對(duì)?”陳騰正襟危坐,也大喝一聲:“你也在畫(huà)畫(huà)嘛。”我笑笑:“陳騰,我在寫(xiě)日記!”陳騰立馬搶過(guò)我手里的日記本,津津有味地看了起來(lái),她一邊瀏覽一邊評(píng)價(jià):“哇,你的日記真長(zhǎng),也不看看我的……”陳騰的聲音頓時(shí)引來(lái)了一群“蜜蜂”——吳雙琦姐弟和李嘉誠(chéng)。見(jiàn)他們?cè)谀莾鹤罂从铱吹模冶阏驹谝贿厴?lè)呵呵地當(dāng)旁觀者。鬧了半天,我居然忘了陳騰的畫(huà)!

      今天真是快樂(lè)的一天呀!

    四年級(jí)期末作文 篇3

      這學(xué)期,老師經(jīng)常在告訴我們:人是要學(xué)會(huì)說(shuō)謝謝的,如果不會(huì)說(shuō),會(huì)顯得你沒(méi)有一顆感恩的心。是呀,小時(shí)候媽媽也經(jīng)常這樣說(shuō),可我一點(diǎn)兒也不會(huì)去理會(huì)。不過(guò)現(xiàn)在,我已經(jīng)深深地把“謝謝”記在了心上。

      記得有一次,胡老師借了我一本十分好看的書(shū),寫(xiě)蕭紅的,那可是我盼望已久的呢!我眼前一亮,立刻從老師手里接了過(guò)來(lái),什么也沒(méi)說(shuō),轉(zhuǎn)身就津津有味地看了起來(lái)。在還書(shū)的時(shí)候,我同樣沒(méi)有說(shuō),胡老師用一雙大眼睛看著我,好像我把什么忘了似的,我有些疑惑不解。這時(shí)上課鈴聲響了,我默默地走向了座位。后來(lái)我才恍然大悟,原來(lái)我忘了對(duì)老師說(shuō)“謝謝"啊!

      從此,我說(shuō)話(huà)都“謝不離口",媽媽幫我倒水,我說(shuō)謝謝;同學(xué)幫在合唱團(tuán)排練的我抄作業(yè),第二天我會(huì)對(duì)她說(shuō)謝謝;還有同學(xué)幫我撿起掉在地上的文具,我也要感謝他。

      從此,我們班把說(shuō)“謝謝”看成一件理所當(dāng)然的事情。就像《搭石》一文里一樣:假如遇上老人來(lái)走搭石,年輕人總要伏下身子背老人過(guò)去,人們把這看成理所當(dāng)然的事。

      這不,胡老師又借了我一本書(shū)看,我沒(méi)有忘記說(shuō)謝謝,胡老師對(duì)我笑了笑,我覺(jué)得老師那炯炯有神的眼睛似乎在說(shuō):“毛宣懿,你沒(méi)有忘了說(shuō)謝謝,學(xué)會(huì)了感恩他人,老師真為你高興!”

      此刻,我也特別開(kāi)心,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了人生最重要的一門(mén)功課——說(shuō)謝謝!

      我好高興啊!

    四年級(jí)期末作文 篇4

      令我期待已久期末考試終于來(lái)臨,因?yàn)榭纪暝嚲湍芊攀罴倭耍磐晔罴倬蜕衔迥昙?jí)了。當(dāng)然我也對(duì)這次考試做好了充分的準(zhǔn)備。

      復(fù)習(xí),就是對(duì)整本書(shū)的知識(shí)的總結(jié)。我為了這次考試每天聽(tīng)寫(xiě)一個(gè)單元詞語(yǔ),默寫(xiě)一個(gè)單元的日積月累。所以我認(rèn)為我這次考試的基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題,但閱讀題就得靠自己了。

      要開(kāi)始考試了!早晨,姥姥給我做了油條和雞蛋,她讓我吃一根油條和兩個(gè)雞蛋,寓意讓我考一百分。來(lái)到學(xué)校,我的心情就開(kāi)始緊張起來(lái)了,就怕考試有一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò),我就考不好了。

      在考試的時(shí)候我一直在想:我前面的題做沒(méi)做對(duì)、閱讀題難不難、作文好不好寫(xiě)······雖然監(jiān)考老師讓我們看過(guò)卷子的主要內(nèi)容,但 是我緊張的.心情一直停不下來(lái)。

      在交卷時(shí)我緊張的心情還是沒(méi)停下來(lái),就怕我做的題有不對(duì)的地方。但我的同學(xué)可不這樣想,他們交完卷子都跟瘋了一樣大喊:“放假了!!”

      我在早晨去學(xué)校的路上心情一直非常的忐忑不安,就怕我語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的平均分超不過(guò)98分,那樣我同學(xué)就來(lái)不了我家玩了,但我不會(huì)讓這種事發(fā)生。果真,我數(shù)學(xué)考99分,語(yǔ)文也考99分,所以我同學(xué)就可以來(lái)我家玩了!

      這次期末考試在今天畫(huà)上了句號(hào),我以后要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下次考得更好!

    四年級(jí)期末作文 篇5

      我想大家都知道愛(ài)心吧!愛(ài)心是什么呢?愛(ài)心是陽(yáng)光,使世界充滿(mǎn)溫暖;愛(ài)心是雨露,使心靈得以滋潤(rùn);愛(ài)心是信任,使心靈不再孤寂;愛(ài)心是美味,使人們回味、向往;愛(ài)心是動(dòng)力,使絕望的人再次奮發(fā)圖強(qiáng)。我給大家講個(gè)愛(ài)心小故事,大家就能更好的理解愛(ài)心的意義了!

      我面前有兩間屋子,出于好奇,我推開(kāi)了其中一間屋子,里面菜香撲鼻,長(zhǎng)方形的桌子上,擺滿(mǎn)各式各樣的美味佳肴:糯米排骨、甜醬烤鴨、燒魚(yú)頭、黃花魚(yú)、扒海生、抄子蟹、清拌涼皮、木須菜、干煸豆角……,我看了只流口水;站在桌子兩邊聚餐的人跟我一樣只能飽眼福,沒(méi)有口福,因?yàn)樗麄兌嫉昧撕車(chē)?yán)重的曲臂風(fēng)濕癥,拿筷子的手無(wú)法彎曲,無(wú)法把飯菜送到嘴邊。我推開(kāi)第二間屋子的門(mén),這里的景象讓我大吃一驚,這里同樣是一桌菜,同樣是聚餐的人,也得了同樣的病,不同的是,他們不僅吃上可口的飯菜,還喝上高粱酒,而且興致高昂的行酒令,現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常熱鬧。原來(lái)他們是夾上飯菜送到對(duì)面人嘴里,對(duì)面的人又夾起飯菜回贈(zèng),就這樣,大家都吃好了。

      看到了吧,只顧自己吃飯,而不管別人的人,大家都吃不到美味佳肴;而首先讓別人吃到飯菜的人,自己也得到別人的尊敬和認(rèn)可,吃到了可口的飯菜。所以,愛(ài)心是真誠(chéng)的付出,生活將充滿(mǎn)溫暖;一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的集體是溫暖幸福的,一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的社會(huì)是和諧安定的,在你學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人的同時(shí),你也得到博大的愛(ài)!讓我們的同行,共同唱響愛(ài)心之歌!

    四年級(jí)期末作文 篇6

      今天,我從水族館里出來(lái),垂頭喪氣的回到家。唉!為什么水族館不能象我想象中的呢?這時(shí),一個(gè)小精靈冒了出來(lái),對(duì)我說(shuō):“我們?nèi)ハ胂笫澜缤姘桑 边沒(méi)等我回答,我們就到了想象世界中的水族館。“我叫球球,”小精靈說(shuō):“我性子有點(diǎn)急哦!”說(shuō)完,就拉著我往水母館跑。“哈哈,漂亮吧!”球球說(shuō)。哇!各種各樣的水母看得我眼花繚亂。“這是桃花水母,是從桃花星球運(yùn)來(lái)的(想象世界中,有從外星球運(yùn)來(lái)的物種),它可以釋放像桃花汁一樣的毒液,它的名字就因此得來(lái)。這是金花冰水母,是一種在冰塊中生活的水母。它是人工培育出的雜交水母,十分嬌氣,不能在海水動(dòng)成的冰塊中生活,必須把金盞花榨成汁,凍成冰塊才行。這是曼珠沙華冰水母,也就是彼岸冰水母,它長(zhǎng)得非常象彼岸花,而且釋放出的毒液毒性非常大,就象曼珠沙華的花語(yǔ)一樣,華美而致命,它是水母中的劇毒大王,是一種雌雄同體的水母……”球球終于講完了,它二話(huà)不說(shuō),拉著我去參觀鎮(zhèn)館之寶——藍(lán)玫瑰水母王,只見(jiàn)它在冰中滑著,美麗的身影變換出各種樣的顏色,球球又開(kāi)始介紹了:“這種水母在目前全宇宙只有 3 只,我們現(xiàn)在看到的是其中最漂亮的一只,這種水母很奇怪,接觸到藍(lán)玫瑰要死,以前有只水母就這樣死的,而必須在冰塊外涂一層藍(lán)玫瑰濃縮精華才能存活下去……

      “起床啦!再不起床就遲到了!今天可是星期一哦!”媽媽在我耳邊說(shuō)道。原來(lái),這一切都是一個(gè)夢(mèng),連參見(jiàn)現(xiàn)代水族館都是一個(gè)夢(mèng)。

    四年級(jí)期末作文 篇7

      哦,天哪,時(shí)間過(guò)得也太快了吧?這么快就又要期末考試了!說(shuō)起那復(fù)習(xí)期間還真是煩惱多多呢!

      煩惱1:題海戰(zhàn)術(shù)

      不用說(shuō),復(fù)習(xí)的時(shí)候做卷子,天經(jīng)地義。可我們做的也太多了吧!每天我們平均都要做上七到八張卷子!回到家那肯定是累的昏天黑地了!這題海戰(zhàn)術(shù)真是名不虛傳!

      煩惱2:作業(yè)山多

      “納尼?又有三張卷子、兩頁(yè)數(shù)學(xué)題和背園地的作業(yè)?哦,no!”剛剛布置完作業(yè)我就和其他同學(xué)一起哭天喊地!這作業(yè)還能再多點(diǎn)嗎!?無(wú)奈面對(duì)老師的“冷面無(wú)情”我們也只好默認(rèn)了……

      煩惱3:家長(zhǎng)經(jīng)箍咒

      杯具呀!下午好不容易從堆得比珠穆朗瑪峰還高卷子中探出頭來(lái),就被家長(zhǎng)“無(wú)情”的打了回去。回去之前還不忘“贈(zèng)送”幾句“忠告”:“女兒呀,你們這才這么點(diǎn)作業(yè),你就叫苦連天了?你知不知道上了初中有七科呢!七科作業(yè)呀!你現(xiàn)在才三科作業(yè),你就承受不了了?那到了初中可怎么辦呢?現(xiàn)在鍛煉鍛煉你也好,省的到了初中來(lái)個(gè)措手不及……”面對(duì)老媽那好幾火車(chē)的話(huà),我無(wú)語(yǔ)了……

      唉,綜合以上情況,復(fù)習(xí)階段比考試還可怕呀!

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