忘不了初一作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的忘不了初一作文，歡迎大家分享。
忘不了初一作文1
在這看似懵懂無知的年紀里，一些大人人為很小的事，一些大人并不在意而隨口或者無心的話，卻會深深而清晰的烙在我們的心里，對我們的成長中的心靈起著或好或壞的影響。
譬如一些類似于你唱歌真難聽你跳舞真難看之類的話，看似隨意抑或是無心的評價，卻會對聽到這句話的孩子產生深刻的影響，導致他再也不跳舞不唱歌了。
在我身邊就有一個這樣的例子。我的同桌小芬聲音有些沙啞，但是她很喜歡唱歌。在一次六一兒童節前，老師讓我們報自己的節目，要是她覺得好就可以讓我們去學校里表演。
愛唱歌的小芬好不容易鼓起勇氣跟老師說，她想要報名唱一首兒歌。她原以為老師也會讓她試唱一下，別的同學都是在報名前試唱了一下。她忐忑的等待著老師讓她唱歌。可是老師卻驚訝的看著她，一副不敢相信的樣子，對她說：“你也想唱歌，就你那嗓子，怎么唱啊”。
小芬滿臉淚痕的回到了教室，看的出來她很傷心。從此以后我就再也沒有聽她提過唱歌，也再也沒有聽過她哼歌了。不僅如此音樂課上，她都只是張張嘴，而沒有唱出聲音來。
我覺得在我們的成長路上需要的是鼓勵，而不是這種帶有傷害的否定。
忘不了初一作文2
她是一個舞者，是我的死黨，是我的老師。
那天，我去找她玩，站在樓層下，按著門鈴，天氣實在是太熱了，似乎整個世界都在被一只大蒸爐烤著，空氣中殘留了一絲暑氣，似乎連一點水分都不在于世間了，鄉家小院中，小雞們圍在一起，大口的喝著水，柏樹上的蟬似乎也受不了了，“知了知了”的叫了起來。
扶了一把臉上的汗，喘了一口氣，“鍥而不舍”的摁著門鈴，這時一個熟悉的聲音傳來。“你好，請問你是誰”“=v=心心~~快開門！妞”剛說完，們便開了
“你先玩吧’我還有事。“好”
東摸摸，西摸摸待“掃蕩了”她家時，時針已經指向了四點，心心還沒有出現。
這家伙去哪里了，也真是的。
這是我聽到了一些音樂，跑上二樓，那開房門那一瞬間，我驚訝了：
一個單薄的身子旋轉著，在夕陽的照應下帶了點金色。
那一抹背影是倩影忘不了，你是我死黨，我忘不了你。
忘不了初一作文3
驕陽的兩道光柱穿過房間，宛如兩條透明的金帶，內中閃耀著星星點點的塵埃。忘不了的同學情
暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的`。
亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地撲進大地母親的懷抱。繅絲姑娘迥然不同：藍布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長褲，脖子上的紗巾是白的，扎小辮的頭繩是根黑毛線。黨在我心中,《我有一個夢想》
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。爸爸今天顯得很年輕，簡直和平時判若兩人。素日不修飾臉的人，今天胡子刮得光光的。經常穿的黑色中山裝被嶄新的銀灰色西裝所代替，褲子上有筆直的褲線。還有那“咯噔咯噔”發出輕松愉快的聲音的尖頭皮鞋，真叫“黑又亮”。
忘不了初一作文4
忘不了您手中揮舞著的粉筆；忘不了您頭上的每一絲白發；忘不了您批改作業時滴下的汗水；忘不了您上課時沙啞的聲音……
老師，您還記得在上小學時，您為我們講課時的情景嗎？您為了讓我們理解一篇文章背后的深刻含義，都大半夜了還不睡覺，當您弄完想要睡覺時，天色已經慢慢的亮了起來，您當時不得不拖著疲憊的身體，拿著書本站在講臺上為我們上課。這些我都是看在眼里，記在心里。
也許，您現在還依然記得我，還能認出我的模樣，也許，您因為教的學生太多已經把我“拋之腦后，忘之千里”了，但我無論如何也忘不了您，您就像是一位園丁，整日不知辛苦在花園里忙忙碌碌，目的只有一個：把花兒們都養得漂漂亮亮。等花兒們都長大了都讓別人拿走了，您卻什么也沒有得到，而您也沒有半句怨言，依然用心培養下一代花兒。您就像是一位農民……
我可以教您一聲媽媽嗎？我最親愛的王老師，您雖然不是我的媽媽，伴您卻用母愛一般的教育令我健康快樂的成長起來！在教師節來臨之計，讓我在這里祝福您，愿您桃李滿天下！
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