有關三年級櫻花作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級櫻花作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級櫻花作文 篇1
到了春意盎然的春天，剛剛下了一場貴如油的春雨，人們紛紛走出家門，來感受春天的氣息，
外面空氣很濕潤，各樣的花競相開放，其中最能映入眼簾的莫過于櫻花了，一團團一簇簇的櫻花綻放枝頭，爛漫的櫻花映紅了人們的笑臉，這些櫻花一朵有一朵的姿勢，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。仔細看這些櫻花，就像剛出生的娃娃，好奇的看著周圍的世界。它們有的含苞待放，有的展開兩三片花瓣，還有的全部展開了，展開的這些就變得更加美麗，把春天妝點的也更加生機勃勃。一陣風吹過，花瓣漫天飛舞，讓人置身于花的海洋，放佛進入了一個粉色的童話世界。
三年級櫻花作文 篇2
每當看到盛開的櫻花，不由得會產生幾分厭惡。不僅僅因為它是日本的國花，還因為它那微微帶澀的氣味與它飄落時的悲涼。聞到這氣味，就不禁皺眉：它為什么要在百花齊放的春天盛開，散發(fā)令人厭惡的氣味？
近月來，小路旁盛開的櫻花散發(fā)出的氣味愈加濃郁，使我感到愈加厭惡。
一天，在路旁看到一些掉落的櫻花，拾起一小瓣細細察看，花瓣多呈粉色，看上去給人感覺沒有一絲生機。它就是曾在樹上不停地散發(fā)令人厭惡的氣味的小花瓣。如此不引人注目的它，散發(fā)出的氣味卻那么濃，竟散發(fā)了一個春天！曾這樣問：在芳香撲鼻的春天，你何必大煞風景？
朋友說：知道嗎？我看過，櫻花是早春重要的觀花樹種，常用于園林觀賞。可以入藥，還可以護膚，用來保持肌膚年輕的.青春之花。再說，就只有這個春天，它才能從花蕾中綻放，散發(fā)短暫的味道。等微風輕輕一吹，它的生命也就結束了，它也就這樣從地球上消失了。
整整一年埋在泥中，出來就活一個春天，為什么呢？
朋友說：那本來的生活歷程就是這樣。它為了展現美麗，為了生命的延續(xù)，必須好好活著。哪管是十年，十天，都要用心地活著。
哦！那是櫻花的生命意義！
斜陽里，想起夏風顏色，也就寬恕了那令人厭惡的氣味，而且肅然起敬。
三年級櫻花作文 篇3
春回大地，櫻花爭先恐后地開放了。有粉色的，有白色的，有紅色的，有藍色的……白的如雪，紅的似火，粉的像霞，五彩繽紛，十分鮮艷。
我站在樹腳下仰著頭看，只見紫紅色的櫻花中間襯著黃色的花蕊。花朵小小的，密密麻麻的綴滿枝頭。有的是全開的，像一個露出笑臉的小姑娘;有的只開了一半，像一個盛著黃米粒的飯碗;有的還是花骨朵，漲得快要炸開似的。它們不是兩三朵靠在一起開放，就是五六朵挨挨擠擠，或七八朵抱成一團組成一個大花球。滿樹的櫻花發(fā)出陣陣清香，引來勤勞的小蜜蜂在上面嗡嗡嗡地飛來飛去，忙著采花蜜呢。最美的要數來一陣風的時候了，春風輕輕地吹拂著，樹上的紫紅色的花瓣紛紛揚揚的飄落下來，像無數的彩蝶在空中翩翩起舞，又像下著一場花瓣雨，落得我滿身都是，快把我變成一朵櫻花了。樹下也鋪了厚厚的一層花地毯，踩上去軟綿綿的。
多美的櫻花啊，我真喜歡它。
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