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    神奇的三年級作文

    時間:2022-02-18 10:23:47 三年級

    實用的神奇的三年級作文八篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的神奇的三年級作文8篇,希望對大家有所幫助。

    實用的神奇的三年級作文八篇

    神奇的三年級作文 篇1

      今天,我們心情激動地看著老師,因為老師要帶我們變魔術。我用疑問的眼神看著老師,心想“老師是教我們語文和數學的,怎么變成魔術老師了呢?” “下面我們開始了!”老師說道。

      首先,我們把潔白的桌布撤了下去,然后我們把鋼筆拿出來,再把鋼筆里的墨水擠出來,最后再用食指蘸一點兒墨水點到頭上。我心想:“老師怎么會往臉上摁墨水呢?”正想著,我轉眼一看,有的同學不小心把墨水弄到臉上了!那情景,真可笑:有的像剛打掃完衛生的灰姑娘;有的像剛剛從戰場潰敗的逃兵,除了牙齒是白的,滿臉都是黑墨水,最讓人忍俊不禁的是張云瑞把自己地臉弄得像布娃娃;商予然同學把自己的臉弄得像剛從泥里滾出來的小豬似的……

      可真逗!看著他倆,同學們都要把肚子笑破了,有的用手捂著肚子笑,有的笑得說不出話來,還有的笑得都趴到地上去了。咦?老師的臉上為什么沒有墨水?難道老師用了神奇的墨水?原來老師是用了食指先蘸墨水,再用中指點在腦門上,可是我們卻沒有仔細觀察,所以就沒看到。通過老師變的魔術,我總結出了一個經驗:如果不仔細觀察,就容易鬧出大笑話喲!

    神奇的三年級作文 篇2

      大自然的神奇之處有很多,只要你認真觀察就能發現。同樣,四季的美景也需要細心觀察才能發現。今天,我將帶你去四季里暢游。

      春風拂過大地,一陣陣溫暖飄拂過來,我們似乎回到了媽媽的懷抱。那一陣陣香氣伴著春風的到來前去旅行,她們將去世界各地游玩。當她們在快樂的玩耍時,蝴蝶仙子和小蜜蜂也在花叢中飛舞。大地處處百花盛開,五光十色,樹木也吐出點點嫩芽,在這個萬物復蘇、生機勃勃的季節里,你有停下腳步去觀賞嗎?

      夏天是一個繁華而熱鬧的集市。這個集市中,有你想不到的驚喜。在這喧囂的夏天,能聽到大自然里美妙的音樂。早上,茂密的枝葉下藏著許多小精靈。沒錯,她們就是可愛的鳥姑娘。她們是晨間的一位位音樂家,婉轉動聽的歌聲猶如天籟之音回蕩在林間。中午,知了變成了主角。他們一起大合唱,讓這不寧靜的夏天更加熱鬧。晚上,壓軸舞會開始了,青蛙、蟋蟀登上舞臺,螢火蟲照亮舞臺,音樂響起各種小動物也紛紛趕來參加,熱鬧極了!在這熱鬧的夏天,讓我們伴著梔子花的香味、動聽的音樂,和星星一起進入夢鄉吧!

      秋天的腳步臨近,帶我們來到快樂的季節。不信你瞧,田野里高粱舉起燃燒的火把,稻子笑彎了腰;果園里蘋果漲紅了臉像個害羞的小姑娘,橘子掛起一個個小燈籠;校園里桂花綻開了笑臉,小鳥在枝頭快樂地歡唱……一切都是那么快樂,那么美麗!

      冬天漸漸降臨,北風呼呼地刮過樹林。這個看似冰冷的世界,卻有一種不平凡的美。雪花飄飄給大地穿上一件白棉襖,梅花張開花瓣來點綴銀色的大地,顯得格外嬌艷。孩子們最快活,他們在雪地里堆雪人、打雪仗、滑雪……玩得不亦樂乎呢!這時的冬天變成了歡樂的海洋,洋溢著溫暖幸福。

      神奇的四季帶我們領略不同的美景,感受不同的樂趣。只要你肯停下腳步,更美的風景就在你的身旁!

    神奇的三年級作文 篇3

      “太棒了,熱烈歡迎!”我興奮極了,高興得一蹦三尺高。因為,今天乖巧善良的小精靈居然來到我們班啦!

      這位小精靈長著一對輕巧的白翅膀,身著彩衣,身材苗條,皮膚白皙,眼睛炯炯有神,渾身上下散發著一股仙氣,一看就有過人的本領。

      上課的時候,我有時偷偷打盹,有時東張西望,有時和同學竊竊私語……這時,神奇的小精靈便悄無聲息地飛到我身旁,俯在我耳邊提醒我:“你是一個有志氣的孩子,要注意聽講!”聽完這句話,好奇怪,我像被施了魔法,立刻精神起來,身子挺直,坐得端端正正,發言積極踴躍,做題認真仔細。在我面對書本上的難題絞盡腦汁就是想不出答案的時候,聰明的小精靈又輕輕地飛到我面前,打個轉兒,伸出一根手指,點了一下我的頭,說:“開動腦筋想一想,認真細心算一算,你一定能答對。”我感覺自己的思路好像一下子就變得清晰起來,很快就找到了答案。

      “活潑可愛小精靈,聰明能干就屬你,形影不離好朋友!蔽议_心地唱道,歡聲笑語久久地回蕩在教室的每個角落里。

    神奇的'三年級作文 篇4

      你聽到神奇的教室,你就會知道它會有多神奇,想要知道它有多神奇,那就讓我們一起來看看吧!

      你走進去,那個教室里面的空調對著你吹,它可以知道你需要多少度的溫度。當你坐在教室的椅子上,它會感知到你是否疲勞,然后會出現一個紅色的按鈕,按上去,就會出現一個長長的夾子,他會幫你輕輕的按摩,你會感到舒服極了;你的椅子可以為你全心全意的服務,當你寫錯字的時候,警報器會給你小聲的提醒"你要坐端正。"當你遇到不會的題時,桌子會為你講解;當你感到口渴或疲累時他會為你按摩,當你感到口渴,或疲累時,他會為你按摩送水;當然,它課下時也可以陪你做游戲聊天。

      這個教室在課,下會變成一個操場,供你鍛煉和娛樂;到用餐時間,它會自動變成餐廳;上各科的課上需要用的工具,它會為你自動準備,比如:美術課,他會變成一個美術教室;瘜W課,實驗工具就擺在眼前。音樂課,會誰備音樂器材。老師上課粉筆都不用拿,老師說的重點都會自動寫到黑板上,課下黑板自動清理干凈。地板也會自動打掃,還會有虛擬的虛幻空間,可以供同學們有更好上課興趣。

      你聽完這些話,是不是也想進入這個神奇的教室?雖然這個教室很神奇,但是現在沒有,所以我要努力學習,長大后當上科學家,也創造出一個神奇的教室!

    神奇的三年級作文 篇5

      這天晚上,我做了一個神奇而有趣的夢。你猜我夢到了什么?

      我夢見自己走進了一間教室,教室的門上寫著幾個字“神奇的教室”。

      首先,我發現這間教室的門擁有自動識別能力,如果你是學生的話,大門兩邊就會伸出兩只機械手請你進去。但如果你是壞人的話,兩只機械手就會把你推出去。緊接著看到,教室的講臺上裝有一個按鈕,只要一按,教室就會出現四個輸輪子,帶你去叢林或高山,去實地學習自然和生物知識。最后我發現教室里的黑板也很神奇,從外表看,它只是一塊普普通通的黑板,但它的功能可不小哦!像平板電腦一樣,只要用手輕輕一點,要講的內容都不用老師再寫了,就會清楚地出現在黑板上。而且黑板上裝有監控,誰沒有在課堂上認真學習,監控能清楚地記錄下來。黑板還有下載功能,一點就會瞬間下載成功,不需要任何等待時間。另外教室的桌椅也很神奇,它可隨意調動冷熱溫度,覺得冷的同學就會他所在的位置調熱一點,覺得熱的同學就把他所在的位置調冷一點,特別舒服。

      當我正興致勃勃地在教室玩耍時,突然聽到了媽媽的聲音:“快起床了,天都大亮了!”我猛地從睡夢中醒來,才發現自己做了一個夢,原來是在夢中走進了這樣一間神奇的教室!

    神奇的三年級作文 篇6

      “神州三十號”飛船馬上要起飛啦!經過層層選拔,我有幸擔任這次飛行任務的宇航員。

      “5,4,3,2,1,點火,起飛!”幾分鐘后,飛船順利進入軌道。我透過軒窗,看見了蔚藍色的地球,并且看見了祖國的輪廓。“啊,太漂亮了!”我情不自禁地贊嘆。我拿起照相機不停地拍照,想:我一定要讓全國的小朋友都看到這美麗的畫面。我用望遠鏡看到了土星、火星和其他一些小行星。還看見了一個巨大的大火球,那就是太陽。一共飛了10幾個小時,飛船向月球奔去。我開始換超級宇航服。這種宇航服能不斷供氧。(因為太空中沒有氧氣)并且能自動調到人體最舒適的溫度。飛船平穩的落在月球表面上,我下了飛船,嫦娥、玉兔奔出來迎接我。我向他們問好,和他們聊天。

      “丁丁、丁丁”鬧鐘的聲音將我驚醒,原來這是一個夢,多么奇妙的夢。

    神奇的三年級作文 篇7

      我該上三年級了,當我走進教室里的時候,同學們已經在讀書了,我加快腳步走到我的坐位上,當我剛要坐下來的時候,凳子居然說話了:“歡迎回來,我的小主人!蔽液芎闷妫覇枺骸澳銥槭裁磿f話?”凳子說:“這里是未來的教室,所有的東西都會說話!焙鋈簧险n鈴說:“要上課了,這一節課是語文課,大家趕快做好課前準備!”這時老師走進來了:“這里所有的東西同學們都有好好地愛惜。”說著老師在耳朵上戴了一個耳麥,“這一個耳麥可以聽到所有的聲音和所有細小的聲音,請大家仔細聽,這節課我們來學習一首古詩,名字叫《所見》!崩蠋熌闷鹨恢ЧP輕輕在黑板上一點,那首古詩很快就出現在黑板上,我們一起朗讀它,學習它。

      下課了,我跑到課程表前面,想看下節課是什么課,可我看了看課程表一個字都沒有,當我剛要走的時候,忽然有一個聲音說“雖然我一個字都沒有,但我可以說話!蔽遗ゎ^一看,原來是課程表在說話,課程表說:“下一節課閱讀課!鄙险n鈴響了,同學們迅速坐在自己的坐位上,閱讀老師說:“把自己的書拿出來,放在書桌上!蓖瑢W們把自己帶的書都拿出來,放到桌子上,按一下按鈕立馬就展現在了同學們面前。

      這就是我的神奇教室,你看是不是特別的神奇呢?

    神奇的三年級作文 篇8

      樹、長得慢、草、長得慢、好像一切,都非常漫長......不過,我們有著一種未來之物:神奇噴霧。想到這個名字,大家可能都會想到:這個東西是不是能讓花草植物生長地更快呢?是的。為了這個難題,我們還學過一篇課文,這篇課文大家應該都很熟悉:拔苗助長,徒勞無功。但這個東西是:崔苗助長,徒勞有功。這個東西里面到底是什么呢,我們詳細來分析一下。

      問題1:怎么才能讓這個東西能讓植物生長地更快呢?答案:噴霧里面放上殺菌藥劑、水分和相應植物的養料:大便什么的。問題2:難道現在的植物生長地不夠快嗎?答案:不夠快,因為如果真有這種東西,你一定會覺得平常植物生長太慢了。問題3:如果生長地太快效率怎么樣?答案:應該非常好。起碼這里面沒有什么副作用的東西。除了殺菌的東西可能對某些植物刺激。問題4:怎么才能把殺菌的東西、水分和大便混合到一塊呢?答案:其實里面可以分三個“墻”每個墻內都會有相應的東西。問題5:如果這個東西真的發明成功了,會對于人們什么幫助?答案:這個就很明顯了:如果苗生長地太慢,農民收入會很低,但是如果很快,一年的收入可能翻了好幾倍呢!

      這就是原理最簡單的植物生長神奇噴霧?赡軐芏嗳嗣穸加杏。雖然種菜的不是我們,但是我們也可以吃到很多的豐富營養的事物!

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