關(guān)于小學(xué)二年級上冊作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級上冊作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級上冊作文 篇1
我喜歡蘋果樹。在奶奶家的院子里種著一顆很大很大的蘋果樹。聽奶奶說，這棵樹的年齡比我還大，所以奶奶非常愛護(hù)它，一年四季奶奶都會精心的照顧它。
每年秋天，奶奶就會摘下又大又新鮮的蘋果給我吃，咬著紅蘋果，會覺得甜滋滋的，汁流到嘴里，滋潤著我的嗓子，就像喝了蜜水一樣。
每次臨走的時候，奶奶都要摘上一大筐蘋果讓我?guī)Щ丶摇？粗t蘋果，我就會想起奶奶的辛苦和那棵為人類無私奉獻(xiàn)甜美果實的蘋果樹。
小學(xué)二年級上冊作文 篇2
在一個炎熱的夏天，有一輛載著許多乘客的.汽車在站臺那兒停了下來，突然，上來了一位小哥哥，他雙手拄著拐杖，右腳還纏著繃帶。坐在前面的一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她身穿白襯衣、藍(lán)褲子，看見了小哥哥連忙扶住他說：“來坐我這兒吧！小朋友。”小哥哥聽了，微笑的說：“謝謝！我不坐，還是你坐吧！”說完，就往前走，這時坐在老奶奶后面的身穿方格子的大哥哥不想讓座，就把手里的書翻開，擋住自己的頭，還露出一只眼睛看著小哥哥，就在這時大哥哥后面穿著花裙子的小妹妹揮著她那小巧的手，叫道：“小哥哥，快來我這里坐吧！”她用手指著凳子說。小哥哥吃驚的走過去說：“謝謝你！小妹妹。”說完就坐下了。小妹妹站著夠不著吊環(huán)，這時，車子開了起來，小妹妹還沒有站穩(wěn)，就摔了一跤。大哥哥看見了，覺得很難為情，又很慚愧，就急忙把小妹妹扶起來讓她坐在自己的座位上，而自己站著。
小妹妹笑了，車上的人也笑了。
小學(xué)二年級上冊作文 篇3
今天，我們學(xué)校開運(yùn)動會，我很早就來到學(xué)校，因為我要參加比賽。
我們低年級要參加的比賽項目有短跑、兔跳、跳繩和壘球，我要參加的比賽項目是壘球。投球之前我有點緊張，當(dāng)我看到同學(xué)們期盼的目光時，我鼓足勇氣，擺好姿勢，一鼓作氣向左上方投去，只見壘球打著旋兒投向了很遠(yuǎn)的地方。同學(xué)們都為我鼓掌，我心里美滋滋的。
與此同時，其他的運(yùn)動項目也都激烈地進(jìn)行著。參加兔跳的劉澤岱就像一只可愛的小兔子，蹦蹦跳跳第一個到達(dá)終點。參加60米短跑的李明陽就像一匹小野馬第二個奔向終點，參加跳繩比賽的郝琳就像一只活潑的小袋鼠不停地跳來跳去，整個運(yùn)動場上不斷地響起熱烈的掌聲和為運(yùn)動員鼓勁兒的加油聲。
快到中午時運(yùn)動會結(jié)束了，但運(yùn)動會上精彩的一幕幕卻永遠(yuǎn)留在了我們心中。
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