【熱門(mén)】三年級(jí)難忘作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)難忘作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)難忘作文 篇1
今天是五月五日立夏節(jié)。我特別喜歡這個(gè)節(jié)日，因?yàn)檫@天能碰蛋。
學(xué)校里，同學(xué)們都展示了自己五花八門(mén)的蛋，我也不例外。大的鵝蛋比一般的兩個(gè)雞蛋還大；小的鵪鶉蛋要好幾個(gè)才能抵得上一個(gè)蛋。而我的蛋是用鴨蛋煮的茶葉蛋，它披著一身烏黑光亮的禮服，進(jìn)入了黑紅相間而溫暖的家—蛋袋。
該輪到它立功的時(shí)候了，我和同桌來(lái)碰蛋。只見(jiàn)我們兩個(gè)雙手緊握蛋，用力相碰，只見(jiàn)“啪”的一聲，她的蛋上有了個(gè)“蜘蛛網(wǎng)”。我笑了起來(lái)，我的蛋也像打了勝仗的將軍似的，也很高興。我贏過(guò)了一位位高大的“將軍”，但我還是敗在了王者手中。此時(shí)，我的蛋十分悲哀，腦袋上有了個(gè)大大的“蜘蛛網(wǎng)”。唉，我的蛋又沒(méi)得做王者啦，真是一蛋之下，萬(wàn)蛋之上呀！！
這件事使我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持到底就是勝利！不過(guò)也是要有實(shí)力才行啊！！
三年級(jí)難忘作文 篇2
我參加過(guò)許多次學(xué)校組織的升旗儀式，但最讓我難忘的是這學(xué)期我們班作為升旗班級(jí)所進(jìn)行的升旗儀式，因?yàn)檫@是我們班第一次擔(dān)任升旗班級(jí)。而我，是這次升旗儀式中一名光榮的指揮手。
周一的班會(huì)課上，當(dāng)我聽(tīng)到張老師宣布我為指揮時(shí)，我高興的跳了起來(lái)，心想：這真是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，我一定要完成好。于是，每天放學(xué)回家，我都要對(duì)照視頻中的指揮手勢(shì)進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)，直到每個(gè)動(dòng)作都準(zhǔn)確無(wú)誤。在學(xué)校時(shí)，張老師也會(huì)對(duì)我進(jìn)行精心的指導(dǎo)，并與主持人多次配合，反復(fù)演練，就這樣，我胸有成竹的準(zhǔn)備參加下周一舉行的升旗儀式。
升旗儀式終于開(kāi)始了。首先，由我班的主持人宣布升旗儀式開(kāi)始，然后宣讀升旗手、護(hù)旗手，指揮手的事跡。當(dāng)主持人介紹到指揮是我時(shí)，我的心情既興奮又激動(dòng)。當(dāng)我準(zhǔn)備就緒，雄壯的國(guó)歌聲隨即響起，開(kāi)始升旗，在我準(zhǔn)確有力的指揮下，國(guó)旗伴隨著國(guó)歌徐徐升起，在藍(lán)天的映襯下，迎風(fēng)招展，顯得格外鮮艷。
這是我第一次親手指揮《義勇軍進(jìn)行曲》，站在國(guó)旗下，我感到無(wú)比驕傲和自豪，它將是我成長(zhǎng)過(guò)程中最光榮的一刻。
三年級(jí)難忘作文 篇3
清明假期時(shí)，發(fā)生了一件令我印象深刻的事情。
那天，我來(lái)到外婆家宿舍樓下，在等電梯，電梯門(mén)打開(kāi)的那一瞬間，一個(gè)小男孩從電梯里急急忙忙的跑了出來(lái)，“哎喲”我被撞了個(gè)措手不及，一屁股坐到了地上，小男孩馬上把我扶起來(lái)，連聲說(shuō)到“哥哥，對(duì)不起！”顯得彬彬有禮，我火冒三丈問(wèn)他：“你干什么？跑這么快。”他低下頭小聲的說(shuō)：“對(duì)不起，我以后會(huì)小心的，”我看他那么有誠(chéng)意，心中的怒火不由自主的消了大半，溫和的問(wèn)他：“干什么去啊？”他回答道：“我去給發(fā)高燒的媽媽買(mǎi)藥，爸爸在家照顧媽媽，抽不開(kāi)身。”
我的心震撼了，被這個(gè)小男孩震撼了，我心想，我以前為媽媽買(mǎi)過(guò)藥嗎？媽媽在生病時(shí)我在干什么？在玩。
小男孩飛一般的跑了出去，我靜靜地等著他，在我等的不耐煩剛要關(guān)門(mén)時(shí)，小男孩氣喘吁吁的跑了過(guò)來(lái)，上氣不接下氣的說(shuō)：“等等我，等等我。”他提著裝著藥的袋子奮力的跑了過(guò)來(lái)。
電梯停在了六樓，門(mén)一開(kāi)，男孩像離弦的箭般沖了出去。我望著他的背影想著……
三年級(jí)難忘作文 篇4
這一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，是令我追難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)，第2屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我參加了兩項(xiàng)云動(dòng)，其中一項(xiàng)是60米跑。
我坐在凳子上耐心的`等待，過(guò)了十幾后，老師就叫我們?nèi)?zhǔn)備。
我快速的來(lái)到準(zhǔn)備地。老師說(shuō)了說(shuō)我們的排序，還說(shuō)了：“60米跑分5局”，我在第2局的第5道。還沒(méi)開(kāi)始時(shí)，我在那練習(xí)。第一次還算可以，用了40秒。練習(xí)完后，我看了看手表，還差10分鐘。我又進(jìn)入了地二次練習(xí)。跑到一半，我就不小心摔倒在地。結(jié)果用了56秒。“我要努力了，不要輸給別人，加油”。我心里想。
真正的比賽開(kāi)始了。開(kāi)始時(shí)，我站在我那一道，擺著準(zhǔn)備的動(dòng)作。“預(yù)備……跑”！槍聲響后，我猛的沖了出去。我想起老師教過(guò)我們的跑步方法“三步呼吸法”。我照著老師說(shuō)的那樣做，越跑越快，越跑越快。雖然我沒(méi)有得到第一名，但第三名也不錯(cuò)。好歹一些人沒(méi)上前三名。
這一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我是絕對(duì)不會(huì)忘記的！！
三年級(jí)難忘作文 篇5
星期天，我在一本書(shū)上看見(jiàn)了有關(guān)于大氣壓力的實(shí)驗(yàn)————紙能托住水，頓時(shí)被它吸引了。于是，我懷著好奇的心情，準(zhǔn)備馬上做一下。
我從碗柜上拿出一個(gè)玻璃杯，又剪了一張紙。我在杯子里放了半杯水，把紙蓋在玻璃杯上，左手按住紙，右手拿著杯子，快速地倒了過(guò)來(lái)，然后放開(kāi)了左手。結(jié)果嘩的一聲，水全流了出來(lái)，實(shí)驗(yàn)失敗，我頓時(shí)灰心喪氣了，心中充滿了疑惑：為什么別人一下就能成功，而我卻不行呢？
我再看看書(shū)，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)細(xì)節(jié)：書(shū)上的杯子是裝滿水的，而且紙剪得與杯口差不多。哦，可能是這樣。我決心再試一試。
我取了一張紙，把它剪成圓形，正好能蓋住杯口，又把杯子裝滿水，把紙蓋上。然后我左手按住紙片，右手將杯子小心翼翼地倒過(guò)來(lái)，放開(kāi)了左手。紙片緊緊地粘著杯口，水沒(méi)流出來(lái)。我成功了！我高興得歡呼起來(lái)。
實(shí)驗(yàn)雖然成功了，但我心中仍有疑問(wèn)：為什么一個(gè)小小的紙片能托住一大杯水呢？于是我上網(wǎng)去查詢，終于弄明白了：紙能托住水是因?yàn)橛写髿鈮毫Γ埾路降拇髿鈮毫χ巫×思垺？諝鈱?duì)我們周圍的東西都有壓力作用就產(chǎn)生了大氣壓。只要不讓水流動(dòng)，空氣能支撐住大約10米高的水柱。
這就是我第一次做實(shí)驗(yàn)的經(jīng)歷，它讓我明白了：第一次不一定能成功，但一定最讓人難忘。并且我知道了：只要我們仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)身邊的許多未知的東西。
三年級(jí)難忘作文 篇6
今天是清明節(jié)，我想起了一首古詩(shī)：
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有，
牧童遙指杏花村。
可是，今年的清明節(jié)是個(gè)難得的好天氣。上午，我先到爺爺家。伯伯、大媽、姐姐等，都已經(jīng)在了。我分乘了三輛車去鄉(xiāng)下拜祭祖先。
到鄉(xiāng)下后，我見(jiàn)到了爺爺?shù)男值芙忝脗儯�有很多叔叔、阿姨和很多小朋友。該上山了，我有的拿著鞭炮，有的拿著一束束鮮花。也有的拿著蠟燭、香和紙做的金元寶……山上樹(shù)木茂盛，有竹子、松樹(shù)、柏樹(shù)等，就像走迷宮。上山后先讓爺爺拜，再讓大家拜。拜完后要放鞭炮了，我?guī)е∨笥严律剑叩桨肼罚灰?jiàn)一串串花炮沖向天空，就像打開(kāi)了一把把大花傘，五彩繽紛，什么形狀都有。后來(lái)，我又去了寺院拜佛。到了下午，我和家里人依依不舍地告別鄉(xiāng)下的親戚們。
我忘不了這一天，忘不了這一年一度的清明節(jié)。
三年級(jí)難忘作文 篇7
星期六，媽媽陪我來(lái)參加小記者活動(dòng)，我們?cè)缭绲膩?lái)到這里，在博物館門(mén)口耐心的等待著迎接我們的大巴，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，小記者們紛紛來(lái)到這里，可是車子還沒(méi)有來(lái)。正當(dāng)我們焦急的時(shí)刻，一輛大車子開(kāi)了進(jìn)來(lái)，我們都瞪大眼睛，車子停在了我們的面前，我們像一群螞蟻一樣，坐在車上，可是還有幾位小記者沒(méi)有到，我們安靜地等著！終于發(fā)車了，我們吹著空調(diào)，前往第一個(gè)場(chǎng)所——車站。
這是航站樓，我們可以在這里買(mǎi)票，無(wú)需在網(wǎng)上訂購(gòu)，每天買(mǎi)票大約有一千五百多人次，是多么驚人的數(shù)字啊！在旅客休息室中，擺放著各種各樣的圖書(shū)，這些圖書(shū)是太倉(cāng)圖書(shū)館提供的，旅客可時(shí)借閱還書(shū)，同時(shí)，在上方游客可以知道什么時(shí)候乘坐相應(yīng)的車子，以免造成錯(cuò)誤……
參觀完航站樓，我們又坐上了大巴，去往陸渡交運(yùn)駕校。一進(jìn)門(mén)，我們就看到了十個(gè)大字：“交運(yùn)駕校竭誠(chéng)為您服務(wù)”。小記者們都跑到了一個(gè)房間里，我也跟了進(jìn)去，看見(jiàn)里面擺滿了一臺(tái)臺(tái)模擬駕駛的機(jī)器，小記者們都爭(zhēng)著體驗(yàn)，像一群小蜜蜂爭(zhēng)著采一朵花里的蜜一樣……。最后我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了訓(xùn)練場(chǎng)地，教練說(shuō)：“這里有九十度直角轉(zhuǎn)彎、上下坡等各種訓(xùn)練項(xiàng)目，平時(shí)通過(guò)這里的訓(xùn)練，才能到真正的馬路上駕車行駛，進(jìn)行考試。”我們仔細(xì)地聽(tīng)著，生怕漏掉一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)。我們告別了交運(yùn)駕校，回到了太倉(cāng)博物館。
今天的活動(dòng)雖然只有一會(huì)兒，但我又了解了兩個(gè)地方，他們的講解，我一句句都深深映在腦海里，我看到的畫(huà)面，都已刻在我心中的墻上。我相信，只要一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，我們的知識(shí)一定會(huì)像果樹(shù)一樣，更加茂盛，幫助我們實(shí)現(xiàn)自己的理想，創(chuàng)造更美好的家園！
三年級(jí)難忘作文 篇8
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活;
童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè);
童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。
在山坡上，我們度過(guò)那天真無(wú)邪的童年。
每天，我和小伙伴們打打鬧鬧，在叢林里，尋找那一棵金色的果樹(shù)，時(shí)時(shí)刻刻盼著它的成長(zhǎng)，時(shí)時(shí)刻刻渴望那一個(gè)個(gè)水靈靈的金色果實(shí)，我們期待著一個(gè)個(gè)金色果實(shí)的出現(xiàn)，或許，那是我們?cè)谕昀镞^(guò)得最快樂(lè)的時(shí)刻。那是一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的孩子，過(guò)得最美好最快樂(lè)的時(shí)候。
在山坡前，有一座房子，那里有一片金色的土地，那是我們常去逛的地方。里面種著一些茄子、草莓、白菜、番茄…像一幅巨大的油畫(huà)，五顏六色，茄子和草莓像一對(duì)翩翩起舞的舞者，而白菜像括靜又美麗的美人，番茄像一位欣賞舞者跳舞的導(dǎo)師，各有不同。
在渴的時(shí)候，我們常常來(lái)逛的地方就是這里了，有時(shí)，如果被看到，他常常粗口大罵：“你們這群小兔崽子，整天不學(xué)好。”而我們總是認(rèn)為這是幸福的開(kāi)頭，所以忽略了這句話語(yǔ)。
童年，過(guò)去了就再也回不來(lái)了;
時(shí)間，流逝了就不會(huì)再返回了;
太陽(yáng)一寸一寸的沉進(jìn)了山頭，余輝升起，我們知道，一天又過(guò)去了;
雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但是不會(huì)再有今天的太陽(yáng)了，而童年，也是這樣從我們的身邊偷偷的溜走了。
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