【實(shí)用】初一寫(xiě)景作文集錦10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的初一寫(xiě)景作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初一寫(xiě)景作文 篇1
在地球上的美個(gè)角落，都有夕陽(yáng)，但最美的夕陽(yáng)，就在三亞。
因?yàn)槲沂莻�(gè)道地的三亞孩子，三亞的一切，在我的心目中都是最美麗的。我常跟著爸爸媽媽開(kāi)車(chē)來(lái)到碼頭，隨意的坐在岸邊，黏在爸爸媽媽的身邊，抬頭望著那即將沉入海洋中的夕陽(yáng)，一種溫暖的感覺(jué)油然而生，一股暖流沁沁流進(jìn)我的心中，我分不清是因?yàn)榘职謰寢尳o我的安全感，還是夕陽(yáng)真的在對(duì)我微笑了。
小鳥(niǎo)們也都要回到自己的家，跟它們的爸爸媽媽依偎在一起，就像我一樣。而那美麗的夕陽(yáng)，就象是在守護(hù)著它們，耀眼的照亮了它們回家的路。
夕陽(yáng)是個(gè)靜謐的好朋友，真心的擁抱著每座山，浩瀚的海洋也是她最忠實(shí)的知己，倒映著夕陽(yáng)的美麗，就像一幅畫(huà)，駐足在我的心底。心情不好的時(shí)候，它給我的安慰就比任何的仙丹靈藥都有效一百倍。
微風(fēng)吹來(lái)，夕陽(yáng)漸漸消失，它依舊不舍的諦聽(tīng)著我的心事，讓我的心胸寬廣了起來(lái)，誰(shuí)敢說(shuō)三亞的夕陽(yáng)不是全地球最美的呢？
初一寫(xiě)景作文 篇2
古人云：“一葉落而知天下秋。”
是的，或許你還沉醉在夏的陽(yáng)光里；或許很不經(jīng)意地，秋已悄悄地走近了你，你也已走進(jìn)了秋。
走進(jìn)秋天，你不必為秋葉的凋零而痛惜，也不必為秋花的孤懸而孤獨(dú)，更不必為大雁的離去而憂傷……看，天更高了，地更闊了，水更綠了。我躺在秋的懷抱里，看秋的色彩，聽(tīng)秋的密語(yǔ)，感秋的心跳……路過(guò)鄉(xiāng)園邊，走在小徑上，這邊的棵棵相思樹(shù)依然昂首挺胸，那邊的叢叢翠竹依然精神抖擻。瞧！是誰(shuí)那樣趕趟兒似的給杜鵑姑娘換上了紅新裝？你瞧她似羞非羞地漲紅了臉，真是“霜葉紅于二月花”。
走近樹(shù)林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)了斑鳩們的低音演奏；偶爾，你還可以偷聽(tīng)到秋蟬支支動(dòng)人的樂(lè)曲；到了夕陽(yáng)西下時(shí)，你會(huì)驚奇地欣賞到-曲優(yōu)美的田園笛聲，驀然回首，騎在牛背上的牧童便穿過(guò)樹(shù)林，出現(xiàn)在你跟前……也許你還意猶未盡，那你更幸運(yùn)了，在每一個(gè)角落里，那些叫不出名字的蟲(chóng)子們會(huì)不約而同地為你合奏起貝多芬的名曲《秋日囈語(yǔ)》，聲聲回響耳邊，聲聲流人心田，此時(shí)此刻，你是否已融入了大自然？
輕輕地淌過(guò)小溪，輕踩著青青的草兒，悄悄地來(lái)到田野。這里，一股泥土的芬芳便伴著清風(fēng)撲鼻而來(lái)，細(xì)聞，還帶著絲絲谷穗的清甜。遠(yuǎn)處，幾個(gè)農(nóng)民伯伯扛著鋤頭，略彎下腰，輕輕地托起一簇金黃的谷穗，沉甸甸的。霎時(shí)，農(nóng)民伯伯舒展開(kāi)了他那古藤般的臉，像展開(kāi)一幅百年的畫(huà)卷。
是啊，秋天來(lái)了，又該豐收了，心里怎能不甜呢？
秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)，走進(jìn)秋天，收獲秋天，收獲希望。
初一寫(xiě)景作文 篇3
金秋十月，丹桂飄香。轉(zhuǎn)眼間，就已經(jīng)到了黃葉紛紛落的季節(jié)。漫步校園，覺(jué)得秋天的校園也別有一番景色。
設(shè)若單單只有滿地的黃葉，那也沒(méi)有什么特別，請(qǐng)仔細(xì)看一看：來(lái)來(lái)往往的人群，微微發(fā)黃的樹(shù)木，尚還留有綠色的小草……構(gòu)成了一幅別致的校園秋色圖。
校園最美的時(shí)候是下點(diǎn)小雨呀。看吧，道路兩旁的樹(shù)木變得朦朦朧朧了。樹(shù)尖兒還有一點(diǎn)兒黃色，從遠(yuǎn)處看，就像是有誰(shuí)為了給大樹(shù)保暖，特意為它戴上了一頂黃帽子。草地上，有的地方草色翠綠，有的地方已經(jīng)變得暗黃了;這樣，一道兒綠，一道兒暗黃，給草地鋪上了一條彩色的地毯;看著看著，這條地毯好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，隨風(fēng)搖擺著。就是下小雨吧，校園里的花兒小草是受不住大雨的。
早晨，漫步校園，不僅能聞到香飄十里的桂花香，還能聽(tīng)到從教室里傳出的瑯瑯讀書(shū)聲，不也算得上是一種享受嗎?
中午，漫步校園，已是熱鬧非凡，不管是老師還是學(xué)生，這時(shí)候都坐在食堂里，圍坐一桌，一邊吃飯一邊聊得不亦樂(lè)乎。
晚上，漫步校園，月亮高高掛在天上，卻并不孤單，因?yàn)橹車(chē)袩o(wú)數(shù)雙一眨一眨的眼睛陪著她。走在路上，周?chē)o悄悄的，偶爾飄下幾片黃葉，還要在半空中打幾個(gè)旋兒，才甘心落下。漫步其中，詩(shī)意盎然。
似害羞的姑娘，如調(diào)皮的孩子，像健壯的青年——這，就是校園的秋色。
初一寫(xiě)景作文 篇4
大海，她是生命的搖籃，是文明的起源，是藍(lán)色的寶庫(kù)，是我們?nèi)祟惖哪赣H……
記得第一次接觸大海時(shí)，我也就是五六歲的時(shí)候吧。
那是一個(gè)夏天，媽媽帶我來(lái)到海邊，我好奇的睜大眼睛。哇～好多的水呀，怎么也看不到邊。我跟媽媽赤著腳，我小心翼翼的踩著細(xì)軟的沙灘，生怕陷進(jìn)去……
海邊有很多貝殼，五顏六色，各式各樣。我不住的拾起來(lái)，像寶貝一樣放在手里，它們好漂亮。咦?誰(shuí)畫(huà)的畫(huà)呀，用一個(gè)個(gè)小圓圓的沙團(tuán)所畫(huà)，有的畫(huà)的像小花，有的畫(huà)的像蝴蝶，有的畫(huà)的像葉……令人眼花繚亂。呀!我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，原來(lái)這是一些很小的小蟹子吐出的小沙粘成的團(tuán)。我就是一直沒(méi)想明白，它是怎么弄成這各式各樣的畫(huà)的。我也學(xué)這些小螃蟹用手指畫(huà)了一個(gè)心，記得我還站在里面，媽媽給我拍照留念。
我跟媽媽卷起了褲腿，讓海浪輕輕撫摸我們的腳，癢癢的好舒服呀，海浪輕輕的來(lái)，又輕輕的退去，似溫柔的少女，毫不厭倦。再走深一點(diǎn)，我就有點(diǎn)害怕了，緊緊的抓著媽媽的手，生怕被海浪卷進(jìn)無(wú)邊的大海里。在湛藍(lán)的海面上，我還望見(jiàn)了幾艘大船，一浮一沉的航行著……
再以后的幾年里，差不多每年夏天，媽媽都帶我去看大海。后來(lái)有了弟弟，媽媽帶上我倆一起去看大海。我們聞著大海的咸鮮味，聽(tīng)著洶涌的海浪聲，慢慢地成長(zhǎng)，我愛(ài)大海!……
初一寫(xiě)景作文 篇5
山，總是比我們想像的還要高大、還要強(qiáng)壯，總是比我們探索的還要溫柔、還要和善，總是比我們望見(jiàn)的還要雄偉、還要直立。享受森林浴，把身體浸泡在芬多精浴缸中，無(wú)拘無(wú)束的吸取沁涼的空氣，就像是詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)的詩(shī)境，更像神仙居住的地方。
眺望遠(yuǎn)方霧中峰峰相連的群山峻嶺，隱隱約約，看見(jiàn)無(wú)數(shù)個(gè)神仙，在霧中跳舞。隱隱約約，聽(tīng)見(jiàn)無(wú)數(shù)只精靈，在林中竊竊私語(yǔ)。零零星星的水氣，茂茂密密的森林，交織成一幅大自然的曠世巨作。無(wú)時(shí)無(wú)刻，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫、風(fēng)吹草動(dòng)之聲不絕于耳。清晨，公雞鬧鐘不停呼喊；早上，鳥(niǎo)叫聲纏繞于耳；下午，蟋蟀的求偶聲連綿不斷；晚上，青蛙“呱呱呱”的清脆叫聲流進(jìn)耳里。大自然的奧妙，是我們永遠(yuǎn)也發(fā)覺(jué)不完的啊！
群山峻嶺，瀑布池塘，環(huán)繞在我身邊，我彷彿融入了大自然，形成了它的一分子。山底的廣闊山谷，山腰的潺潺流水，加上山峰的淡淡霧氣，不就是中國(guó)常見(jiàn)的水墨畫(huà)嗎?綠如菌菌的山林，還有彎彎的小溪，意外的構(gòu)成了我的游戲天堂。奔馳于林間，自由自在地享受涼風(fēng)的吹拂，跳進(jìn)小溪，無(wú)拘無(wú)束地享受清水的波潮。
山，是大自然中最常見(jiàn)的景物，也是藏有最多、最豐富資源的地方，是休閑及娛樂(lè)的最佳地點(diǎn)，也是洗滌城市塵埃的好地方。一座接一座，讓人不禁讚嘆起大自然的奇妙與多變，以及大自然所擁有的美。
初一寫(xiě)景作文 篇6
在我們的首都有一個(gè)景色迷人的公園。它歷史悠久，風(fēng)光秀麗，是著名的旅游勝地。
那里有山有水，有綠樹(shù)紅墻，還有古色古香的亭臺(tái)閣樓，甚是美麗！瞧，岸邊有一個(gè)島，島上的樹(shù)木層層疊疊，郁郁蔥蔥。遠(yuǎn)處，一座橋若影若現(xiàn)，在陽(yáng)光下閃著耀眼的白光。橋下的湖水波光粼粼，清澈見(jiàn)底。小魚(yú)在水中自由自在地游著，不時(shí)探出頭來(lái)，好奇的張望著外面的世界。湖中央有一個(gè)美麗的荷花池，池內(nèi)美麗的荷花競(jìng)相開(kāi)放著，粉紅的，淡黃的，純白的——襯托著荷花的是大玉盤(pán)似的碧綠的荷葉。
微風(fēng)吹過(guò)，荷花微擺著，散發(fā)著一股淡淡的清香，沁人心脾，令人陶醉，恰如翩翩起舞的少女。荷花池邊，一群蕩舟的少先隊(duì)員兩個(gè)一組，三個(gè)一塊兒，露著笑臉，劃著船槳。笑聲和波浪聲打破了湖面的平靜。她們盡情享受著大自然給予的無(wú)限樂(lè)趣。
這樣的樹(shù)環(huán)繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的塔，舟行碧波上，人在畫(huà)中游。好一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的公園啊！
初一寫(xiě)景作文 篇7
念，贊梅，以魂贊。
寒風(fēng)肆虐，雪花紛飛，萬(wàn)木沉睡，梅卻在這時(shí)綻一樹(shù)花朵，向人報(bào)告著，春之將至的訊息。它不管蜂兒，蝶兒嗡嗡的追捧，無(wú)言獨(dú)立雪中，更淡淡無(wú)語(yǔ)的散發(fā)著淡淡的梅香，豪邁孤傲的佇立在漫天風(fēng)雪中，不畏嚴(yán)寒，獨(dú)步早春。
怒號(hào)的狂風(fēng)不是不想吹滅它的一腔熱血，漫天的大雪不是不想掩息它的嬌柔嫵媚，而它卻在凌霜斗雪中更加炯炯有神。紛紛灑灑的雪花在梅的陪襯下，愈加顯得黯然失色。遠(yuǎn)顧望之，沉浮雪中。
遠(yuǎn)顧盼之，潤(rùn)如凝脂的`紅梅，潔如皎月的白雪，碧光瑩瑩的綠梅，明艷燦燦的黃梅，五彩繽紛，別有幽情，倍添韻致。近觀看之，一簇簇或明吐花蕊，或疏影橫斜，或奇崛突兀，小小的花朵不沾半點(diǎn)塵埃，宛若悄然而降的花仙子，一塵不染，冰清玉潔，置身花下馨香彌漫，若有若無(wú)，清逸雅致。
初一寫(xiě)景作文 篇8
雨，停了。打開(kāi)已緊閉許久的窗，一股清新、夾雜著泥土芳香的空氣與我撞了個(gè)滿懷。
窗外望去，蔚藍(lán)的天空洗去了所有的塵埃。鳥(niǎo)兒終未忍住，唱了幾句婉轉(zhuǎn)略帶羞澀的小曲。放眼望去，全是清一色的綠。
墨綠、青綠、嫩綠……綠得耀眼，綠得透明。樹(shù)上的枝葉發(fā)出一種獨(dú)特的清香。漫步林中，小路像是被人洗滌過(guò)似的干凈得無(wú)可挑剔。
美麗的荷花已經(jīng)開(kāi)了。荷葉上還聚著些流轉(zhuǎn)無(wú)力的水珠。輕輕一彈，泛起層層漣漪使得映襯在水中的柳綠，頓時(shí)支離破碎。
緩緩?fù)刈撸啻涞男〔荩G得使人感到可愛(ài)。有名的、無(wú)名的花，遍地滿是的，都開(kāi)滿了。風(fēng)掠過(guò)草尖，帶走一層薄薄的泥土，綠色的海洋泛起層層綠浪，引得蜂蝶圍著轉(zhuǎn)。
漸漸行人多了起來(lái)。家家戶戶都出來(lái)了。特別是小孩，圍在一起捉迷藏、摸魚(yú)、采野花。
太陽(yáng)光透過(guò)薄薄的云彩，使世界沐浴在其中。給郁蔥的森林鍍上了一層金色；使屋頂涂抹上了一層黃漆；讓孩子們的臉上展現(xiàn)出了金燦燦的笑容。
雨后的世界，清新而又美好。
初一寫(xiě)景作文 篇9
在雨季，總有一個(gè)身影默默地等著我，蕭瑟的身影，冷冷清清。但，在我心中，那是一座永不倒塌的山……
——題記
那是陰沉的一天，大雨傾盆，仿佛老天要把他這一生淚流盡……一天都是灰蒙蒙的，心也是灰蒙蒙的，雨還在不停的下著，我雖在教室，但也被那嘈雜無(wú)序的聲音擾亂了心緒。
不為人察覺(jué)的嘆了一口氣，爸爸他，還在等嗎？這時(shí)候鈴聲很適時(shí)的響了，收起一切思緒，飛快地融入雨中，目光在焦急的尋找，可無(wú)奈著鋪天蓋地的傘的世界，我決定就這原地等待。身體有些發(fā)抖，這時(shí)一股暖流將我包圍，是爸爸！我抬眼望去，抱歉的笑了笑。
我看到那目光中有氣憤，而的是那掩飾不住的關(guān)心。
在雨中一大一小兩個(gè)平凡的身影向前走著，我有些慚愧，爸爸在雨中受凍，我卻惹他生氣，當(dāng)然我清楚生氣的另一面是對(duì)我的愛(ài)，我更加慚愧了。
雨還在下，我轉(zhuǎn)身想說(shuō)一聲對(duì)不起，可話還沒(méi)說(shuō)出口便卡在了喉嚨，我發(fā)現(xiàn)爸爸他身上有一半都淋濕了，酸酸的感覺(jué)蔓延著，他把傘都打在我身上，而他自己，我忍不住地說(shuō)出了口，爸爸這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，笑了一笑說(shuō)：“我忘了”，我一聽(tīng)便說(shuō)到：“快打著，別著涼了。”爸爸不在乎地說(shuō)：“反正都淋濕了，不能再把你淋著。”我心想：爸爸，真傻，一點(diǎn)也不愛(ài)惜自己。
雨終是下著，一路無(wú)語(yǔ)，忽然，一輛車(chē)飛駛而來(lái)，爸爸反應(yīng)過(guò)來(lái)，但終是被掛倒了，我急忙扶起爸爸。爸爸說(shuō)道：“沒(méi)事、痛痛就過(guò)去了。”聽(tīng)后我生氣道：“你傻嗎？不會(huì)關(guān)心關(guān)心自己？”于是，打傘這個(gè)任務(wù)落在了我身上。
又是一路沉默。忽然爸爸開(kāi)口了：“你淋濕了”，我低頭一看才發(fā)現(xiàn)我身上一半都濕透了，而我卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
爸爸笑道：“你也是傻瓜。”
我突然明白了什么：“我們都是傻瓜，一大一小兩個(gè)傻瓜！”
“呵呵！”雨中有兩個(gè)身影在默默地走，但誰(shuí)也不知道在這沉默之下，那無(wú)法用語(yǔ)言說(shuō)清楚的感情。
初一寫(xiě)景作文 篇10
春天的一切似乎都是美好的。喜歡春天的人一定是充滿朝氣的。他們樂(lè)觀、開(kāi)朗，正像春天孕育希望一樣，他們對(duì)生活充滿希望。春天的一切都是新的，喜歡春天的人必是善于接納新鮮事物的人，他們能發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，愿意尋找快樂(lè)之源。正如春天的溫暖，他們有一顆善良的心，會(huì)溫和的對(duì)待他人。冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。
春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫柔地?fù)崦悖衲贻p的母親的手。
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見(jiàn)這一些生命力頑強(qiáng)的小草。
天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂?啊，原來(lái)孩子們?cè)诜里L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊!
在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里，在樹(shù)林里，許多的樹(shù)木都開(kāi)滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。
春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
在樹(shù)林里，許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè)地飛翔著，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。
啊，春天的一切，都顯得那樣的生機(jī)勃勃。
啊，春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景吧。
花雨落下，赤日逐月;蒼穹若海，百花爭(zhēng)艷;黯然轉(zhuǎn)身，只為記住那最美一刻。
我愛(ài)春天!我愛(ài)春天的美麗景色。
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