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    小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文

    時(shí)間:2022-02-04 15:10:25 四年級(jí)

    小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文匯編8篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文匯編8篇

    小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1

      走進(jìn)校園首先映入眼簾的是寬闊而美麗的操場(chǎng),操場(chǎng)里有一條朱紅色的美麗的塑膠跑道,還有很多高大的籃球架,接下來(lái)就介紹我們的生物園了,生物園在我們校園的西面,來(lái)到生物園就看見(jiàn)樂(lè)幾棵根已經(jīng)粗壯的大榕樹(shù),隨著風(fēng)的吹動(dòng),那幾棵大榕樹(shù)像是好客的人像在招手歡迎我們的到來(lái)。

      進(jìn)入生物園就看見(jiàn)了很多不知名的花草樹(shù)木,我們走出生物園,往前走,就到了我們的教學(xué)樓了,教學(xué)樓就像披上了綠色的大衣,在旁邊已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了讀書(shū)聲,教學(xué)樓旁邊就是我們上體育課的體育器材了,那有單雙杠,塑膠跑道,還有幾棵榕樹(shù),那幾棵榕樹(shù)就像幾個(gè)衛(wèi)兵一樣,守衛(wèi)著我們的體育器材,離開(kāi)我們上體育課的體育器材就到了綜合樓。綜合樓是高年級(jí)的哥哥姐姐讀的教室,還有參加合唱隊(duì)的大鼓、小鼓手的同學(xué)都在那訓(xùn)練,我的學(xué)校就是這樣的。

      我愛(ài)我的學(xué)校,更愛(ài)他的美我愛(ài)它。

    小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2

      今天是周末,爸爸要帶我去古榕群玩,聽(tīng)說(shuō)那里是有侗寨古樓和古老的榕樹(shù),我高興地跟爸爸上了車。

      一來(lái)到古榕群首先映入眼簾的是一個(gè)涼亭似的寨門,大門的左右兩邊栽有許多我說(shuō)不出名字的花草,那些花草連在一起,像一只孔雀開(kāi)屏,美麗及極了。

      進(jìn)入大門,里面有一座具有民族特色的古樓,它中“天下第一侗寨”古樓。它有二十多層,古樓由許多根紅色大圓柱撐著,每層層頂呈八角形,用琉璃瓦蓋著,每個(gè)角雕有一只動(dòng)物。屋檐上刻有美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。進(jìn)入古樓,四壁都有用木刻或繪畫(huà)出來(lái)的描繪侗的族歷史的圖案。

      走出古樓,沿著由石頭鋪成花街路,大約走一百多米就來(lái)到了古榕群下,在一棵大榕樹(shù)下有一座朱郎、娘美雕像,你看朱郎正在彈琴,娘美在放聲歌唱,聽(tīng)老人說(shuō)這座雕像有一個(gè)動(dòng)人的故事呢!

      雕像南北兩邊,沿河長(zhǎng)著無(wú)數(shù)古老的榕樹(shù),它們枝繁葉茂,盤根節(jié)錯(cuò),有的像一把撐開(kāi)的綠色大傘,插入河中,保護(hù)著河堤并給人們遮風(fēng)擋雨;有的像慈祥的老人站在河邊看山水,看魚(yú)兒;樹(shù)根更是千奇百怪,有的像騰飛的巨龍;有的像老人在眺望;有的像……

      樹(shù)下有許多具有民族特色的涼亭,亭里有石凳,石桌供人們乘涼,下棋,聊天。微風(fēng)輕輕拂過(guò),樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲,真像小朋友活潑的笑語(yǔ),許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩,“嘰嘰喳喳“地呼朋引伴,給這這里增添了無(wú)限的生機(jī)。

      十里古榕郁郁蔥蔥,遮村掩寨,成群的榕樹(shù)既能調(diào)節(jié)空氣,美化環(huán)境,又能防洪水對(duì)村寨的沖擊。

      啊!古榕群,你真美,我愛(ài)你。

    小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3

      寒冷的冬天過(guò)去了,春天已經(jīng)邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。校園里,青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來(lái),形成了光彩奪目的春天。

      玉蘭樹(shù)前幾天還在為禿頭而煩惱呢,突然,白色天使降臨到了玉蘭樹(shù)的枝干上,玉蘭開(kāi)花了,雪白雪白的,中間的花蕊正散發(fā)著清香。于是,小蜜蜂就若隱若現(xiàn)地在白玉蘭上跳起了拉丁舞!黃鸝鳥(niǎo)看到盛開(kāi)的玉蘭花,也趕過(guò)來(lái)湊熱鬧。

      校園一角的迎春花也粉墨登場(chǎng)了,它可是春天的代表性植物,怎么會(huì)甘落后呢?迎春花是用一串串風(fēng)鈴似的小花來(lái)展現(xiàn)自己的,那大片大片的金黃色,才能顯現(xiàn)出它的高貴典雅。

      當(dāng)大家爭(zhēng)論誰(shuí)更美麗的時(shí)候,櫻花邁著傲慢的腳步來(lái)到我們身邊,粉紅色的身體散發(fā)著淡淡的清香,“啊哦,真美,真香!”大家忍不住吸了吸鼻子。

      我們的校園,百花爭(zhēng)奇斗艷,五彩繽紛。這些迷人的花朵,把校園打扮得非常美麗。

    小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4

      冬天來(lái)了,我最愛(ài)家鄉(xiāng)的雪景了,我的家鄉(xiāng)是在山東,那里的冬天美極了!

      我的家鄉(xiāng)一到了冬天,那里的孩子就停下手中的紙和筆,紛紛跑出門外,欣賞這美麗的`雪景。他們有的打雪仗,有的堆雪人,有的站立在自家的臺(tái)階上欣賞一年一度的美麗的雪景。

      我的弟弟也站在臺(tái)階上,欣賞這如置身與童話般的雪景,尤其是我,完全被陶醉了:一眼望去,一片潔白。房屋上,樹(shù)上,地上都堆滿了厚厚的白雪,幾個(gè)孩子在雪中嬉戲,玩耍。弟弟推了推我, 說(shuō):“哥,咱們?nèi)ザ蜒┤税!”我高興地說(shuō):“好啊,好。 

      走下臺(tái)階,我們先用鏟子送雪,然后把雪拍成小山一樣,把上面拍平,再做了一個(gè)大圓球,用鏟子放到上面,然后回家拿了兩個(gè)五子棋的黑子做雪人的眼睛,一個(gè)胡蘿卜做鼻子,一個(gè)小桶做帽子, 一條繩子做嘴巴。這樣,一個(gè)可愛(ài)的小雪人就堆好了。

      這時(shí),鵝毛似的大雪從天空中飄落下來(lái),我伸出紅潤(rùn)潤(rùn)的手,接住了好幾片雪花,我把它們捧在手心里,它們就像棉花似的,軟綿綿的,涼涼的,很舒服。

      我回到家里陽(yáng)臺(tái)上,遠(yuǎn)眺,雪花漫天飛舞,像潔白的天使從天空中飄過(guò)來(lái),落在了樹(shù)上,落在了屋頂上,也落在了我們堆的雪人的“帽子上”。給我們送來(lái)了希望,也送來(lái)了豐收。在這如夢(mèng)的仙 境中,我不禁想起了大詩(shī)人岑參的詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。

      啊,這就是我家鄉(xiāng)的雪景,家鄉(xiāng)的雪景可真美啊!

    小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5

      在我們美麗的母校,有一道美麗的風(fēng)景線 荷花池。那里一年四季五彩繽紛,保證讓你去了還想去!

      先給你介紹一下荷花池的面貌吧。她的水清澈透底,能看見(jiàn)底下的石頭和已經(jīng)腐爛的樹(shù)葉,小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去,顯得非?旎睢E紶栵L(fēng)姑娘路過(guò),使得荷花池泛起層層波紋,美麗極了。在荷花池正上方,有一座雄偉的建筑 跨鰲橋,跨鰲橋全是由大理石砌成,橋洞呈圓形,在橋的東西兩旁,刻著許多成語(yǔ),讓我們受益匪淺。

      荷花池你們是不是已經(jīng)認(rèn)識(shí)了呢?還不認(rèn)識(shí)?沒(méi)關(guān)系,下面讓我來(lái)一一講給你們聽(tīng)。

      在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,荷花池一派生機(jī)勃勃,層軟疊翠。小草小花都從地里拼命地鉆出頭來(lái),腑望外面的世界。大樹(shù)伸展開(kāi)翠綠的柳枝,好像是在歡迎人們的到來(lái)。

      夏天,主角荷花盛開(kāi)了,給荷花池帶來(lái)了陣陣清香。有的抬著頭,好像在跟太陽(yáng)公公打招呼;有的低著頭,似乎在思考著什么;有的還躲到了荷葉下面,真像一個(gè)害羞的小姑娘。

      秋天,樹(shù)木枯萎了,荷花池也變得涼風(fēng)習(xí)習(xí)。每當(dāng)下雨的時(shí)候,池里的小魚(yú)兒便躲到落葉之下,看來(lái)它們把落葉當(dāng)成雨傘了!

      在寒冷的 冬天,荷花池結(jié)上了一層薄薄的冰,天空之中下起了茫茫大雪。雪堆積在跨鰲橋上,好多小孩過(guò)來(lái)打雪仗,手都紅了!荷花池一年四季風(fēng)景各異,不愧是我們美麗的校園風(fēng)景線!

    小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6

      秋天到了,大地上的萬(wàn)物都改變了他們?cè)瓉?lái)的顏色。

      湛藍(lán)的天空中飄著幾朵潔白的云。白云有時(shí)像仙女們身上薄薄的輕紗,有時(shí)像八月里怒放的白蓮花。真實(shí)千奇百怪,有趣極了!

      高遠(yuǎn)而純凈的藍(lán)天下,偶爾有一隊(duì)大雁經(jīng)過(guò),它們排著“人”字形的隊(duì)伍向南,一邊飛一邊叫,好像再跟美麗的家鄉(xiāng)做最后的告別。

      在郊外的小樹(shù)林里,一條彎彎的小河流向遠(yuǎn)方。清澈的河水,平靜的像一面鏡子,映照著藍(lán)天,倒映著樹(shù)林,給人一種恬靜、自然的美。偶爾有一只小蛙從岸邊的草叢里跳進(jìn)去,平靜的河面上頓時(shí)漾起了一道道波紋。

      小樹(shù)林里熱鬧非凡;鸺t的楓葉、金黃的銀杏,挽手唱起“沙沙,沙沙沙”的歌。幾片樹(shù)葉從樹(shù)上飄落,它們旋轉(zhuǎn)著,回首著,好像在跳曼妙的舞曲。草地變黃了,像是給大地媽媽穿上了一件厚厚的黃毛衣。草叢中,幾只蛐蛐悠然地彈著琴,唱著歡樂(lè)的歌。健碩的蚱蜢在草叢中飛來(lái)躍去,開(kāi)心的做著游戲。。。。。。

      秋天的景色真美啊!

    小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7

      認(rèn)為冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)。但在我看下冬天,是一個(gè)十分美麗的季節(jié)。

      雖然冬天沒(méi)有春天一樣溫暖,也不像夏天一樣火熱,更不像秋天一樣陽(yáng)光燦爛,但冬天同樣迷人。

      你仔細(xì)望去,田野里一片碧綠,溫棚一排排、一片片,瓜果滿園,農(nóng)民伯伯在播種著、收獲著。

      大街上人來(lái)人往,車水馬龍。路邊的冬青依然那樣抬著頭、挺直腰。小吃多種多樣:水餃、粉絲、炒飯……

      讓你眼花繚亂。超市里空調(diào)開(kāi)放,品種豐富:青菜、水餃、水果、飲料……真是應(yīng)有盡有。

      特別是一場(chǎng)大雪過(guò)后,房屋、地上、莊稼像披上一層銀色的衣裳。風(fēng)一吹,雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)。馬路像一條玉帶伸向遠(yuǎn)方,落了葉的樹(shù)枝上掛滿了毛茸茸的銀條,冬夏常青的松柏樹(shù)上,堆滿了蓬松的雪球,大地像鋪上了一層毛毯。

      我和小伙伴們?cè)谘┑乩铮械臐L雪球,有的堆雪人,有的打雪仗,玩得開(kāi)心極了。

      冬天是個(gè)美麗的季節(jié),這一點(diǎn)誰(shuí)也不可以否定,因?yàn)樗鼛Ыo了我們很多的快樂(lè)和美好的回憶。

    小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8

      我非常喜歡雨,雨水可以澆灌萬(wàn)物,可以讓花草樹(shù)木茁壯成長(zhǎng)!

      雨分小雨、大雨。小雨像荊棘刺一樣那么的小。大雨像黃豆一樣大小,非常急促,但能給萬(wàn)物帶來(lái)生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

      有一天下著傾盆大雨,黃鸝、燕子、杜鵑正在討論雨是什么顏色的。黃鸝說(shuō):“雨是綠色,因?yàn)樾〔菔潜挥耆揪G了!毖嘧诱f(shuō):“不對(duì),不對(duì),雨是粉色的,因?yàn)橛臧烟一驳孟褚粋(gè)漂亮的小姑娘!倍霹N傲慢地說(shuō):“不對(duì),你們說(shuō)得都不對(duì),雨應(yīng)該是五顏六色的,它把花兒染成五彩繽紛,多美呀!”它們說(shuō)著說(shuō)著雨停了。“啊,雨后的氣味真清新呀!”它們異口同聲道。

      。∮杲o萬(wàn)物帶來(lái)了生命,雨給大地帶來(lái)了滋潤(rùn),雨給我留下了深刻的印象。

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