精選小烏龜二年級作文匯總八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小烏龜二年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小烏龜二年級作文 篇1
我養(yǎng)了兩只小烏龜。一只大的，一只小的。他們背上都背著個硬殼，硬邦邦的，就像拿著一塊堅硬的盾牌，不讓別人去打它。我非常喜歡它們。我給它們個取了個名字，大的'叫好好，小的叫可可。
它們可老實了，從來也不打擾別人，常常是吃飽了就悄悄爬回到角落里，一動也不動的伏著。有一天，媽媽買回了一塊肉，我偷偷的用刀割下一塊小肉，輕輕地放在閉目養(yǎng)神的小烏龜面前。我不只到它們吃不吃肉，也許小烏龜是吃素的。我靜靜地蹲在一旁觀察。大約有30秒左右，可可先動了一下，然后伸出脖子，一伸一縮地嗅了嗅，再是瞪大了綠豆似的雙眼，把全身一挺，劃動著四肢，活像百米沖刺一樣，向那肉爬去。接著，好好也睜開眼慌慌張張地趕過去。好好終究個兒大，爬的快，先吭哧吭哧地吃了起來。可可爬過來，猶豫了一下，仿佛好好下了命令才趕吃。好好抬頭望了可可一眼，好像在說：“你也想吃，沒門兒。”
我看到這兒，非常生氣，捏起好好，一下了扔到了墻角，批評他說：“你干嘛以大欺小。”我也不知道好好聽不聽的懂，也許聽的懂吧。因為好好縮著頭，一動也不動的在墻角，我想他一定在檢討自己吧。
從那以后，好好果然不再欺負可可，什么都讓著可可了。
你看小烏龜也懂得教訓，多可愛啊！
小烏龜二年級作文 篇2
我們家樓下丁爺爺家的塑料盆了養(yǎng)著五只小烏龜。小烏龜?shù)谋成嫌惺龎K花紋，爪子和鴨子差不多，背上的.殼像一口大鐵鍋。丁爺爺隔幾天就要喂它們小魚吃。
有一天，我正好看見盆里面有幾條小魚，不一會兒就被其中的四只烏龜給吃掉了，不過有一條腹部被咬爛的魚還沒有被吃掉，但是很快就讓另一只烏龜給吃掉了。我看見另外四只烏龜也都盯著那條魚，恐怕它們也想吃那條魚吧，可是已經(jīng)來不及了，那條魚已經(jīng)成為那只烏龜?shù)谋P中餐了，真可謂是“先下手為強”呀！因為我特別喜歡那五只小烏龜，所以每天早上打完羽毛球都要去看小烏龜，它們可愛極了！給我的生活帶來了不少的樂趣！
小烏龜二年級作文 篇3
我家里養(yǎng)了五十只金錢龜寶寶。它們不僅可愛，還很頑皮，也是我和妹妹的好朋友。
龜寶寶們長著三角形的頭，兩只炯炯有神的眼睛掛在腦袋兩側(cè)。眼睛旁邊有一道淺黃色的線條。它們的鼻孔像針眼那么小，但是嗅覺卻非常靈敏。背上披著刻滿古銅錢圖案的鎧甲，鎧甲是咖啡色的，正中間有一條黑黑的長線，就像一支支長矛在守護著它們。我還發(fā)現(xiàn)它們有更加厲害的武器，它們時不時揮舞著長有五把彎刀的爪子。
我和妹妹有時候喜歡把它的.身體弄個四腳朝天，這時你就會看見平平的龜殼上，它們好像穿了一件有十個黑色紐扣的黃色馬甲。這個時候，我想龜寶寶是最傷心的，因為我發(fā)現(xiàn)龜寶寶們都不喜歡別人翻轉(zhuǎn)它的身體。只要你翻轉(zhuǎn)它身體，它就會伸長脖子，不停地扭動四肢，擺動尾巴，想盡一切辦法把自己翻回來。
它們自我保護的意識很強。只要有人一靠近，它們就會以最快的速度將頭、腳、尾巴縮進殼里，把自己保護起來。我想縮頭烏龜就是從這兒來的吧。它們不僅能自我保護，而且還是疊羅漢高手，疊羅漢可是龜寶寶們最愛玩的游戲哦。它們最喜歡在嬉戲的時候，一只疊在另一只烏龜身上了。
小朋友們，這就是我的家的龜寶寶，你們喜歡它不？
小烏龜二年級作文 篇4
我家有一只可愛的小烏龜。除了眼睛，小烏龜全身都是綠色的，好像穿了一件淡綠色的馬甲。它的腿短短的，所以爬起來很慢；尾巴也是很短的，但經(jīng)常都搖起來的，看起來很精神；它的眼睛總是一眨一眨的，好像是在尋找什么東西。
小烏龜還很頑皮喲！我把它喂在金魚缸里，當金魚不動的時候，它就在水里努力地游動，水也不停的'動，金魚就又游起來。我疲勞的時候就會去和小烏龜玩，我把它放在地上，它似乎有些害怕，伸出腦袋四處張望，看看有沒有危險的東西，確定安全后才慢慢地爬。
我喜歡我的小烏龜，跟它玩很有趣。
小烏龜二年級作文 篇5
一天下午，小白兔走在放學的路上，天陰沉沉的，忽然“轟隆隆”幾個雷聲，小白兔嚇得全身發(fā)抖。
“嘩啦啦”的雨點落到了地上濺起一朵朵水花。小白兔沒帶雨傘，急的像熱鍋上的螞蟻似的，后悔極了，沒聽媽媽的話。沒辦法，只好伸出手抱著頭“嗒嗒嗒”的大步大步的向前跑。正巧小烏龜聽到了腳步聲，轉(zhuǎn)頭一看，原來是我的好朋友小白兔沒有帶雨傘，衣服全被淋濕了。它想:可不能讓我的好朋友淋雨”。我要幫幫它。于是，小烏龜把殼小心翼翼地拿了下來找來一個木棍頂著，做了一個漂亮的雨傘。小烏龜跑到小白兔的前面，把雨傘放在小白兔的頭上。小白兔覺得天空仿佛不再下雨了，很奇怪剛往上一看，原來是小烏龜?shù)?殼。它開心的一跳三尺高，瞪大眼睛，吃驚地說:“這樣你會感冒的，”小烏龜笑著說:“沒關(guān)系，”小白兔感動極了。
小烏龜和小白兔又說又笑一起回家了。小烏龜懂得了一個道理“助人為樂是件愉快的事情。
小烏龜二年級作文 篇6
今天，我和媽媽走在回家的路上，在小巷口偶遇了一個拉著小三輪賣金魚的商販 。
我興高采烈地飛奔過去，只見三輪車上擺著大大小小的魚缸，魚缸里里歡快地游著繽紛絢麗的金魚，有色彩斑斕的孔雀魚，有可愛的小金魚，有橙紅色的小丑魚，有游在魚缸底的“清道夫”，還有……它們在水里嬉戲打鬧，悠哉悠哉，搖曳著婀娜多姿的身軀，宛如一只只動人的孔雀。
“呀，這只烏龜好可愛啊！”媽媽指著一個魚缸說道。我順著媽媽的手指看去，只見裝著淺水的'魚缸里有一只其貌不揚的烏龜。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小烏龜，它撥動著四肢笨拙地想爬出魚缸，然而“啪”的一聲摔回原地，最后翻了個跟頭，龜殼朝地，怎么也翻不了身了。“哈哈，真有趣！”我一邊說一邊幫小烏龜翻了身。最后我提著三只金魚和一只小烏龜心滿意足地和媽媽回家了。
到了家里，喂了金魚后，我迫不及待地幫小烏龜安置了“新家”——一個玻璃缸。
我往里頭倒了僅僅浸到小烏龜四肢高度的水，思來想去覺得還少了些什么，哦，對了！我跑到小區(qū)的花叢中撿了些鵝卵石把它安置在小烏龜?shù)男录依铮@樣一看真是漂亮了不少呢！
布置好小烏龜?shù)男赂C后我開始仔細觀察這位新成員。只見它有著光禿禿的腦袋，尖尖寬寬的嘴巴，背上背著個又硬又大的殼，鋒利的爪子，尖尖的尾巴。一有動靜它就會縮回殼里。
嘿，你別說，去掉笨重的殼，這烏龜還真像只精明的蛇呢！要不怎么會有龜兔賽跑的故事呢？
烏龜雖然沒有兔子般靈活的身軀 ，但它有趣可愛。小烏龜，歡迎你來到我們家！
小烏龜二年級作文 篇7
我家有一只小烏龜，小烏龜是上個星期天我和爸爸在四海公園湖邊的小店買的。
我很高興，回到家里我仔細的觀察了小烏龜，它的身體是綠色的；小小的身體外面有個硬硬的殼，上面刻著許多小格子，只比硬幣大一點點；小小的`腦袋上有一對小小的眼睛，還有一個小小的短尾巴。
我每天都細心的給小烏龜喂吃的，但三天后小烏龜還是死了，我心里很難過，我哭了很久，我很自責自己沒有照顧好小烏龜。
經(jīng)過這次以后，我要更加愛惜小動物，等我長大有能力照顧小動物的時候再養(yǎng)小烏龜。
小烏龜二年級作文 篇8
我家的魚缸里養(yǎng)著一只小烏龜。這只小烏龜是我漳州的姑奶奶送給我的。那一次，我到姑奶奶的家，姑奶奶覺得因為有小烏龜，我的二哥哥讀書會分心，于是順便把小烏龜送給了我了！
我已經(jīng)養(yǎng)了這只烏龜有兩年了！
這只小烏龜如果把頭、四只腳和小尾巴都伸出來，像一塊活生生的、又有斑紋的小石頭！小烏龜如果把頭、四只腳和小尾巴都縮起來，就像一塊普普通通的小石頭，怎們說來說去小烏龜都是小石頭，你說是不是很有趣呢？
現(xiàn)在，就讓我來介紹一下小烏龜?shù)耐獗戆桑⌒觚斈切∏闪岘嚨男∥舶鸵粨u一擺的可真有趣，如果你親眼看到一定會捧腹大笑的。小烏龜?shù)乃闹荒_也相當有意思，它的腳伸出來的時候小小的，會像扇子一樣慢慢的張開的；縮起來的時候，也像扇子一樣慢慢地合上。最有趣的還是它的脖子和頭，它的脖子上的斑紋以綠色做底色，有紅色和白色的.條紋，一條接一條漂亮極了！它的脖子一伸一縮，難怪叫縮頭烏龜呢！它那兩只晶瑩剔透、黑溜溜的大眼睛，像兩顆小小的黑寶石，很漂亮！它的口腔內(nèi)壁是粉紅色的，舌頭也是粉紅色的，如果舌頭不動別人很難看出它有舌頭哦！
小烏龜在魚缸里最喜歡爬上有帶風車的房子上！
可愛的小烏龜，我喜歡你！
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