關(guān)于我的六年級(jí)作文錦集七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的六年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的六年級(jí)作文 篇1
有這樣一首歌我喜歡，它的名字叫《童年》。
我為什么喜歡這首歌？那說來話長(zhǎng)。一開始，我連它的名字都不明白，只明白最有代表性的兩句歌詞：“總是要等到睡覺前才明白功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后才明白該念的書都沒有念。”因?yàn)樗母柙~寫得像我們的實(shí)際生活一樣，所以我喜歡它。比如說我，假期作業(yè)總要留一些等到快開學(xué)才做，第二天開學(xué)作業(yè)要做到前一天晚上。總要等到考完試才明白馬虎做錯(cuò)了題。我還問了其他幾個(gè)男生十有八九都是這樣的，這是對(duì)我們的生活多么真實(shí)的寫照呀！
老師布置了作業(yè)，我才回到家，花了好長(zhǎng)時(shí)間，在網(wǎng)上把他找到，然后又花了好長(zhǎng)時(shí)間做完。我感覺到了它的旋律很好聽，歌詞也寫得很好。
要說我最喜歡的歌，那就非《童年》莫屬了。
我的六年級(jí)作文 篇2
我眼中的美有許多：心靈美、人性美；一處風(fēng)景、一副畫、一首詩、一曲歌，一份情和一個(gè)人，都會(huì)讓我覺得美，但最讓我感到美得是一處美景。
有一天，我和家人一起到嶗山金水灣游玩，剛到那里，我就被那兒的美景吸引住了：湖水清澈，在陽光的映襯下顯得波光粼粼，像一顆大珍珠，閃爍著迷人的光亮。湖邊有一排排柳樹，柳樹是金黃色的，遠(yuǎn)看像一個(gè)大大的元寶。這里青山環(huán)繞，郁郁蔥蔥，仿佛是片綠色的海洋。我們向山上走去，一路上花草叢生、鳥棲蟲居，各種各樣的鳥飛來飛去樹葉在微風(fēng)的吹拂下，發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，好像在歡迎我們的到來在給我們唱歌跳舞呢！一路上我們有說有笑，高興的不得了。地上奇怪的石頭也隨處可見，圓的、方的、短的、寬的、細(xì)的、長(zhǎng)的，各種各樣豐富極了。走著走著，我們聽到了一陣流水聲，我們趕忙往上走，一看，呀！是一股清泉，泉水正“嘩啦啦”的躺著。
我們走得越遠(yuǎn)，山路也越來越難走。不一會(huì)兒，我們爬到了山頂，從山頂向下看，一派漂亮的美景，好漂亮啊！
這就是我眼中的美！
我的六年級(jí)作文 篇3
你問我最喜歡誰？哦，我得好好想想。想起來了，是她！
她的確討我喜歡：烏黑的頭發(fā)梳成一個(gè)干凈利落的馬尾辮，白皙的皮膚，高挺的鼻子，齊齊的劉海幾乎蓋住了她英氣的眉毛，纖瘦的身材卻給人一種英姿颯爽的感覺，但不是大大咧咧的氣質(zhì)，是謹(jǐn)慎可愛的氣質(zhì)。
常常喜歡吃的她，十分在意身材。這不，前幾天還因?yàn)閯e人說臉微微胖了點(diǎn)，還鬧減肥呢！可見“愛美之心”真是“人人皆有”啊。
你可別羨慕她那纖瘦好看的身材，那可真是多虧了她這陣子天天賴床，每天以百米沖刺的速度狂奔到學(xué)校，這“拼命三娘”的氣概真讓人不敢恭維呢。每天都差那么幾分鐘，想來她也是不想的，但是，這“賴床病”怕不到春天是治不好了，唉，怎么說她呢。 她，更是一個(gè)
我的六年級(jí)作文 篇4
今年我12歲了，也即將離開母校，升入初中了。只要肯努力，我的前途會(huì)是一片光明。那么，10年后的我，又是什么樣呢？
10年之后，我已經(jīng)22歲了。這時(shí)，我大概已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，正在找工作之中了。我希望自己可以考進(jìn)武漢大學(xué)，學(xué)習(xí)中文系。那么畢業(yè)之后，我希望能夠在一家報(bào)刊或編輯部工作。我想，那時(shí)我一定很快樂。
如果10年之后，還有自行車的話，我希望每天上班的時(shí)候，不坐地鐵，不擠公交，可以每天騎自行車上下班。這樣不但節(jié)能減排，而且可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
如果大學(xué)念完了，我一定不要留在武漢，我要回到家鄉(xiāng)——六安。六安雖然是個(gè)小城，但這里生活節(jié)奏使人感到舒服，空氣新鮮，風(fēng)景優(yōu)美，令我有無限向往。比這個(gè)更重要的是因?yàn)檫@里是我的家鄉(xiāng)。外面再好，好不過家。鳥兒倦了，也是要?dú)w巢的，何況人呢？我喜歡聆聽鄉(xiāng)音，喜歡這里的一草一木，喜歡這里的人們——總之，我喜歡家鄉(xiāng)。我是個(gè)戀家的人，無論什么事，都不能磨滅我對(duì)家的那種情感。所以，我畢業(yè)后，一定會(huì)回六安的。
十年后，我是否像我的期望一樣好呢？
我的六年級(jí)作文 篇5
20xx年7月6日，只聽“轟”的一聲巨響，一輛航天轎車在萬人矚目下騰空而起，不到0。1秒就立刻從人們視線中消失了，又過了幾十秒它安全降落在月球的一所研究室旁，周圍立刻想起一片掌聲。在人們的歡呼聲中，一位帥小伙子從船艙里走出，這位小伙子便是我——科學(xué)博士朱鴻緒，這輛航天轎車便是我的杰作——超光速的“埃尼阿克”號(hào)，它就是我進(jìn)行天際遨游的坐騎。
三天后，我坐著航天轎車回到了我家。剛進(jìn)門，就發(fā)現(xiàn)家中喜氣洋洋。原來，小學(xué)同學(xué)們知道我發(fā)明了“埃尼阿克”號(hào)航天轎車，都十分歡喜，特地來到我家，與我慶祝。我大擺慶功宴與同學(xué)們一起慶賀。宴會(huì)結(jié)束，我和大家揮手告別后又一頭扎進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。
這次研究的內(nèi)容是研制超級(jí)潛水裝置，以探測(cè)海底的奧秘。經(jīng)過半個(gè)月的努力，我終于做好了模型，取名為“海底旅行器”。下個(gè)月，我就試驗(yàn)這個(gè)最新產(chǎn)品，到時(shí)候，你們是否來看呢？
雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但我預(yù)料到：它離我們不遠(yuǎn)了。
我的六年級(jí)作文 篇6
歲月如梭，時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼就是十幾年。在這十幾年中，我從懵懂無知的兒童到遇事鎮(zhèn)定的少年，經(jīng)歷了太多事情。驀然回首，發(fā)現(xiàn)有了不同。
小時(shí)候，我會(huì)為了一件玩具的“歸屬權(quán)”，跟我的“敵人”講上半個(gè)小時(shí)的`道理；現(xiàn)在，我早已沒有了那份“閑情逸致”，想要嗎？拿去，再免費(fèi)送上一個(gè)甜甜的微笑。
小時(shí)候，我會(huì)為了看一集動(dòng)畫片，在電視機(jī)前和爸爸媽媽搶遙控器；現(xiàn)在，我想起那些幼稚的圖片就想笑。
小時(shí)候，我會(huì)為了小朋友玩游戲不帶我，而哭兮兮地向老師告狀；現(xiàn)在，“游戲”已不再是我的興趣。
小時(shí)候，我會(huì)為了爸爸媽媽遲來幼兒園帶我5分鐘，而鬧上一個(gè)小時(shí)；現(xiàn)在，即使他們不來帶我，我也會(huì)自己走回家。在他們回來之前，做一份豐盛的晚餐，在暗處看著他們掉眼淚，說不準(zhǔn)，我也會(huì)掉幾顆“金豆子”。
“小時(shí)候”，多么遙遠(yuǎn)的一個(gè)詞啊！是那樣的令人憧憬、令人渴望。但是，長(zhǎng)大的感覺挺好的，我甚至不想回到過去。長(zhǎng)大，使我感受到以前感受不到的東西，使我體驗(yàn)到以前體驗(yàn)不到的東西，使我明白了以前根本不知道的東西。
長(zhǎng)大，那種獨(dú)立感、自由感，讓我體會(huì)到了從未有過的快樂。我想把這份快樂永遠(yuǎn)保存下去，永遠(yuǎn)。
我的六年級(jí)作文 篇7
門外的陽光刺眼，直直的照進(jìn)蘇唯薇的心中，她的眉頭一皺，滿臉的不開心。唯一和她同班的的女生問她：“蘇唯薇，你怎么了？”她淡淡回答說：“沒事，只是月月，琳琳不和我在一班。”“沒事的。”那個(gè)女生安慰她，她沒有接話。
班主任是個(gè)老頭子，嗓門出奇的大，在上面講著一些老掉牙的話，蘇唯薇只聽進(jìn)了一句話“要排位置”，蘇唯薇心漏掉一拍，心里說，怎么辦呢？我不想……未等她想完，她便聽到了自己的名字，前面是一個(gè)叫張程辰的男生，他的同桌是一個(gè)叫周瀟霄的人，蠻漂亮的“女生”（其實(shí)是男生），后桌是一個(gè)男生，叫管鎾鎾，同桌是一個(gè)女生，叫時(shí)祺戚的人，沒由來的好感。
第一天，蘇唯薇認(rèn)識(shí)那個(gè)叫周瀟霄的人，搜集來的資料顯示，他成績(jī)最好，有一次是全年級(jí)第一，蘇唯薇嘆了一口氣，心想，怎么這么優(yōu)秀？雖然他成績(jī)很好，但是他的生活習(xí)慣吧，太亂了。由于周瀟霄的緣故，蘇唯薇又認(rèn)識(shí)前面的張程辰，寫得一手漂亮的字，蘇唯薇一直說他寫的一手娟秀的小字。
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