走進高一作文(3篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的走進高一作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
走進高一作文1
踏著夏的步伐，載著夢的理想，活力煥發(fā)、朝氣蓬勃的我們又重新邁進了人生階梯的另一層――高中生涯。
“高中生活”這四個字，曾經(jīng)的我們對它是多么向往。于是作文題材，這種動力時刻激勵著我們，為了它，我們要付出艱辛的努力。“付出才有回報”擁有這份理想的我們總算在經(jīng)歷風雨后見到了那片夢寐以求的彩虹。
步入高一的第一次考驗便是軍訓了。十七八歲的我們并沒有因離家的寂寞而退縮，默然中我們憑著毅力戰(zhàn)勝了重重困難。“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”，教官的教導句句銘刻在心。帶著這份銘心的教誨抒情想象，無形中我們變得堅強、自信起來。無疑青春的第一步是圓滿的。
十七八歲的我們，已開始擺脫童年的幼稚，邁進成熟的門檻。沉穩(wěn)而大方的我們無需再讓老師日夜為我們操勞，我們學會了關心身邊的每個人，學會了寬容，學會了做人……
十七八歲的我們，會在人生的這張空白處添上色彩，繪出一幅燦爛的天空。讓屬于我們的那片天變得更加湛藍。
十七八歲的我們……
青春是屬于我們的，青春是揮灑種子的季節(jié)，青春是永恒的，青春是無悔的，青春是無價的！
如何讓我們的青春在高中生活中豐富精彩，那得需要我們自己打造敘事！
走進高一作文2
七月的風，八月的雨，六月的一場大風吹散了我們。小學六年過去，才明白什么才是“光陰似箭，日月如梭”。
小時候總盼望著趕緊長大，想快點感受升入高年級的滋味。可現(xiàn)在卻每天都在倒計時，看看我們還剩下多長時間可以在一起，剩下多少遺憾沒有去完成。
剛入學時懵懵懂懂，不熟悉校園，不熟悉校園里的人，不熟悉校園里的環(huán)境，不熟悉這里的一切，這里對我來說是那么新奇。也不知后來什么時候，交了這么一群會在一起小吵小鬧，會經(jīng)常互懟的'朋友。
后來時間長了，我們也越來越有默契了。你給我一個眼神，我知道你是要看時間，課間一個動作，我知道你是要去廁所。在別人眼里這不算什么，但在我們眼里，這是我們六年友誼長跑的象征。
待我們學業(yè)有成，十幾年后，可能會變成老師、醫(yī)生、設計師、大老板、白領、工程師……這一切都是未知數(shù)。可能以后再聚首，一切都會發(fā)生改變，但唯一不變的，是我們彼此牽掛的心。
一起走過了對我來說最寶貴的六年，我們的感情已經(jīng)非常深厚。但六月的時候，一次考試，一張卷子，一場風，吹散了一幫人。
六月的一場風，帶來了畢業(yè)的快樂，同時帶來了分別的憂傷。但我們的感情不會隨風而去。
因為，心里有你，有你們。
走進高一作文3
當我伴隨著鐘聲踏進校園時，一個接著一個的目標持續(xù)在我腦海里浮現(xiàn)，無論他們是否實現(xiàn)，能否達成，我一定會不顧一切的堅持到底，奮勇向前，這樣以后才不會后悔，因為我奮斗過，努力過。
密密麻麻的汗水不斷地從額頭流向臉龐，沒錯，這就是我的第一個目標：自力更生，自己的事情自己做，不讓父母操心。所以我左拉行李，又提牛奶，背上背著一個大書包。當我大汗淋漓來到分班紙的面前時，有一個目標出現(xiàn)了，就是當我在上高二的時候，爭取考進宏志班，雖然這個目標有些艱難，又有一個又一個“攔路虎”阻擋著我的腳步，可當我看到有這么一個嚴格有負責的班主任時，我認為我離自己的目標又近了。
往窗外看去，青樹翠蔓，波光粼粼，這么幽靜，美好的學習環(huán)境，更加帶動了我學習的動力，上課認真，作業(yè)嚴格，用高標準要求自己，這也只是目標我的一個墊腳石。
加油相信自己，一定能快速進入緊密的高中生活，并完成好自己的目標。
想到這些，我不禁加快了自己的速度。
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