四葉草
植樹(shù)節(jié)那天，學(xué)校組織班級(jí)去公園種自己攜帶好的花種，增加一點(diǎn)綠色。
王老師看著一群興奮異常的小孩，心里不禁懷念起自己年輕時(shí)的模樣，所以去問(wèn)問(wèn)大家都在種什么植物。一般同學(xué)都回答，玫瑰、月季、薔薇、桂花樹(shù)之類(lèi)的常見(jiàn)花草樹(shù)木。王老師看見(jiàn)了江米爾正在松土，于是笑著問(wèn)：“江米爾，你在種什么花草樹(shù)木啊？”江米爾快樂(lè)地微笑了一下，頭也不回地說(shuō)：“老師，我在種四葉草呢。”
四葉草是一種十分罕見(jiàn)的一種可以帶來(lái)好運(yùn)的植物，比三葉草多一片葉子。一般的花店都不賣(mài)什么四葉草種子，要賣(mài)的話也都是賣(mài)三葉草種子。在一片三葉草花海中，有百分之10的可能性里面會(huì)有一片四葉草。
王老師很好奇，詫異地問(wèn)：“你從哪里弄來(lái)的四葉草種子呀，江米爾？”這時(shí)，她才看清楚，江米爾正在種一片三葉草，“你為什么要種三葉草呢？”
王老師指示江米爾停下，自己弄出了土里的三葉草，仔細(xì)一看，其中的一片葉子被分成了兩半，看起來(lái)相似四葉草，其實(shí)是那些小孩子的惡作劇罷了。江米爾原來(lái)是把它誤以為是四葉草，于是想起了“種豆得豆，種瓜得瓜”所以今天植樹(shù)節(jié)把這片三葉草種下去了。
江米爾聽(tīng)完了王老師的解釋，二話不說(shuō)搶回了王老師手中的'種子，然后四處張望，找到了正在種玫瑰花的鮑貝爾，在她耳邊說(shuō)了幾句話，然后鮑貝爾就笑著站了起來(lái)，江米爾把三葉草重新種進(jìn)了鮑貝爾的玫瑰花海中。
王老師很是疑惑不解，抓住了江米爾的袖口：“哎，江米爾！你剛剛在干什么呢？種在玫瑰花海中，還不一樣是三葉草嗎？”她頓了頓，繼續(xù)說(shuō)，“對(duì)了，你剛剛在鮑貝爾同學(xué)的耳邊說(shuō)了些什么呢？”
江米爾壞壞一笑，說(shuō)：“明年您就會(huì)知道的，王老師。”
第二年植樹(shù)節(jié)，江米爾跟著鮑貝爾去玫瑰花海，王老師也去了，心里還存在著前年的疑問(wèn)，這次要看個(gè)究竟。一到現(xiàn)場(chǎng)，王老師驚呆了：那片唯一的小綠色，不就是四葉草嗎？
江米爾笑了笑：“老師，當(dāng)時(shí)，我只是把三葉草種進(jìn)玫瑰花里面罷了，至于它為什么會(huì)長(zhǎng)出另一片葉子，我就不知道了。”
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