初一游泳的作文
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的初一游泳的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一游泳的作文1
星期天，哥哥和我一塊去游泳館，教我學游泳。
哥哥縱身一躍，跳進了游泳池里，再把不熟水性的我拉了下去，他先教我在水中憋氣。在水中憋氣，是學游泳的第一步。我先趴著臺階，在水上深深吸一口氣，然后立刻把頭伸進水中。畢竟是首次學游泳，我嗆了一口水，有的泄氣了。可哥哥卻愛撫著我的頭，說：“不要灰心。”看著小朋友像魚一樣在水中穿梭，一種不服氣從心中自然地產生。我又嘗試了一次，成功了，憋了十秒鐘。
哥哥教我手和腳的姿勢。第一向外劃，劃半圈，又伸直。腳先放平，然后彎曲，最后蹬直。像小青蛙游泳一樣。
換氣，是重要的一部。在水中游泳，不可能一直在水中憋氣。要伸出頭，深深吸一口氣。如此就能在水中長期的游泳。哥哥和我一塊比賽，看哪個先從這邊游到岸邊。我把泳鏡帶好，爬上岸，“撲通”一聲跳下水，在水中自由穿梭。看哥哥緊鎖眉頭，手和腳擊拍出一朵朵小水花，他游的愈來愈快。看我衣服心認可足的樣子，一點也不拘束，一會兒抬起頭吐出流進嘴中的水，一會兒左躲右閃的躲過障礙物，一會兒像魚吐泡泡在水面吐出小水泡。我率先到達了我站在岸上，十分自豪。
水嘩嘩的流，好像在為我唱慶祝歌。擊打起的水花，仿佛在為我擊掌。我心里像吃了蜜似的`，甜滋滋的。
老師評語：選材真實，情節曲折承接，條理了解，動作描寫形象、生動、活靈活現、栩栩如生，用動詞準確、富有變化，比喻、排比的運用真可謂情中有景，景中有情，情景相融，寫的太好太好了!
初一游泳的作文2
今年暑假，我媽媽要求我一定要學會游泳，給我報游泳培訓班。經過十三節課的培訓，我終于學會游泳了。培訓課結束后，媽媽認為我還不太老練，便帶我去豐盛假日城堡泳池游泳。那里的水比較淺。剛開始，我套著救生圈進入水池，但是到了池里，我才感覺救生圈十分礙手礙腳，弄得我十分不舒服。一點也游不開，況且是下午時分，泳池里人特別多，沒游幾下就撞到人，十分不爽。于是，我決定到深一點的泳池去游，那里據說有160厘米，比我還高，我踩不到底，怎么辦?我想想，我套著救生圈應該沒問題，于是，我決定這么辦。我慢慢地游著，因為套著救生圈，手腳特別不好劃動，我一點一點地向深一些的池里游去。到了深水區，我才發現這里也沒有我想得那樣恐怖，感覺和淺水區沒什么兩樣，這里人少了些，我索性摘下救生圈，深吸一口氣，在這里暢游起來，真舒服啊，沒有人擠人，我痛痛快快地在這里來回游著，就像一條美人魚一樣，會游泳的感覺真好!
游了好一會，我看見池邊架著一個滑滑梯，就爬上泳池，走上樓梯，猛地往水里滑，只聽“澎”地一聲，我沖進泳池里。好刺激，好好玩!我樂不可支地來來回回滑了十幾次，玩得不亦樂乎。我一直玩到7點才上岸。
“明天我再來游!”我對媽媽說。
“好啊!”
這一夜，我睡得很香很甜。暑假就是游泳的季節，我多希望我的同學們也和我一樣，暑假玩得快樂!
初一游泳的作文3
我已經在這個世界上生活了十年了，在我的記憶中，印象最深刻的就是我首次游泳的事情。
二0一四年，3月9日那天，母親首次帶我來到九山游泳館游泳，去之前，母親已經幫我約好了一位教練，聽說是一位非常教的非常不錯，但又非常嚴厲的教練，我既期待又緊張。
到了更衣室，母親幫我穿上了泳衣，戴上泳帽和泳鏡，然后，有教練把我領進了泳池，母親被擋在了泳池外，由于家長不可以進入觀看。我哆哆嗦嗦地走到泳池邊，鼓起勇氣跳進水里，泳池里的水冰冰涼涼的，凍得我渾身發抖，我咬著牙拍打了一會兒水，慢慢的感覺不冷了，也不緊張了，便開心地玩起水來了。
正當我玩的起勁時，教練向我游了過來，我看了看她，只見她胸前掛著口哨，嚴肅的看著我，我又開始緊張起來了。還沒等我緩過神，忽然，教練往我臉上撲了一些水，水進了我的雙眼里，嚇得我驚慌失措地大叫起來：“呀!呀!水進我的眼晴里啦!”可是教練卻繼續往我臉上撲水，我一把推開了教練，哭著拼命往岸上爬，害怕極了!這時教練上來拉住了我，嚴厲的呵斥道：“想學游泳，第一就得適應水往頭上淋下來時不要害怕，你這么嬌氣還如何學游泳啊!”我愣在那里半天都不敢吱聲，不過從那時起，我在心里暗下決心，必須要克服困難掌握游泳。之后，教練教了我一些基礎的動作讓我訓練，我慢慢地不怕頭侵入水中了。
這就是我的首次游泳，雖然什么都沒掌握，但是卻使我變得勇敢了，我也因此愛上了游泳!
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