我的座右銘
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家肯定對(duì)各類座右銘都很熟悉吧，座右銘的內(nèi)容是勉勵(lì)自己，鞭策自己，或約束自己行為的準(zhǔn)則。還苦于找不到優(yōu)秀的座右銘？以下是小編精心整理的我的座右銘，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的座右銘1
我喜歡的格言很多，句句都有很深的道理，要是問我最喜歡的一句，我得想半天再告訴你：“今日事，今日畢。”
為什么是這句呢?也許和我的習(xí)慣有關(guān)系吧!
記得有一次，學(xué)校放寒假，別的.同學(xué)都在放假前使勁地趕作業(yè)，恨不得不到一個(gè)星期，作業(yè)都寫完了。我呢?總是一看到別人做，我也跟著別人做，做了一半，又忘記了。看見有人在教室外邊玩呢，便又跑出去和他們玩。總是想：“唉，明天再接著做吧，何況還有一個(gè)月呢?”就這樣，我總是一半一半地做，直到快開學(xué)了，作業(yè)還沒寫多少。后來，連夜趕作業(yè)，直到返校前十五分鐘也沒寫完，這回可慘了。“還差一篇硬筆書法和一篇周記沒寫呢!我要是早兩個(gè)小時(shí)開始趕就好了。”我暗暗地想。后來媽媽知道了，拉著我到辦公室去找老師，并向老師說了一下我的情況。在我的印象中，老師聽了媽媽的話后講了許多話。但讓我印象最深的還是這六個(gè)字：今日事，今日畢。就是說，今天的事，就要今天完成。
經(jīng)過這次刻骨銘心的教訓(xùn)后，我在生活上，學(xué)習(xí)上，都盡量把當(dāng)天的事當(dāng)天完成。做暑假作業(yè)也是一天一天，按規(guī)定做，再也不拖拖拉拉。歲月流逝，我對(duì)這句話的意義，也隨著時(shí)間的推移而變得越來越深刻了。
我的座右銘2
現(xiàn)在想起這件事不禁有些，哎!總之不能用言語來表達(dá)出來了。
座右銘就是能激勵(lì)你一身奮斗一句話或一個(gè)字，每個(gè)人都有不同的的座右銘，因?yàn)槿撕腿瞬煌宰毅懸簿筒煌?/p>
一個(gè)被學(xué)校里公認(rèn)為膽子最小的的人，但又敢大膽想象的人，不用想肯定是我了，有一位好老師，不是說別的`老師不好啊!只是這個(gè)老師對(duì)我的啟發(fā)比較大，所以她便成了我成長道路上的座右銘。
想起這件事便覺得可笑啊!一次學(xué)校里有一個(gè)陽光既體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，班里的同學(xué)都爭先恐后的報(bào)名，只有我一個(gè)人孤零零的一個(gè)人坐在教室的一角，這時(shí)老師便讓我去參加，我當(dāng)即就說：“老師我不行，你在找別人去吧。”轉(zhuǎn)身就走，老師叫我站住對(duì)我說：“我以前也是這樣，但我沒有退縮，而是勇往直前的面對(duì)了，我抱著不去試一試怎能知道自己行不行的心態(tài)去試了一試，結(jié)果出乎意料，居然拿了第二名，所以你就去試一試嗎?記住不去試一試，怎能知道自己行不行呢!”于是我就去了，結(jié)果雖然不太樂觀，但我去還拿了個(gè)第五名，是這位老師給我自信，她用她的座右銘來喚醒了我，從此以后我便把這句話也當(dāng)做了我的座右銘“不去試一試，怎能知道自己行不行呢!
我的座右銘3
我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，成績不太理想。不是沒有及格，就是六十幾分。
有人笑我是笨蛋。可我就是不服氣，大聲嚷嚷道：“我笨蛋怎么了？難道你不是笨蛋？世上根本沒有能做得十全十美的人，難道你做到了嗎？”我拼全力為自己爭辯。
那個(gè)同學(xué)說：“別再自不量力了，你以為你是誰啊？如果我是笨蛋，你就是笨蛋中的笨蛋。難道你草雞還能變成鳳凰？”那個(gè)同學(xué)說完，大搖大擺地走了。
我心里一點(diǎn)兒也不服氣，暗暗地想：那我就要草雞變鳳凰，讓你睜大眼睛好好瞧一瞧！我也氣沖沖地離開了。
我問爸爸：“爸爸，你說我為什么這么笨呢？”我眉頭緊皺，嘴巴撅著老高。
爸爸見我十分生氣，就問道：“你怎么了？說說你的想法。”
我一五一十地告訴了爸爸。
“哦，我全明白了，你有這樣的想法很好，我會(huì)支持你。”
聽了爸爸的話，我的`心里安慰了許多，但又起了疑惑。
“爸爸，如果我堅(jiān)持不住呢？”爸爸撓了撓頭說：“女兒呀，這倒不難。我給你寫一條座右銘。”
“什么是座右銘？”我很好奇地問著。
爸爸走了幾步，離我更近一些地說：“座右銘是提醒自己的名言警句。” “那你要寫一句怎樣的座右銘呢？”
這時(shí)，正在忙碌的媽媽插話了，說：“就寫‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’吧。”說做就做，媽媽擺了一張大紅紙?jiān)谧郎希罩P在墨水里蘸了蘸，用鏗鏘有力的大手把字寫在了大紅紙上。媽媽的字寫得太漂亮了，真像王羲之寫字——入木三分。
爸爸把它粘貼在我的床邊墻上。我每天上、下學(xué)都會(huì)看一看紙上的座右銘。它不斷給我增添力量，鼓足勇氣。我就長期堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)。
一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月……，我的成績一下提升到班里第七名。我高興極了。
那天罵我的同學(xué)被羞紅了臉，低下了頭走過來跟我說：“我錯(cuò)了。請(qǐng)你原諒我，好嗎？”
“你和我都是同學(xué)，我不會(huì)放在心里。以后，我們還是一起好好學(xué)習(xí)吧！”
從此，班里的同學(xué)都和我成了好朋友。
爸爸媽媽送給我的座右銘，一直銘刻在我心中。因?yàn)樗屛矣辛俗x書的精神，它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，是它見證了我成功的第一次。它永遠(yuǎn)是我的朋友。
我的座右銘4
面對(duì)困難，你是選擇退縮，還是迎難而上？有一位偉人說過：“困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱！”面對(duì)困難，選擇退縮你將一生無所事事，選擇迎難而上，你將開啟成功的大門！
記得兩三歲的那個(gè)時(shí)候，我早已經(jīng)學(xué)會(huì)了爬行，奶奶開始叫我學(xué)習(xí)走路，奶娘挽著我的小小手，我搖搖晃晃，艱難的賣出一步步，每跨出一步，身體就將劇烈地?fù)u晃一下，險(xiǎn)些摔倒，令我十分意外的是，奶奶并沒有牽著我的手，而是站在我的身旁用鼓勵(lì)的目光看著我，我重心一下子變得不平穩(wěn)，摔了個(gè)踉蹌，我坐在地上大哭起來。
這時(shí)，一個(gè)平穩(wěn)，蒼勁的聲音響起，：“收起你的眼淚，困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。”年幼的我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站了起來，腳有些擅抖的.走著，“哎呦”我又摔倒了，鼻子酸酸地，眼睛里盛滿了淚水，在他即將決堤的那一刻，我將她輕輕地拭去，又一次慢慢地站了起來……就在那天，我學(xué)會(huì)了走路，過幾天已經(jīng)可以滿大街跑了。
后來經(jīng)過錄像，我更深層的明白了這句話的意思“困年就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱”這句話成了我的座右銘，他將永遠(yuǎn)激勵(lì)我，鼓勵(lì)我，伴我成長……
我的座右銘5
在成長的歷程中，有一位伙伴默默無聞地一直陪伴著我，在我失敗時(shí)，它給了我勇敢起來的信心；在我氣餒時(shí)，它給了我堅(jiān)強(qiáng)的勇氣；在我傷心時(shí)，它一心一意地安慰著我……它就是一句名言——失敗乃成功之母。
在我讀三年級(jí)時(shí)，對(duì)數(shù)學(xué)感到無比喜歡。每當(dāng)老師要舉行一次考試時(shí)，我都欣喜若狂，因?yàn)檫@是我唯一一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)。當(dāng)試卷發(fā)到我課桌時(shí)，我輕視地看著它，接著開始津津有味地做起來。
過了一會(huì)兒，我就迅速做完了試卷。我笑容滿面地看看同學(xué)們，他們正在絞盡腦汁地思考著問題，還不時(shí)拼命地抓撓著頭發(fā)，看來沒有人能跟我相提并論了。我心里甜滋滋地想著：哈哈！考試這么容易，冠軍的寶座還不是非我莫屬了嗎？過了一個(gè)星期，老師開始宣讀分?jǐn)?shù)。我興高采烈地等待著老師的高呼。老師讀著讀著，還是沒有出現(xiàn)我的`名字。我迷惑不解地想著：老師要把我的試卷做成“壓臺(tái)戲”嗎？后來，聽到老師說：“楊宇星87分。”我頓時(shí)震住了，我愁眉苦臉地接來了個(gè)無法想象的分?jǐn)?shù)。
當(dāng)我因考試失誤時(shí)，面對(duì)那鮮紅的“×”，聽著同學(xué)們諷刺的冷嘲，看著父母對(duì)我的失望的眼神，我傷心欲絕地哭著。猛然間，在我的腦海中，突然閃過一個(gè)信念——失敗乃至成功之母！我恍然大悟，誰沒有失敗？不經(jīng)歷苦難，怎么會(huì)得到成功呢？雖然摔倒了，但是我有站起來的勇敢！于是，我又重新振作起來，用盡百分之九十九滴汗水，終于取得了優(yōu)異的成績。人生像站在天平上，平衡的時(shí)候少，失衡的時(shí)候太多。
因此，怎樣面對(duì)艱難與困苦，用什么方式去解決變得尤為重要。這句名言告訴我，問題的關(guān)鍵在于人的心態(tài)。在生活中，很多事情都有啟示的意味所在，一個(gè)人的心態(tài)起到了決定性的作用。
我的座右銘6
我的座右銘“學(xué)就要好好地學(xué)，玩就要好好地玩。”這句話是我常聽的一句話，它也是我的座右銘。
記得那一天，我早早地把一部分作業(yè)做完了，可是還有一些難題。媽媽過來說：“不會(huì)了，你再好好想想，我去做飯了。”我苦思冥想怎么也想不起來。這時(shí)，外面小伙伴的笑聲吸引了我，我沒心思寫作業(yè)了，想去玩。我問媽媽：“媽媽，我能去玩一會(huì)兒嗎？”媽媽：“不行。”我只好繼續(xù)回去寫作業(yè)，可是我已經(jīng)沒心思在這里繼續(xù)寫作業(yè)了，媽媽走過來對(duì)我說了一句話：“學(xué)就要好好地學(xué)，玩就要好好地玩。”我明白了，靜下心來不一會(huì)兒就把那幾道題給做完了。然后，就去外面跟我的小伙伴玩了。我玩的時(shí)候特開心，心里一點(diǎn)兒不想作業(yè)的`事，而一個(gè)小伙伴玩到一半時(shí)竟被他媽媽叫回去寫作業(yè)了。
學(xué)就要認(rèn)認(rèn)真真，不馬虎地學(xué)，玩就要把學(xué)習(xí)的事拋在腦后的玩，這樣才會(huì)德、智、體全面發(fā)展。
我的座右銘7
我曾經(jīng)在書本上看到了一句話：“成功者絕不會(huì)放棄，放棄者絕不會(huì)成功。”也正是這句話，給我?guī)砹藞?jiān)持的毅力。
那個(gè)時(shí)候，我剛剛參加了學(xué)校的`鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)。一開始，我感覺那是一件非常好玩的事情，但是，嚴(yán)厲的老師和兇惡的教官卻讓我感到害怕。雖然我成功入選了，可是我并不感到高興，因?yàn)楣奶?hào)隊(duì)的訓(xùn)練時(shí)間表又讓我心驚膽顫。
每天早上7點(diǎn)半就要開始訓(xùn)練。由于我家住得比較遠(yuǎn)，每天都要6點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，6點(diǎn)半就出門了。有時(shí)甚至連早餐都是來到學(xué)校再吃的。并且每天都要訓(xùn)練到5點(diǎn)鐘才可以放學(xué)，星期六更是一整天都要訓(xùn)練……
我參加鼓號(hào)隊(duì)已經(jīng)大約有兩年時(shí)間了，可我還是堅(jiān)持了下來。媽媽也問過我：“退出吧!那么辛苦……”我都是堅(jiān)決反對(duì)。其實(shí)，我曾經(jīng)也有過想要退出的念頭，可是當(dāng)我看到“成功者絕不會(huì)放棄，放棄者絕不會(huì)成功。”這名話時(shí)，我下定了決心，一定要堅(jiān)持下去!
這句話給了我很大的力量，我把它牢記在心中，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：成功者絕不會(huì)放棄，放棄者絕不會(huì)成功。
我的座右銘8
停看聽是在平交道該出現(xiàn)的標(biāo)語，但也可以用在做人處事的方面，雖然停看聽表面上是個(gè)交通標(biāo)語，可是它在我心里就有個(gè)不同的看法。
“停看聽”能用在和他人發(fā)生沖突時(shí)，例如：有人發(fā)生沖突了，我們要先，停下來了解事情的狀況，并且看看事情如何起源，還要聽聽看是不是應(yīng)該出面勸架，認(rèn)為如果可以出來制止的話，我們就出面幫忙，相反的，如果認(rèn)為不可以出來制止時(shí)，就不用出面幫忙，以免變成自己也遭殃，這樣真是得不償失啊！
“停看聽”還能用在討論的方面，例如：今天班級(jí)要討論事情，我們要停下自己的意見，看看有誰要發(fā)言，再聽聽看別人的意見，這樣的處理順序，能了解他人的想法，也能發(fā)表出自己的想法，因此，如果我們討論事情時(shí)都能使用“停看聽”那我們以后討論事情時(shí)，就不會(huì)浪費(fèi)那些爭論的時(shí)間了。
停看聽是我個(gè)人的提醒標(biāo)語，它提醒我做事情的.態(tài)度，它提醒我做人處事的態(tài)度，它是我最好的一個(gè)警告標(biāo)語，它能告訴我什么該做，什么不該做，令我不會(huì)和他人打架，因此“停看聽”是很好的標(biāo)語，我會(huì)時(shí)常利用它。
我的座右銘9
在生活中，我遇到了許許多多的挫折。每一次，我遇到挫折時(shí)，我的座右銘就會(huì)跳出來幫我渡過難關(guān)。現(xiàn)在，我就告訴你們我的座右銘的'由來。
那天，我心血來潮想學(xué)溜冰，就苦苦哀求爸爸，讓他給我買一雙溜冰鞋。
爸爸?jǐn)巢贿^我，說：要我買可以，不過呢，有個(gè)要求哦。說完，嘻嘻地奸笑起來。
我急切地問：什么要求呀？你快點(diǎn)說。
爸爸不急不慢地說：我給你來個(gè)考試，10-60分沒得買，70分買20元錢的，80分買50元錢的，90分以上買100元錢的。說完，便拿出來了一張?jiān)嚲怼?/p>
我二話不說，拿出筆就做。我得了80分，一雙不錯(cuò)的溜冰鞋放在我手里。
我手忙腳亂地穿好溜冰鞋，還沒走一步，站起來就摔了個(gè)狗啃泥。我又站起來，又摔了一跤。我賭氣地把溜冰鞋丟到一邊。
爸爸說：鄧靜琰，失敗乃成功之母，不要放棄。
聽了爸爸的話，我又重新站了起來，不停地站，摔了又站起來。爸爸的話一直在我耳邊。功夫不負(fù)有心人。我學(xué)會(huì)了溜冰。
從此，爸爸的話變成了我的座右銘，在我心中蕩漾，讓我做事想放棄時(shí)，那句話就來激勵(lì)我、鼓舞我
我的座右銘10
我的座右銘是：'誠實(shí)是一個(gè)人最基本的道德。'它時(shí)刻激勵(lì)著我做人要誠實(shí)。記得那時(shí)我才讀二年級(jí)，有一天語文考試，我拿到試卷仔細(xì)一看，心中便竊喜：這次試卷這么容易，一百分非我莫屬了。我提起筆就寫，在寫到一題'按課文內(nèi)容填空'時(shí)，有兩小題就是想不起來了。這下我可著急了，怎么辦呢？要不要抄同桌的試卷？這時(shí)，我的思想激烈地斗爭開了。一會(huì)兒想：'不能抄，要靠自己的本事做。'一會(huì)兒又想：'不行，不行，只不過一時(shí)想不起來，只看一眼有什么大不了的？'正在左右為難時(shí)，我忽然想起了我的座右銘'誠實(shí)是一個(gè)人最基本的道德',它提醒我要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。最終我沒有抄同桌的答案。過了幾天，我的考試成績出來了，我只得了96分，因?yàn)槟且淮箢}填空題錯(cuò)了兩小題，扣了四分，但是我的心里卻非常踏實(shí)。回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)我說：'靠自己的實(shí)力爭取來的.成績才是屬于你的真實(shí)成績，如果作弊就是在自己欺騙自己，這樣的成績沒有任何意義。你應(yīng)該做個(gè)誠實(shí)的孩子。'聽了媽媽的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一下子明白了許多道理。
這件事讓我懂得了誠實(shí)的重要性，我將永遠(yuǎn)銘記。
我的座右銘11
在我的書桌上，有一朵美麗的曇花。每當(dāng)我看到這朵花，我的心就像被千萬條毒蛇咬了一樣。三年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)是班里的`折紙高手了，但是安靜的燈籠疊的比誰都好。一天中午，文婧對(duì)我說：“海洋，你折的花太漂亮了。請(qǐng)幫我折一張！我和你換個(gè)燈籠。”看她乞求的眼神，我說好。但是當(dāng)我從學(xué)校回家的時(shí)候，因?yàn)槲业臉啡ぃ覜]有時(shí)間去做。
第二天，當(dāng)文婧把燈籠帶給我時(shí)，我臉紅了，支支吾吾地說我忘了。聽完，她轉(zhuǎn)身走了。我看著花，追上了文婧，說：“今天下午我一定會(huì)把它帶給你，好嗎？”她同意了，但從語氣上看，她很失望。
我就是不明白，一個(gè)下午有多遠(yuǎn)！下午帶花的時(shí)候，從男同學(xué)的吵鬧聲中得知，文婧已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。悔恨的淚水像雨一樣流了下來。回到家，我把花放在桌子上，因?yàn)檫@讓我明白：我交朋友是守信用的。
我的座右銘12
面對(duì)困難，你選擇退讓還是面對(duì)困難？一位偉人曾說：“暮年如泉。弱則強(qiáng)，強(qiáng)則弱！”在困難面前，如果你選擇退縮，你將一輩子無所事事。如果你選擇面對(duì)困難，你就打開了成功之門！
我記得我兩三歲的時(shí)候，就已經(jīng)學(xué)會(huì)了爬行。我奶奶開始告訴我要學(xué)會(huì)走路。我的護(hù)士拉著我的小手。我搖搖晃晃，一步一步艱難地推銷。我每走一步，身體都會(huì)劇烈顫抖，差點(diǎn)摔倒。令我非常驚訝的是，我奶奶沒有牽我的手，而是站在我身邊，用鼓勵(lì)的眼神看著我。我的重心突然變得不穩(wěn)，摔倒了。年輕的時(shí)候點(diǎn)點(diǎn)頭，站起來瑟瑟發(fā)抖，腳都在抖。“哎喲！”我又摔倒了，鼻子酸酸的，眼里滿是淚水。就在他要決堤的那一刻，我輕輕擦了擦她，又慢慢站了起來.那一天，我學(xué)會(huì)了走路，過幾天就可以滿大街跑了。
后來錄完視頻，我深深明白了這句話的.意思：“困倦的歲月如泉，你弱，它強(qiáng)，你強(qiáng)，它弱”，這句話成了我的座右銘，他會(huì)一直激勵(lì)我，鼓勵(lì)我，陪我成長.
我的座右銘13
我有一個(gè)好朋友，我們每天都一起去上學(xué)。有一天早上，我像往常一樣去找她。可是到她家時(shí)她弟弟告訴我說“我姐已經(jīng)走了”。我就很沮喪地自己向?qū)W校走去，當(dāng)我走到學(xué)苑書店時(shí)，發(fā)現(xiàn)她正站在書店的門口看書，我就很生氣的跑去問她:“你不是說每天七點(diǎn)半讓我到你家找你嗎？你怎么走這么早？”他告訴我不想和他弟弟一起走，所以就提前走了。我這個(gè)人有時(shí)特別倔強(qiáng)，還有點(diǎn)沖動(dòng)，我對(duì)他說以后不去找她了。她抱歉似的說了句“不”。我對(duì)她說:“我們不是都學(xué)過一句話嗎？與朋友交，言而有信。你怎么不守信用？”
“對(duì)不起啊！我下次不會(huì)這樣了。”看到她很誠懇，我就原諒了她。其實(shí)，我做的也不對(duì)。我不能因?yàn)橐患貏e小的事情就去埋怨她，好朋友是不能斤斤計(jì)較的。最后我們倆和好如初。
通過這件事我明白了“與朋友交，言而有信”的道理和重要性。我以后要以這句話為自己的.座右銘，時(shí)刻提醒自己要做個(gè)守信用的人。
我的座右銘14
座右銘在我成功時(shí)告誡我不要驕傲；座右銘在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我不要灰心；座右銘在我迷茫時(shí)指引我方向。我的座右銘是：世上無難事，只怕有心人。這個(gè)座右銘告訴我：世界上是沒有困難的事情，只要你肯去做，而且要用心去做才會(huì)成功。
因?yàn)槲页錾谝魳方處煹募彝ブ校晕覐男釔垡魳贰Ｓ浀糜幸淮危以趶椾撉伲谛聦W(xué)一首很難彈的《威尼斯船歌》，這首曲子我覺得很難彈，我彈了很久也彈不通順，有個(gè)別音我還不會(huì)彈。正在我迷茫，快要泄氣彈不下去的時(shí)候。這時(shí)，媽媽慢慢地向我走來，然后坐在我旁邊，語重心長地對(duì)我說：“孩子，你要想流利通暢地彈完一首曲子的.話，就要多付出自己努力、認(rèn)真的一份心去做，不然，你是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的，你要時(shí)時(shí)刻刻記住：世上無難事，只怕有心人這句話。”隨后，媽媽陪著我一起齊心協(xié)力地把我不會(huì)和彈錯(cuò)的音都糾正過來了，經(jīng)過一個(gè)音符，一個(gè)音符，一個(gè)難點(diǎn)，一個(gè)難點(diǎn)，多次反復(fù)彈奏，我終于能夠把新學(xué)的《威尼斯船歌》這首曲子流暢地彈奏出來了。
這句座右銘，不但會(huì)影響我的一生，而且還會(huì)讓我時(shí)時(shí)刻刻記著這句座右銘的意義。鞭策著我用心地去做好每一件事情！
我的座右銘15
“才華是刀刃，辛苦是磨刀石，再鋒利的刀刃，若日久不磨，也會(huì)生銹。”這是我經(jīng)常警告自已名言，也是我的座右銘。
記得有一次暑假，我去妹妹家玩，耽誤一個(gè)星期的舞蹈班，再回到學(xué)校一看，舞蹈班的同學(xué)又學(xué)了一個(gè)全新的恰恰組合，里面的動(dòng)作很多都是我沒有接觸的，老師先要我看他們跑一遍給我看，伴隨著熱情、歡快的.音樂響起，只見她們?nèi)缟徎ǖ幕ㄩ_瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高視闊步，每一個(gè)動(dòng)作都能展現(xiàn)盡致，盡態(tài)極妍！
我被她們美麗的舞姿給驚呆了，真想要自已變得像她們一樣好。老師讓一位班上跳得很好的同學(xué)教我，并鼓勵(lì)我說：“加油！王舒琳，你是一個(gè)很有天賦的小女生，但是你有沒有發(fā)現(xiàn)，一旦你不練了，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如那些努力，上課認(rèn)真的同學(xué)，所以你一定要加油，讓老師看到不一樣的你！”
老師的話大大鼓舞了我，所以，自從這件事以后，我每天都很認(rèn)真，很努力地學(xué)習(xí)那段舞蹈。終于，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是班上的“尖子生了”，老師也經(jīng)常表揚(yáng)我呢！
“才華是刀刃，辛苦是磨刀石，再鋒利的刀刃，若日久不磨，也會(huì)生銹。”這句名言一直激勵(lì)著我，它使我變成了一個(gè)勤奮、好學(xué)的好學(xué)生。
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