一年級作文

一年級作文[常用5篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的一年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

一年級作文 篇1

　　每個人都有理想，我的理想是當一名發明家，發明一些機器幫助人們做事。現在生活中因為城市的垃圾太多了污染空氣，環境被破壞了，垃圾成了最讓人頭疼的事情，所以我想發明一種會機器人把垃圾吃掉，把垃圾轉化為一種能量，提供給人們用。這樣既環保又給環衛工人減輕了負擔，這真是一舉兩得的好事呀！

　　為了這個理想，從現在開始，我要好好學習，努力掌握知識，長大后能實現我的理想。

　　我的理想是長大以后當一名醫生。因為，醫生可以讓生病的人恢復健康。記得，我每次生病去醫院雖然難受，但都會很認真地看著醫生耐心地給我檢查身體，護士阿姨一邊親切地跟我說話，一邊給我輸液，讓我一點兒也不害怕�；氐郊椅揖蛯W著他們的.樣子，和我的伙伴玩看病的游戲。我真想當一名白衣天使!

一年級作文 篇2

　　我過了一個暑假，升上三年級的我，我會做好多事情。

　　我會陪媽媽上市場買菜，我會幫媽媽推菜籃車，因為我怕媽媽會手忙腳亂，所以我還會幫媽媽拿菜呢！媽媽常常稱贊我說：“你真是我的小幫手�！�

　　當爸爸要清洗車子的時候，又輪到我出場了，這時候，我會幫爸爸提水桶，還會擰干濕抹布，也會和爸爸一起洗車，當車子變得亮晶晶時，我覺得好開心喔！

　　姐姐在剪報的'時候，我會幫姐姐把全部的舊報紙都整理成一堆，還會幫姐姐把剪刀、膠水都準備好，也會收拾好膠水、剪刀，剪報完，我們家還是干干凈凈、整整齊齊。

　　當弟弟的肚子餓得咕嚕、咕嚕叫時，我會去廚房削一個蘋果送給他吃，還會替他倒一杯熱熱的牛奶，我這個當姐姐的還不錯吧！

　　我會的事情真不少，我覺得自己進步了。

一年級作文 篇3

　　她是一個助人為樂的人。

　　她是一個聰明伶俐的`人。

　　她是一個以苦為樂的人。

　　有一次在上課的時侯，班上有一個同學沒有墨水比，她急忙從筆盒里拿出一支墨水筆給他。還有一次，有同學跌倒了，她急忙告訴老師有同學跌倒了。老師說：“誰陪他去看校醫？”她舉起手說：“老師，我陪他去看校醫�！�

　　她在班里的成績可是數一數二的，又一次老師在上課的時候提出一個問題，我們都不知道，只有她舉起手說：“我知道�！�

　　看，她在打球的時候是多么得認真，汗水直往下流，雖然打球很累，但她還是一直堅持對我們微笑。

　　他的性格活潑開朗，她的愛好師打乒乓球和看書。

　　說到這里大家都能猜出她是誰了吧！她就是胡嘉樺。

　　大家都很喜歡她。

一年級作文 篇4

　　經過5天緊張的學習，又迎來一個星期天。在別人眼里，星期天是愉快的，可以做自已喜歡的事:可是在我的眼里，星期天似乎是一場災難，似乎已經不屬于我。

　　星期五晚上，其它孩子都在和家長在電視機旁愉快的看電視。而我正準備要看電視，媽媽看見說:“快要考試，你快寫作業吧!寫完作業再睡覺�！眿寢尩囊幌�話像一根針似的'扎向我的心里，令我十分難過，但“母命難違”呀!我只好不情愿的翻開作業本，寫起來，好不容易寫完星期天的作業。一看表“叔叔”已經走完一天，我迷迷糊糊的走到自己的房間，倒頭就睡。

　　第二天6點，當我還在夢里徘徊的時候，“叮鈴鈴……”可惡的鬧鐘又響。我只好起床，吃完早飯。當我還想睡回籠覺時，爸爸發話:“快要考試，你的弱項是數學。我給你買一本《奧林匹克數學》，你把它做完吧!”雖然我很不情愿，但是也沒說什么，因為我知道，爸爸是為我好。我看一下數學習題，每一道習題似乎都是一座不可逾越的高峰。我抓腮撓耳，腦子轉成跎縲也只好又寫一個課時，要知道，這些題80%是數學競賽的題目，下午，我本以為可痛痛快快的玩一下午。

　　可是，爸爸的話徹底令我絕望:“把你原來寫的《游河曲》修改下來然后再重新抄在紙上，這樣才可以提高作文水平�！甭犨@席話，我垂頭喪氣，真倒霉!要知道，這篇作文我寫三張半信紙，700多字。我先是修改一遍，又抄在信紙上，花我一個下午的時間。 爸爸媽媽，我不愿做馬戲團里的猴子，任人調遣。請讓我做在天空中翱翔的鷹，自由自在地去搏擊那萬里長空!爸爸媽媽，還我星期天!我要自由!

一年級作文 篇5

　　今天我和爺爺下了一盤象棋，爺爺讓我一個車。我們一邊下一邊思考接下來怎么下。我突然想到了一個一招致命的辦法，真的把爺爺打敗了！

　　然后我同爸爸、奶奶下象棋，我很認真地應付，把他們兩個也打敗了！我急著找媽媽下棋，媽媽看我這么厲害，就放棄了。我成為了家里象棋第一高手！

　　從這次下象棋我明白了一個道理：只要努力，什么事都能成功！

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