【推薦】實用的一年級作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的一年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級作文 篇1
我的家鄉是一個美麗的小村莊。那里的樹木茂盛，村里的小溪清澈見底，天空湛藍，空氣清新。
一到了夏天,我就會想：雖然，我喜愛寧靜的夏天，那為什么不愛我那令人帶來歡樂的夏天呢？
家鄉的早上，晴空萬里，霞光滿天，太陽給大地染上了一層金黃色。鳥兒在茂盛的樹上高歌一曲呢！如果這時候你站在高山上，眼前的景色令你目不暇接，再深深地吸上一口新鮮的空氣，一定讓你心曠神怡！
一到了中午，天空立刻一片青藍，燦爛的陽光給溪水畫上了調皮的金波浪。這時，一陣陣柔風從山邊吹來，卷起了一絲絲涼意。一些中老年人坐在百年老榕樹下，一邊歇息著乘涼，一邊欣賞著“蟬歌”的歌聲，顯得一副悠閑的樣子。
傍晚，晚霞燒紅了整個天空。這時，小河邊可就熱鬧了，有許多小孩子在撿石螺、有的'在水里打水戰、還有的像一只小魚在水中游來游去。各自有各自的歡樂，小河里充滿了歡笑的聲音，多有意思�。�
但一到了晚上，人們都來到榕樹下乘涼，還有的來到小橋下吹風，月光倒映在河里，漫步在石橋，微風迎面而來，舒服及了！看著河里泛起波紋，此時已經心靜如水……
這就是我那美麗的家鄉！你們喜歡嗎？
一年級作文 篇2
從前，山林里住著很多小動物，有小貓、小猴、小狗……
一天，毛媽媽生病了，小貓只好靠摘桃子買點錢，給媽媽治病。小貓家很窮，只能靠家里的一棵桃樹過日子。
又一天，淘氣的小猴子出來玩，忽然看到小貓家又一棵桃樹，上面結滿了又紅又大的桃
子，小猴想如果我拿走了這些桃子，每天我就不用吃飯了，一日三餐都吃它，那該多好呀！
不過，這件事千萬不能讓媽媽知道。于是小猴偷偷拿走了幾個桃子。晚上，小后還想再吃，它就拿了一個很大的口袋，再去小貓家偷桃子。他偷了一大袋高興得回家了，
到了第二天，猴媽媽聽到有人在哭，就叫起小猴子說：“起床了，別睡懶覺了，外面有人在哭呢。”小猴一聽馬上穿上衣服出去。
猴媽媽說：“孩子，回來等一會兒還要吃飯呢。”
小猴說：“一會兒就回來�！毙『镆豢从羞@么多人在安慰小貓呢，聽小貓說別人偷了它的桃子。
小狗聽見了說：“是誰敢欺負我們的貓妹妹？我決不輕饒了她�！毙『锘氐郊覇枊寢專骸皨寢�，偷別人的'東西是不是懷孩子��？”媽媽說：“對呀！”
小猴說：“是我偷了小貓家的桃子�！眿寢屨f：“你不是懷孩子，只要承認錯了，你就是好孩子�！�
小猴子找到小貓米家，對小貓和她媽媽說：“對不起,使我錯了。我不該偷你們家的桃子，你們能原諒我嗎？”
貓媽媽說：“你很誠實，我再送你幾個桃子吧，”小猴子結果桃子高興地笑了。
一年級作文 篇3
我到郊外的山坡上玩，那里有條小溪于是我們玩起了水，離我有五米遠的地方，有一個小男孩，他拿著一張張潔白的紙，和一個小筆頭。
他撕下一塊紙，并拿起了那一個小的不能再小的筆頭。這時我才慢慢的走過去，我問：“你媽媽是誰?”“馬麗榮”那是一個平凡的名字。接著我又問：“你家在哪?”他那黑黑的小手指向了一個破舊的茅草屋。那就是他日夜生活的地方。
在他的.帶領下，我參觀了他的小屋，他的小屋里只有一口鍋，和一張破得說不出來的床�！澳悄愕膵寢尠职帜�?”“爸爸不要我了�！薄澳菋寢屇�?”他甚么也沒說，只是含著淚花跑了。
我又來到那個小河那，只見小男孩在那哭，他一見我就跑開了，我來到小河邊，打開小船里的信：媽媽你在天堂活得好嗎?這封信只有這句話，而且都是拼音。小船底還有兩滴淚，在瞬間變成了水晶。
多么好的孩子。孩子對不起我傷了你。
一年級作文 篇4
人人都有一個美好的夢想，但許多人都認為，夢想就是一個遙不可及的夢，就以至于許多人都將夢想抹殺在了萌芽之中。但我必須告訴人們，夢想不是幻想。而是一個實實在在的.目標，一個正在等待你去實現的夢想。
人人都有一個夢想，一個真實而美麗的夢想，而我也有夢想，在這些夢想中，有一些遙不可及，有一些近在咫尺。那就看你要怎么做，怎么想，怎么去實現了。
我有一個夢想，是讓人類都長上一雙翅膀，當然，壞人之類的除外。
那我為什么會有這么一個夢想？
因為，在現在的生活中，交通堵塞已成為今日的社會中的家常便飯，讓眾人都苦惱不已。
假如人們長了一雙翅膀，就可以在空中自由飛翔，不會被地震、火災、水災、等大自然輕易的奪去生命。
假如人們長了一雙翅膀，那還需要什么飛機，風箏呢。
假如人們長了一雙翅膀，那還需要什么降落傘，船呢？
正如歌中所唱得，我的未來不是夢。我的夢想就是長了一雙夢的翅膀。
一年級作文 篇5
夏天的一天，最后一節課是體育課，曾老師讓我們把書包和飯盒拿出來，放在花臺上。我把書包和飯盒放在花臺上，聽見曾老師一吹口哨，就跑了過去。體育課中間休息，我去看我的`書包和飯盒。發現飯盒上有幾只螞蟻，就把它抖了下來，然后把飯盒放到另一個花臺上，我就去玩了。玩了一會兒，我再去看我的飯盒，又看見幾只螞蟻在飯盒上爬來爬去，就再把飯盒往地下一抖，螞蟻被抖掉了。聽見曾老師在吹口哨，我想：如果再把飯盒放在花臺上，螞蟻肯定又會爬上去的。于是，我只好把飯盒提著去上課�？磥砦浵伿且臀绎埡欣锏娘埐肆恕�
一年級作文 篇6
每個星期一，舉國上下，不管是學校，商場，都要進行莊嚴而神圣的升國旗奏國歌，我們的學校也不例外。早晨，風和日力，陽光明媚，金燦燦的朝霞已灑滿了大地也包括我們學校的操場，微風輕輕的吹拂著我們的校園里的每一個角落!今天學校里的全體師生們早已排好整齊有序的隊伍等待著升國旗!少先隊員戴著鮮艷的紅領巾站在隊伍中，顯得格外耀眼，奪目!
叮嗒--叮嗒，學校里悅耳的電子報時鐘以北京時間為準，“現在8:00整”校園里的.廣博室里傳來大隊長的聲音:“現在升旗儀式正式開始，全體師生起立，升旗”接著廣播里開始奏國歌:起來，起來，不愿意做奴隸的人們......“兩位升棋手以到達國旗下，當開始奏國歌時以聽著國歌那優美壯麗的音樂節奏緩緩的升起，而我們也在演奏國歌的同時把自己的右手高高的舉過頭，向國旗致敬，口里還莊嚴的說著:我們時刻準備著，我們時刻準備著，報效祖國，好好學習，天天向上，段練自我，人民的利益高出一切!”無數雙眼睛都目不轉睛的注視著那鮮艷奪目而莊嚴的國旗，仿佛自己已和國旗連為一體操場上安靜極了，整個學校只聽見國歌在校園里回旋，升棋手們也聽這那激情洋溢的國歌有節奏把國旗莊嚴的升上了那美麗的藍來的天空中!在藍天下國旗顯得那末神圣而不可侵犯!
一年級作文 篇7
有一天，小明到河邊玩。
他看見一只小青蛙，但是他好想有點害怕似的，生怕小青蛙咬他。但是他想：這只小青蛙很漂亮，正好把它捉回家。
小明回家后，媽媽聽說他捕了一只小青蛙，跟他溫和地說：“不能捕小青蛙，因為小青蛙是益蟲啊�！�
小明聽了媽媽的話以后，又把小青蛙放回了河里。于是小青蛙又高興地找媽媽去了。
一年級作文 篇8
兒子已經長大，終要離開母親的翅膀，獨自飛翔！昨天我和兒子的博客分開了家！把原來他寫文章搬家到他的博客名下了！
媽媽博客昵稱：鑠鑠媽媽 媽媽博客名：愛的記憶
兒子博客昵稱：鑠鑠小屋 兒子博客名：幸福的鑠鑠
博客是我替他開通的，名字是他自己起的。昨天晚上我鄭重的告訴兒子，我們各自有自己的博客了，以前是媽媽替他經營著他寫的博客，從現在開始他的博客就靠他自己經營了。告訴他怎樣寫博客，怎么樣發表，怎么樣讓自己的博客看上去漂亮……最重要的是怎么樣去看別人的文章，看完之后對這篇文章有什么樣的看法，評論別人的文章，真樣才能擁有更多的朋友，才有人去看你的`文章，評你的文章。其實經營自己的博客和他原來經營自己的摩爾莊園一樣，經營的好壞，看你付出了多少。當然媽媽有空的時候會替你經營著，最主要的還是看他自己了，因為寫博是靠自己的！
當晚兒子很興奮，立馬就要寫一篇，二年級的學生，寫作能力畢竟有限，寫的東西總是簡短的很。不過有了開始，相信會越來越好的。
還是告訴兒子要想寫出好的文章，腦袋里要有很多的東西，寫作的時候才能意如泉涌。怎樣讓腦袋里有東西呢，平時就需要多看書了，多看別人寫的東西，學會從不同的視角看事物，發現生活中處處存在的美！
孩子有懶惰的時候，我們大人也是一樣的，其實我總覺得自己不算一個很合格的媽媽，總是會有懶惰的時候，孩子不去看書，也不想過多的去引導。其實很多時候，我們只要稍加引導，就能把孩子帶入書的世界，例如早兩天孩子換讀回來了兩本書，我說讓他去看書，他不愿意了，寫完作業了，我就對他說，來媽媽給你讀書，就拿起其中一本《狗來了》，還告訴他媽媽發音不準，你給看著點，隨時糾正哦！當我繪聲繪色的給他讀了幾頁，他已經被里面的故事吸引了，還不是的幫我看著那里讀錯了，那里發音不準了，這時候我告訴他媽媽累了，明天再看吧，他已經等不到明天了，自己會捧著書有味的讀下去。這時候我會在心里會心的笑了。這兩本書很快用這種方式讀完了，這也算是媽媽的一點小計謀吧。
現在和孩子分開了博客，分了家，真的希望他能把文章越寫越好，能看到更多優秀的文章。能夠做到“讀萬卷書，行萬里路”，不斷開闊自己的視野，對寫作產生極大的興趣，這就是媽媽的心愿了！
一年級作文 篇9
秋天是一個色彩斑斕的季節。
秋風一吹，樹上的黃葉像蝴蝶般在空中翩翩起舞，再慢慢的落到地上。
果園里，蘋果熟了，梨樹上掛起了金黃的燈籠，那半青半黃的'小柿子在枝頭上你擠我碰地探出小腦袋。
你瞧秋天多美呀！我愛這美麗的秋天。
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