(優選)一年級作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的一年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
我從小到大一直有一個美好的回憶。想要知道嗎？讓我告訴你們吧！這個美好的回憶是我以前很小時候
去過的.一個地方。那時我才4歲，現在我8歲，已經有4年了。
這里就在文化中心附近。那個時候，那里有水池，水池里面有許多石頭，石頭離另一個石頭很近，水池上也有睡蓮。爸爸就背著我踩著石頭走了過去，二次我自己來，踩著石頭過去，我驚奇地發現自己也能過去，很高興，覺得很有趣，就這樣來來往往，玩得好開心！
今天，我去找這個回憶的地方，可是，已經不見了。我多么失望啊！但是，我一直會想起這個美好的回憶！
一年級作文 篇2
夏天到了，火熱的太陽烘烤著大地，小朋友們最喜歡吃冰淇淋，荷花妹妹眨著眼睛，像在看美麗的'夏天。
夏天里人們喜歡在游泳池里游泳，小鳥也已經被夏天的風景陶醉了，小水珠睡在荷葉哥哥的搖籃里睡覺，青蛙從水里蹦了出來，要和小朋友一起玩耍。
啊!夏天你真美。
一年級作文 篇3
劉老師是我們的語文老師,她長著一雙又大又會說話的眼睛.而且從她眼睛里講的每一句話我們心里都清楚!
就說今天早上是語文課,劉老師點我們一個一個的上講臺來背誦拼音,當論到我被誦時,我心連心十分的緊張,怕背誦錯了,劉老師的眼睛仿佛在鼓勵我:"勇敢點,不要怕".我背誦了一遍,把拼音的韻母ri讀的不標準，劉老師又要我讀了一偏有讀錯了，又讀了一遍還是沒過關，而在默寫聲母，韻母，整體認讀音節時我一次性的過關，我們班過關`的沒幾個，，當劉老師報過關的名字，叫到我時，我看見劉老師用贊揚的目光看了我一下，仿佛在說“好樣的”。
我上課做小動作時，被劉老師看見，她用眼睛狠狠的.盯了我一下，我就知道自己錯了，馬上做好，認認真真的聽講。
你說，我們的劉老師的眼睛會說話嗎？我可聽得懂她說的話！
一年級作文 篇4
春天，一個萬物復蘇的季節。說起春天，很多人都會想起，花草樹木發芽的嫩綠。各種各樣的樹葉剛剛發芽，小河的冰也慢慢融化，流起來了。
春天去公園也挺好，花園里的花形態各異。顏色也是五彩繽紛、五顏六色，有黃的.、紅的、白的、藍的。好看極了！
公園里還種著各種各樣的樹木，有松樹、柏樹、柳樹等等……柳樹的葉子又細又小，松柏的葉子可真扎人，一挨它就蹭一身。春天的樹木還有很多很多，如果仔細觀察，一定會有更多的發現。
一年級作文 篇5
晚上，爸爸領我和小狗丟丟去健身器材那里賽跑。
第一局，我牽著丟丟跟爸爸比賽，因為丟丟拉著我跑的很快，結果爸爸輸了。
第二局，還是我拉著丟丟跑，途中丟丟去舔了爸爸一下，結果 我輸了。
第三局，爸爸拉著丟丟跑，盡管這次跑的很遠，但我還是贏了。
第四局，我牽著丟丟跑，可是在跑的'時候，丟丟老是舔爸爸，所以我被爸爸甩到后邊好遠。
這次我發現了一個道理，就是一心不 能二用。
一年級作文 篇6
夏天的炎熱過去了，涼爽的秋天終于到了。你們看，大家在田野里摘果子呢。
掛在架子上的葡萄紫瑩瑩的、蘋果紅紅的，像個紅色的臉蛋兒、那“雙胞胎”似的.櫻桃，圓圓的。瞧吧，那些野果子裝滿了一筐。
秋天，你真美麗。你的景色，永遠在我心里。
一年級作文 篇7
老人常說：“一場秋雨一場寒。”起先我還不信，這不，剛下了一場雨，單薄的外套就被我收到柜子準備“冬眠”了。不知不覺間，竟已是深秋了。
昨夜里下了場小雨，早起開窗時撲面的冷風使我不禁打了個寒顫。早上去操場跑步，林蔭道上留下了昨夜“風叔叔”和“雨嬤嬤”的一幅幅大作，他倆定是印象派大師，又略帶唯美主義，近看是一幅幅張狂而又不失唯美的印象畫，遠觀則是一幅唯美艷麗的色彩畫，甚至還有一種濃濃的詩意。
可這種詩意卻難為壞了打掃衛生的人們，一地樹葉兒鋪成了地毯，讓他們即不忍心破壞眼前的“大作”，而又無從下手。好容易打掃完，可風叔叔卻像個淘氣的孩子，不但把掃成堆的再吹散，還把樹上那那一簇簇晶瑩的露珠兒和樹葉兒一起送到地上。周而復始，也許是玩累了吧，終不再戲弄樹下的人們。
可風和雨偏偏像是一對淘氣的孩子，風剛停，雨又來了，它調皮的`撲到路人、樹葉兒身上。樹葉在雨中輕輕搖晃，雨水擦拭著它的經脈，靜靜地聽著水珠歌唱。樹葉被雨淋濕了在雨水的沖刷下，顯得生機盎然。頭頂的樹葉突然落下一滴水珠，正好落在我的臉上，抬頭看去，每一片樹葉的葉尖都有一滴小小的水珠，一陣涼風吹過，水珠滑落葉面，劃出了美麗的弧形飄落，倒也應了“秋葉帶雨”的景象，竟讓人不禁得起了些憐惜。
太陽一直沒有升起，雨時斷時續，雖不成氣候，卻也添了幾分涼意，倒也應了“秋雨連綿”。
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