初一作文：留在照片上的回憶
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的初一作文：留在照片上的回憶，希望對大家有所幫助。
夜深了，我坐在臺燈下，翻開了相冊，一張張照片躍入我的眼簾：有爸爸專心致志看書的鏡頭，有媽媽站在長城上的留影，有妹妹燦爛的笑臉……然而，這一切都吸引不了我，我的目光卻停留在一張這樣的照片上：一個披著長發的“大姐姐”身穿乳白色的印有可愛的字母的連衣裙，正和一幫小朋友在操場上跳著橡筋，那“大姐”臉上洋溢著歡樂的氣息，平和的笑容。看著看著，一幕幕的往事浮現在了眼前，思緒把我拉回了小學時代。
記得，剛升入六年級那會兒，大多課程都換了老師，其實換湯不換藥，還是那些讓我們敬而遠之的老師。想想，只剩下一節社會課沒上了。“叮……”一個小巧的老師踏著玲聲進了教室。一看到她，同學們的眼睛都直了，真年輕，二十出頭吧！穿著乳白色的連衣裙，充滿著朝氣。不過，別看她個小，嗓門挺大，一聲“上課”把幾個欲入夢鄉的分子迅速喚醒了，然后，“大姐姐”抽出了一支粉筆，“刷刷刷”黑板上出現了一個大大的“宣”字，接著又用好聽的聲音說：“我姓‘宣’，叫我宣老師，以后就是朋友了，不過課堂上仍保持師生的關系。”有些同學笑了，是該笑，高興唄，第一次有老師對我們說：“我們是朋友。”而且，在以后的友好相處中，大家對宣老師好感顯增，還真成了朋友，社會課更愛上的不得了。可我真正喜歡上宣老師，還是從那一次開始。
由于要參加華羅庚金杯初賽，我于是天天沉在題海中，也許是緊張，也許是犯了考試綜合癥，反正，我的神經一直繃得緊緊的，就連最愛的社會課也不愛上了。向誰說呢？爸媽不是工作忙，就是自己也忙著考試，根本管不了我。我的心亂極了。
一天早上，我捧著書，無心地邊看邊走，一下子與迎面而來宣老師撞了個滿懷，她手中的'資料撒了一地，我嚇得連忙道歉，心里想撞到老師還得了，怎么倒霉的事盡讓我碰上。沒想到宣老師什么責怪的話也沒說，反而關切地問：“最近怎么了，好像你有心事，上課也沒精打采的？”這一句溫暖人心的話，讓我一下子倒出了心事。宣老師聽了點點頭，溫和地說：“我也有過你這種情況，我認為是不夠自信，要知道，信心是失敗的殺手锏。”接著她又向我說了她小時候的事。我邊聽邊看著她，此刻的宣老師在夕陽下，仰著臉，津津有味地講著，我驚異地發現她真像是我一位多年老友，似乎那么了解我，句句話都說到我心中去了。宣老師并不美，而此時，我覺得她美極了，她那善解人意的語句像一股清泉流入我心中，我心里舒服多了。她又問：“現在，你能行嗎？”我自信地說：“能行！”……
時間過得飛快，大家都已忙著寫同學錄了，而宣老師卻說什么也不愿為我們簽，更別說照相了。我知道，其實她是不愿與我們說再見，可我太想有一張宣老師的相片了，才在課間偷偷照下了那張。我想，宣老師是不會怪我的，因為我是她的朋友……
“該睡了，然然。”媽媽的叫聲打斷了我的回憶，我凝視著照片，心里默念：宣老師，我親愛的老師，我永遠都不會忘了您！
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