實用的一年級作文集錦九篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的一年級作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一年級作文 篇1
開始放風箏了。我笨手笨腳地拿起風箏,手里握著絲線,在廣場上亂跑一通。風箏就像個淘氣的小精靈,始終不聽我使喚,它拖在地上,就就是不肯飛起來。看著哥哥的風箏已經飛得很高了,我別提有多著急!但就是,心急吃不了熱豆腐。于就是,我靜下心來仔細觀察他的動作。
這時,風力很大。哥哥用左手牽著絲線,右手抓住風箏,逆風向前奔跑,風箏一下子就飛了起來,在空中翩翩起舞,等到風勁夠的時候,哥哥再停下來慢慢放線。漸漸的,哥哥風箏越飛越高。于就是,我打算按照這樣的方法放起了風箏。
我再一次開始放風箏,還請來了媽媽幫忙。之后,我拿起風箏學著哥哥的模樣在前猛跑,媽媽拖住風箏的在后緊隨。在歡呼叫喊聲中,一只美麗的風箏飛上了蔚藍的天空。
“耶!風箏飛起來啦!”我開心地喊道。
但就是,天有不測風云。我的風箏和哥哥的風箏纏起來了!萬一不留意,風箏線很容易斷掉。我驚慌失措,不明白該怎樣辦才好。還就是哥哥比較鎮定。他對我說:“不要慌!你快到我這邊來,離我近一點,我們互相調整調整,風箏就會松開!”哎,只能這么辦了。我按照哥哥的說法,來到他的身邊。我們仔細觀察打了結的那一團線,呀,線團擰成了“麻花”!昂俸,線團擰成了‘麻花’,那就好辦多啦!”哥哥笑笑說。難道就是他想出了好辦法?于就是,哥哥命令我順著“麻花”的方向和他轉圈。我們轉了一圈又一圈,線團最后解開了。
我的風箏越飛越高。!放風箏真搞笑!
一年級作文 篇2
今天我很開心,也很興奮,因為今天要去莫干山親子活動,聽說還有好多好玩的,而且還要坐大巴士去,我已經等了好幾天啦,美麗的這天終于到來了。
一大早,我就催著爸爸媽媽快一點。我們到的時候,那邊已經有好多小朋友在排隊了。我和小伙伴們一起坐上了大巴士,不過我在車上,因為山路太陡,我都暈車了,但是我還是很開心,因為下車我就可以和小伙伴們一起玩了。
第一個項目是滑草,我們開始排隊,這個隊伍就跟”龍”一樣長,我和我的老同桌一邊排隊一邊玩,還挖了一根筍呢,又過了好長時間,終于快輪到我們了,這時候妮妮老師說跟我一起滑下去吧,我連忙說:”好啊,好啊”!那時候我高興極了,我們坐上了一輛藍色的滑草小車,和妮妮老師一起滑了下去,剛開始的時候有點怕,后來我就不怕,雖然車子越滑越快,我就感覺我在飛耶,輕飄飄的`飛了起來,又慢慢的落地了。
其中的還有一個項目叫”滑索”,這個項目我和爸爸爬到了半山,還排了好長時間的隊,但是最后還是沒有去,因為前面人太多了,老師說集合的時間又快到了。
在往回走的路上,我們看到了一個迷宮,然后我和我的好朋友就走了進去,有些人說里面有寶藏呢,走著走著,我看到前面一個東西,正想著是不是寶藏的時候,這時媽媽讓我出去了,所以我都沒有拿,我現在真后悔,如果我拿出來,大家就要羨慕我啦。
今天真的不錯喲!不過我心里還是有一些小遺憾,因為我很想去劃船,最后還是沒有去,走的時候,心里想著,我好想再多玩一會兒!這是我心里想的,我想小朋友們可能也跟我一樣這么想哦!
一年級作文 篇3
我的生活是一顆糖,我的暑假是一杯茶。高興的事數不完,想聽我最高興的事嗎?要留意了!
有一次,我和我爸媽去爬武功山露營,我爸媽說那里很高,還很冷,來到了山頂后,我真覺得有點冷,爸媽說他們帶了被子。
到了晚上,爸爸說:“早上六七點時,這日出很美!钡诙煸缟希铱吹搅嘶馃频拿谰,真美呀!
一年級作文 篇4
什么是觀察呢?今天老師給我們上了一節觀察課。
老師說:“今天,我們來觀察觀察糖果。”我們聽了十分高興。我們拿到糖之后,老師說:“看一看你們的糖果是什么顏色的?”有的說:“是綠色的。”有的說:“是黃色的!庇械恼f:“是橙色的。”但我的是綠白綠白的,糖紙上寫著蘋果味。
我小心翼翼地把糖紙剝開,白色的橢圓形糖果就出現在我的眼前。我把它放到鼻前聞了聞,我聞到了一種很香甜很香甜的味道。這時,老師老師又說:“嘗一嘗,看吃起來是什么味道?”我們吃了一口,一股蘋果的酸甜味就溢滿了整個口腔,我仿佛置身在一片蘋果園里。
今天通過對糖果的觀察,我知道觀察需要看,聽,聞,嘗,觸加合理的想象。
一年級作文 篇5
我的拿手菜是“雪地里的陽光”,其實就是蛋炒飯了,是用冷飯、雞蛋、醬油和油做出來的。
先點火把鍋預熱了,倒入適量的食用油,如果加了太多的油,炒出來的飯油膩膩的,吃了以后不利健康,但是油太少,飯會粘鍋。看到油冒小煙時就把冷飯倒到鍋里,炒到每粒米都散開,這時就 把調勻的雞蛋液倒進去,一定要調勻,否則就會一塊黃一塊白的,而不是金黃的漂亮的顏色了。咝——一股蛋香味撲面而來,把金黃的蛋和雪白的米飯攪拌在一起,可以根據自己不同的口味放不同的佐 料。我喜歡醬油味,所以加了點醬油,再攪拌攪拌,讓米飯均勻的吸收醬油的味道。起鍋的時侯撒下一些蔥花,這樣就成了一道色、香、味俱全的“雪地里的陽光”了。
一年級作文 篇6
我的媽媽非常慈祥。她有一雙圓圓的臉蛋。一雙大眼睛。
媽媽對我很關心我。記得有一次,我感冒發高燒,昏昏沉沉地不知道睡了多長時間,醒來一看,床頭上掛著好幾個輸液瓶,媽媽坐在床前。為照顧我一夜沒睡好。我很感動。
媽媽不僅有一顆善良的純樸的心,而且還有一雙勤勞能干的手。
在我的心里,我是世界上最幸福的人。
一年級作文 篇7
馬老師:
您好。
又一個教師節快到了,在這里我想對您說:您辛苦了,節日快樂。
馬老師,感謝您三年來的關懷與愛護,感謝您的辛勤勞動,感謝您對我們的無私的教誨,讓我們懂得了更多的知識。
馬老師,當我取得成績的時候,我看到了您的笑容;當我犯了錯誤的時候,我感受到了您的嚴厲,當我遇到困難的時候,我看到了您的耐心。您是我心里的一位好老師。
在新學期里,我會努力學習,不斷進步。
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XXXX年X月X日
一年級作文 篇8
“這天天氣真好,花兒都開了!蔽液咧鑳浩鸫擦。真舒服啊,星期天我美美地睡了個懶覺。推開窗戶,泥土的清香迎面撲來。春天,真好!
對了,老師布置摘抄描述春天的詩,先做語文作業吧!按好卟挥X曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。”“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”哎呀,這天不正就是放風箏的好天氣嗎?不干了。我連忙放下筆,翻箱倒柜地找爸爸給我買的蝴蝶風箏,急忙拉上我的好伙伴楊敏珠來到田野里。
我先拉住風箏線,叫楊敏珠幫我拉住風箏的尾巴跟我跑,忽然一陣風吹來,我連忙拉著線逆風而行,但就是,因為我跑到前面時,以為風箏不會掉下來了,減慢了腳步的速度,所以風箏沒飛多高就從空中劃落了下來。就在我喘氣的時候,旁邊的一位正在干農活的老伯伯說:“小妹妹啊,放風箏時要一向往前沖,不能停下來,也不能放慢腳步,要等風箏在空中穩定住了,才能停下來,繼續放線。”我像聽懂了什么大道理似的,自信地點了點頭,開始了第二次的放風箏,我牢記老伯伯說的話,等風一有,隨著楊敏珠的一聲“放”,我就立即拉住風箏線跑起來。哈哈哈,我的“花蝴蝶”慢慢地上天了,它越飛越高,越飛越遠。
我們村的小朋友們看見我在放風箏,來了興趣,也紛紛拿出他們的風箏來到田野里放,天空中立刻多了許多五顏六色的風箏,有金魚,蝴蝶,燕子。它們好像在舉行一場飛行比賽。個性就是那只“大蜻蜓”,它渾身碧綠,東飛飛,西瞧瞧,仿佛在捕食著蚊子。發放風箏就是我高興!
一年級作文 篇9
我的媽媽,今年32歲,工作的地方是春天百貨,我媽媽的頭發黑黑的,眼睛亮亮的。鼻子好像是山洞,耳朵小小的,牙齒亮亮的,須發好像蓋著個西瓜皮。
媽媽一回家就拖地、洗衣服、做飯、抹灰,媽媽的性格很好,我想對媽媽說:“媽媽我愛你!
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