【必備】一年級作文4篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的一年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
今天，老師發來了一本新書，里邊有卡通影視城、娃娃寫話、天天童話……內容真豐富，我愛不釋手。
我回家一口氣就把這本《小學生天地》讀完，我覺得他們寫得真好。但我相信自己總有一天會超過他們的作文水平。我想我也能在小學生天地欄目里有一篇我的作文。
我相信我能行。
一年級作文 篇2
“媽媽，我們為什么不去幼兒園啊！”以前傻傻的我無知的問到，并不知道即將成為一位小學生。
“你呀，現在已經是一位小學生了！”
走進陌生的校門，沒有家人的陪伴，心里總是有點害怕。走進教室，大家都在歡聲笑語的談話，只有我孤寂的坐在一旁。牽著大哥哥和大姐姐的手，踏入操場，以前還無知的把開學典禮誤認為是結婚呢！
“一，二，三！”阿姨拿著相機，標準的拍照姿勢，拍下了小學的第一張集體照，“茄子！”。
我在陌生的情況下，模糊的進入了這個大集體。
已經入學校一兩個月了，大家都結識到了新的朋友，也只有我在班上沒有朋友，操場上，大家都在和同學們相互打鬧，我只能站在一旁看著。
在一次作業中，模糊的記得老師給我批了幾句話：不要太膽小，嘗試著多交幾個朋友。那次后，我決定了，勇敢去交一個朋友，也許嘗試了過后，便不再覺得很難了。
上體育課時，我猶豫的看著旁邊的同學，不知該如何去和他們問好，并十分氣餒的想著：唉，我還是太膽小了，不管怎樣也改變不了啊。
“你好，我叫王思懿，我們做朋友吧。”耳邊響起一陣清脆悅耳的聲音，也許這是踏入小學來聽過的最高興的話吧。
“好。”我的臉上立馬害羞起來，“那……那我們去和他們一起玩吧，可以嗎？”
“那太好了，我還以為你不接受呢！”她依然是如此的快樂，“那走吧，不然馬上就要上課了！”
就在那一瞬間，我便擁有了小學第一個朋友，那是我才意識到，交朋友并不難，難得是你有沒有這個勇氣去面對。
時間如流水一般，一眨眼就過去了，現在的我并不在這么的內向了，所以我還得好好感謝王思懿，不然現在我依舊一個朋友都沒有。
一年級作文 篇3
過新年了！這是每個小朋友最開心的事，我在家鄉千島湖迎來了這個喜慶的日子。
過年，每個地方都有不同的風俗習慣，我們那里也很有獨特的風俗，比如說：殺年豬，就是其中之一。
每逢過年，家家戶戶都張燈結彩，到處都充滿了節日的歡樂，再把養了一年的大肥豬殺了，來慶賀佳節，這天上午，小舅家燒了許多開水，準備殺豬，真有磨刀霍霍殺向豬羊的架式，一切準備工作都做好后，由屠夫領頭，手里提著鉤豬耳朵的鉤子，帶三四個大人一起走向豬圈，不一會兒，就聽到從豬圈里傳來一聲嘶裂的慘叫聲，只見屠夫用鉤子鉤住了豬的耳朵，另一位叔叔用國揪住了豬的尾巴，幾個人在一旁合力將肥豬趕出了豬圈。這頭豬大概知道自己的死期將臨，正在作垂死掙扎，四條碩大的豬腳用力朝前抵住，不肯再上前半步，嘴里尖叫著，引來了許多村民駐足觀望，幾個大人終于費盡九牛二虎之力，把大肥豬抬上了大板凳，這時輪到屠夫大顯身手了，頃刻之間，他以迅猛之勢，將鋒利的尖刀對著豬的脖子麻利地捅了下去，鮮紅的豬血便嘩嘩地流向早已準備好的大盆內。盡管在流著血，可是這頭豬還是不甘心這樣輕易丟掉生命，它使出最后的力氣，拼命蹬腿，眼睛在惡狠狠地仇視著屠夫，直到血流干了，腿也不動了，眼睛始終沒有合上，在這樣的情景中，我仿佛一下子明白了“死不瞑目”的`含義。
接下來就是將豬在滾燙的開水中浸泡，再進行褪毛、刮凈、剖肚、清洗內臟等工序，直至最后大家最關心的事———稱年豬肉。看熱鬧的村民七嘴八舌，議論紛紛，在猜測著這頭殺白后的大肥豬到底有多少重？有的說一百五十斤肯定不止，有的說一百八十斤肯定超過，還是屠夫叔叔見多識廣，他說：這頭豬少說也有二百五、六十斤，大家的意見各不相同，等全部清理好之后，大家合力把豬抬上秤一稱，竟有二百七十六斤，實在出乎意料。
我在一旁看著這殺豬的場面，心想，大概現在人的生活水平提高了，豬也有了充足的飲料，所以養得又肥又重。
夜幕降臨，伴隨著喜慶的鞭炮聲，一朵朵美麗的焰花升起在空中，人們在歡聲笑語中迎來了新的一年。
一年級作文 篇4
偶爾，路過林家小路，抬頭望著空中蝴蝶般飄灑至落的枯葉，不曾想過，今已是盛秋之際，大地早已被這一切的一切給渲染，顯得如此嬌艷。內心早已被此所陶醉。
記得，去年的這個時候，你我曾在這里留下的回憶，無不時的在我腦海深處浮現。
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