認(rèn)真做事高二議論文
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，大家都不可避免地會(huì)接觸到論文吧，論文是我們對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入研究的文章。寫(xiě)論文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的認(rèn)真做事高二議論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
認(rèn)真做事高二議論文1
不管你是腰纏萬(wàn)貫還是滿(mǎn)腹經(jīng)綸，當(dāng)你面對(duì)別人時(shí)都應(yīng)謙敬地低下頭，須知：三人行，必有我?guī)熝?不管你是一貧如洗還是碌碌無(wú)為，當(dāng)你真正做一件事時(shí)，你都應(yīng)該昂首挺胸，專(zhuān)心致志，你要明白：也許一次低頭的失誤會(huì)令你抱憾終生。既然如此，何不學(xué)會(huì)“低頭做人，仰首做事”。
“古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道授業(yè)解惑也，人非生而知之者，孰能無(wú)惑?”低頭待人，是一種求知的熱情，每一個(gè)人，無(wú)論身份地位如何，都有他的價(jià)值所在，都有他的長(zhǎng)處，都有值得你學(xué)習(xí)之處。低下你驕傲的頭，拾起別人身上的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，給人以真誠(chéng)的尊重和友好。古今中外“低頭待人”而贏得成功的'人數(shù)不勝數(shù)。
你可曾聽(tīng)說(shuō)烏江自刎的西楚霸王項(xiàng)羽，那位驕傲自大的“常勝將軍”趕走一代名將韓信后又氣走對(duì)他忠心耿耿的亞父范增，后與劉邦一戰(zhàn)之后潰不成軍，自負(fù)的項(xiàng)羽，卻只能絕望而凄愴地唱著“力撥山兮氣蓋世……”帶著無(wú)盡的悔意在烏江岸上失聲痛哭，用冰冷的長(zhǎng)刀斬下了自己一向高傲的頭顱。你可曾念過(guò)“三人行，則必有我?guī)熝伞保阋欢ㄖ捞撔那蠼痰目鬃樱鳛橐粋�(gè)“門(mén)下弟子三千人”的大教育家孔子，老年仍舊是謙卑地低著他的頭，向萇弘、老子虛心請(qǐng)教，向弟子咨詢(xún)問(wèn)題。低頭待人，成就了一位偉大的文學(xué)家、教育家。
“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”是一代文學(xué)家但丁的處事名言，對(duì)于人生，何嘗不是如此呢?一旦確定了正確的方向，計(jì)劃了自己該做的事，無(wú)論怎樣，都應(yīng)該鄭重、自信地去做，仰首做事，專(zhuān)心致志而又以飽滿(mǎn)的自信仰首挺胸，一往直前，即使一路上崎嶇不平，一路上跌跌撞撞，我們都不應(yīng)該低下我們那自信而充滿(mǎn)傲氣的頭，我們應(yīng)仰首對(duì)待每一件該做的事、每一個(gè)該處理的問(wèn)題。
你可看過(guò)那一夜成名之后紅遍大江南北的小沈陽(yáng)，如他所說(shuō)：“咱的模樣平凡，可咱的嗓子亮。”一個(gè)普普通通的老百姓也能夠追逐到自己的夢(mèng)想，專(zhuān)心致志而又不遺余力地做，無(wú)論是誰(shuí)，一定能做好。
低頭待人，并不是低頭獻(xiàn)媚;仰首做事，并不是目空一切。低頭待人，仰首做事，是一種智慧的處世風(fēng)格。
認(rèn)真做事高二議論文2
朋友，你還記得三顧茅廬這個(gè)故事嗎?相信你的回答是肯定的。誰(shuí)會(huì)不被這個(gè)故事所感動(dòng)?因?yàn)樗且粋�(gè)關(guān)于真誠(chéng)的故事：劉備為了請(qǐng)諸葛亮出山，不惜疏尊降貴，與下人駕車(chē)來(lái)回總共三次，終求得賢士。清高的諸葛亮正是被劉備的鍥而不舍的真誠(chéng)所感動(dòng)啊!做人不也應(yīng)真誠(chéng)嗎?
民間流傳著一個(gè)小神話(huà)：以前的牛是吃肉的。觀(guān)音成仙前是一個(gè)出家人，一天看見(jiàn)一頭快餓死的牛，便對(duì)牛說(shuō)：“如果我的死能解脫你的死，吃了我吧!”牛被其真誠(chéng)深深感動(dòng)，仰天長(zhǎng)嘯，從此牛就只吃草了。觀(guān)音因此得道成仙。
“真誠(chéng)”自古就有，然而在現(xiàn)代社會(huì)何曾消失了?著名的華人首富李嘉誠(chéng)在年輕時(shí)開(kāi)始創(chuàng)。有一次他與外商商議轉(zhuǎn)讓股份時(shí)，狡詐的外商百般刁難他，最后竟被拒絕了。失望的李嘉誠(chéng)盡管很難過(guò)，但他并沒(méi)有因此而遷怒于外商，而是微笑著，禮貌地握著外商的手，說(shuō)：“盡管我們不能合作，但我誠(chéng)心地希望與你交個(gè)朋友，以后還有合作的機(jī)會(huì)，謝謝!”外商驚訝地看著這位彬彬有禮的中國(guó)小伙子，回心轉(zhuǎn)意答應(yīng)了他。正是“真誠(chéng)”成就了李嘉誠(chéng)，成就了他未來(lái)所有中國(guó)人中無(wú)人比及的財(cái)富啊!
“真誠(chéng)”是一扇窗：為堅(jiān)毅的人們通向成功之路，更讓黑暗中的人們，感受燦爛的陽(yáng)光!天生不會(huì)聽(tīng)、不會(huì)看的海倫小時(shí)候是個(gè)脾氣很壞的孩子。這時(shí)，莉莎文老師輕輕地走進(jìn)了她的生命。她帶海倫到河邊，讓她觸摸水的溫柔;她抱著海倫，讓她觸摸樹(shù)上花朵的輕盈;最重要的是，她不厭其煩地在她手背上寫(xiě)字母，告訴她：這叫“水”，那叫“花”……真誠(chéng)是一股清泉慢慢滲透海倫的心，海倫變得如小天使般快樂(lè)、聽(tīng)話(huà)、好學(xué)。真誠(chéng)是一股力量。不正是它塑造了一個(gè)重新的.海倫，塑造了未來(lái)世界著名的文學(xué)家嗎?
朋友，請(qǐng)相信世界，相信生活，我們的身邊充滿(mǎn)真誠(chéng)!寒冷時(shí)，父母遞上的一件大衣;寂寞時(shí)，朋友送上的一串笑聲;失敗時(shí)，老師輕輕的一番安慰……這就是真誠(chéng)，這就是愛(ài)!讓我們都做生活中的劉備吧，真誠(chéng)對(duì)事，真誠(chéng)對(duì)人。我們堅(jiān)信付出的點(diǎn)點(diǎn)真誠(chéng)中，永遠(yuǎn)有最動(dòng)人的旋律!
認(rèn)真做事高二議論文3
童年趣事像天上的星星一樣美麗，一樣明亮，有如小鳥(niǎo)的羽毛絢麗多彩，不妨采摘一兩羽。
在我一年級(jí)時(shí)，我可是班上的小明星，同學(xué)都愛(ài)慕我。為什么呢?因?yàn)槲椅乙恢痹诎嗌系某煽?jī)沒(méi)出過(guò)第三，一直是老師稱(chēng)心如意的好幫手。老師還給我取了一個(gè)外號(hào)“細(xì)心小天使”，因?yàn)槲沂呛芗?xì)心的。
記得在一年級(jí)上冊(cè)的期末考試中，我好似一名圍棋上的將軍，每一道題目就像一位位小兵，分?jǐn)?shù)越高的題目職位越大，在最后便是一個(gè)獎(jiǎng)杯——考出好成績(jī)。我手持“武器”斬五關(guān)過(guò)六斬，一題、兩題……一直沒(méi)有遇到對(duì)手，是我的心里開(kāi)了花，仿佛是那春暖花開(kāi)的春天，保持著愉悅地心情。最后一題是作文題，重要就在這里，若是一不小心就會(huì)扣分呢!我一定要小心，離我獲勝只有一步之遙。我小心翼翼地“走著每一步”躲開(kāi)那些“地雷”以及那些防不勝防的攻擊。
“呼——”我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣，題目雖然做完了但接下來(lái)的也很重要——檢查。我一個(gè)字一個(gè)字地看，一個(gè)字一個(gè)字地讀。檢查完畢，剛好交卷。接下來(lái)的數(shù)學(xué)也以愉快、高興的的.心情做完了。啊!好開(kāi)心啊!一定可以得滿(mǎn)分!
放假這幾天的我像一只快樂(lè)地小鳥(niǎo)，一想到期末考試是100分就情不自禁得跳起舞來(lái)，不過(guò)，我也鬧了不少笑話(huà)：把媽媽用的面粉當(dāng)成了洗衣粉玩泡泡;自己想試著做飯炒菜，結(jié)果都燒糊了，浪費(fèi)了菜和飯……
終于到了成績(jī)公布那天，班主任公布了我的成績(jī)語(yǔ)文：99.5，數(shù)學(xué)99.5。可惡，怎么兩門(mén)都只差0.5分，氣死我了!啊啊啊啊!唉!只能殘酷的面對(duì)現(xiàn)實(shí)!后來(lái)，老師告訴我，語(yǔ)文成績(jī)是因?yàn)槲以趯?xiě)作文時(shí)錯(cuò)了一個(gè)拼音，數(shù)學(xué)成績(jī)是因?yàn)槲矣幸坏缿?yīng)用題的答忘了打句號(hào)，可惜可惜!盡管我再怎么細(xì)心，仍然有兩個(gè)小錯(cuò)誤逃出了我的法眼。回家后，我想著前兩天我還沾沾自喜的像媽媽報(bào)喜，這下怎么辦?后來(lái)媽媽沒(méi)怎么批評(píng)我，到是我自己自責(zé)得不得了。就這樣，我丟掉了“細(xì)心小天使”的稱(chēng)號(hào)。
哦!同學(xué)們!我要用我這次的經(jīng)歷告訴同學(xué)們一個(gè)道理。想知道是什么就自己去想吧!不要什么都以為作者都會(huì)揭曉謎底。若是你還不知道是什么，那么請(qǐng)你再閱讀一次這篇課文吧。
認(rèn)真做事高二議論文4
林清玄在他的散文中寫(xiě)道：“人生如茶，在滾燙的沸水中沖起，水涼后又會(huì)落下。”面對(duì)人生的起伏，世事的無(wú)常，抬頭與低頭，都是一種智慧，一種精神。
抬頭是一種壁立千仞的韌性。
“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”當(dāng)譚嗣同抬頭長(zhǎng)嘯，我看到的是他不向頑固派妥協(xié)的傲骨。
“休言女子非英物，日日長(zhǎng)龍壁上吟。”當(dāng)秋瑾仰著高貴的頭顱，我看到的是她堅(jiān)守正義的壯烈豪情。
抬頭是一種尊嚴(yán)，是面對(duì)敵人，面對(duì)挫折時(shí)寧肯流血也不流淚的不屈服。面對(duì)盜賊，勇敢的會(huì)抬起頭，因?yàn)椤靶安粔赫保x的力量又怎會(huì)向邪惡低頭?
當(dāng)然，并不是所有的低頭都等于懦弱。古語(yǔ)云：“固而不柔，脆也;柔而不固，弱也;柔而有固，勁也。”抬頭是固，這低頭便是柔。有時(shí)，適時(shí)地低頭，是一種君子風(fēng)度。
世界拳王路易斯，面對(duì)司機(jī)的無(wú)理責(zé)罵，不僅未曾動(dòng)手，而且除低頭道歉外再無(wú)他言。一句“若有言人侮辱了帕瓦羅蒂，難道帕瓦羅蒂要為他高歌一曲?”正顯示了一代拳王的獨(dú)特人格魅力。路易斯的低頭并不是膽怯，而是一種為人處事的智慧。倘若他沒(méi)有低頭，而是向司機(jī)揮出拳頭，那么一時(shí)的抬頭換來(lái)的`會(huì)是他蠻不講理的形象。
恰到好處的低頭不代表圓滑，而是在恪守原則前提下的一種寬容和大度。因?yàn)椴欢牡皖^，楊修才會(huì)在曹操面前炫其才華，一個(gè)“雞肋”引來(lái)了殺身之禍，而范蠡則學(xué)會(huì)了適時(shí)低頭，看到了越王的“共死生而不共榮華”，才成就了攜西施泛游西湖的佳話(huà)。
易中天曾說(shuō)：人生有三得，即沉得住氣，彎的下腰，抬得起頭。這抬得起頭便是對(duì)盜賊的不畏懼，對(duì)敵人的不屈服;這彎的下腰便是適時(shí)的低頭，是對(duì)朋友的寬容，是能忍得下的人格魅力。
蘇子評(píng)價(jià)韓信說(shuō)：“卒然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒。”這“不驚”與“不怒”便是抬頭與低頭的體現(xiàn)，可惜其在功成名就時(shí)卻忘記了學(xué)會(huì)低頭，遂以逆賊之名論斬。
歷史人物已定格在過(guò)去，但其所為卻令我們深思：
抬頭，剛也;低頭，柔也;剛?cè)岵?jì)，完美結(jié)合，才是一種真智慧。
認(rèn)真做事高二議論文5
昂首挺胸，闊步向前，是彰顯自信與樂(lè)觀(guān)、拼搏和雄健;低眉怯步、猶豫徘徊，代表了自卑與怯懦。這是我們的慣性思維，但低頭就是怯懦認(rèn)輸，抬頭就是自信、成功嗎?
一個(gè)人若是一直昂首闊步，是讓人們看到了他的自信和能力，但他終將碰壁。那時(shí)，他的茫然和憤怒也將被一覽無(wú)余，彼時(shí)的尷尬將如何謝幕?而若是他曾低頭或側(cè)身躲過(guò)墻壁或矮門(mén)，就不會(huì)引來(lái)這些尷尬，更不會(huì)使他的身份有所降你，反而能獲得更多的尊重。所以，低頭有的是一種智慧。
低頭也是一種尊重。我們不會(huì)與站著和三歲小孩聊天的大人交談。他們連起碼的尊重也做不到，如何期待獲得他人的尊重?正如一些官員，若老是在百姓面前擺出一副高高在上，居高臨下的架子，也無(wú)法得到百姓的愛(ài)戴。不說(shuō)“俯首甘為孺子牛”，至少對(duì)百姓的態(tài)度便在他們的昂首挺胸前暴露無(wú)遺，而那些與農(nóng)民握手，俯身抱豐收小孩的領(lǐng)導(dǎo)將被永遠(yuǎn)銘記在百姓的心中，他們的贊譽(yù)因他們的低頭而被抬得更高。
低頭也不一定代表認(rèn)輸，那是一種深沉的思考，讓你更清楚地找出問(wèn)題所在，探索出成功的`捷徑。
同時(shí)，生活中有很多時(shí)候，我們不能低頭。在困難面前，我們要勇敢地跨步上前，與與自信和智慧同行，去搏擊!有時(shí)，在我們要謹(jǐn)慎做好一件事時(shí)，不一定是選擇低頭，可能會(huì)是抬頭。
比如說(shuō)機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛時(shí)，如果低頭看變速桿的檔位，容易使方向跑偏，發(fā)生交通事故。這告訴我們，低頭不一定能使精微之事成功，太過(guò)謹(jǐn)慎，可能會(huì)棄巧成拙。
抬頭搏擊風(fēng)雨，在困難面前不怯步，自信向前，是我們良好的精神風(fēng)貌，表現(xiàn)出遇事不慌、沉著應(yīng)對(duì)的良好心理素質(zhì)。這在很大程度上幫助我們?cè)鰪?qiáng)能力，克服困難。同時(shí)，低頭沉思，認(rèn)清時(shí)局境況，能有效地提升我們的判斷能力，從而做出更好的決策。
生活中，我們不能永遠(yuǎn)抬頭挺胸，我們的自信和身份也不會(huì)在低頭的時(shí)候被挖走。低頭代表著尊重和友愛(ài)，說(shuō)不守就給我們帶來(lái)額外的贊美和榮譽(yù)。請(qǐng)銘記吧，抬頭是一種態(tài)度，低頭是一種智慧。二者相輔相成，互相依托，便可打造完美形象，創(chuàng)造完美人生!
【認(rèn)真做事高二議論文】相關(guān)文章：
高二議論文精選11-04
高二議論文07-15
高二議論文01-19
[高二議論文感悟平凡]高二作文議論文02-10
高二議論文：丑小鴨_高二作文議論文02-11
高二作文議論文高二議論文：那是微笑嗎？02-10
寂寞高二議論文08-26
高二感恩議論文05-23
柔韌高二議論文08-19
競(jìng)爭(zhēng)高二議論文11-03