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    高中規則的議論文

    時間:2023-02-17 20:12:45 議論文

    高中關于規則的議論文范文

      在平時的學習、工作中,大家或多或少都會接觸過論文吧,借助論文可以有效提高我們的寫作水平。還是對論文一籌莫展嗎?下面是小編整理的高中關于規則的議論文范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    高中關于規則的議論文范文

    高中關于規則的議論文范文1

      生活在這世上,時時處處都有規則。面對規則,有的人抱怨它讓人放不開手足,有的人對它不屑一顧,還有人遵守規則,并享受著規則帶來的有序生活。規則在人們心中的印象各不相同,我們要怎樣對待規則呢?

      規則應該是張無形的網,它在無形之中限制人們的活動。規則這張網,大到國家的政策方針,小到日常行為規范,時時刻刻在我們左右。而我們,可能同時身處各種“網”之中,大大小小,隨時隨地。想象一下我們身處各種“網”中的情形,行動受阻,不禁有種窒息的感覺。可是,我們要知道,“沒有規矩,不成方圓”,規則亦是如此,沒有這么多規則參與我們的生活,我們現在可能早已處在一片荒蠻、混亂之中了。

      可是,有時規則又不是“規則”了。為什么有人面對規則會那么坦然?因為他們眼中的規則早已不是束縛人的網了,或許已經融入了他們的生活,成為了他們生活的一部分。遵守交通規則的人,從不會覺得等紅燈是束縛他們的'網;守時的人從不會認為每日按時出勤是一種負擔;年僅十歲的孩童,早已明白上完廁所后沖水是一種規則。因此,把規則當成一種習慣,心中常有規則意識的人不會為規則所累,不會抱怨規則。或許,“路不拾遺,夜不閉戶”就是人人都有規則意識的社會之寫照。

      規則無論大小,它不會是完美的。規則,不可能是面面俱到、無一紕漏的,因此,我們不能做規則的“鉆空者”。投機取巧不會得來所謂的“自由”,反而會給自己帶來嚴重的后果。規則,不可能是感性的,它不會考慮每個人的感受,我們不做規則的“篡改者”。不要試圖為自己尋理由辯解,不要用“規則是死的,人是活的”來為自己開脫。我們更不要做“犯規者”,明知規則卻要違反。但有時,規則并不是對人們行為的規范,或者已成了變了味兒的規則,這時,我們不能做規則的“盲從者”。

      規則不是為了束縛人而存有,它不是對我們的故意刁難;規則不是為了守規則的人而創造,它僅僅對規則意識淡薄的人的一種鞭策。要知道,我們不必為規則所累,不必為逃避規則而費盡心思,只要規則在心中,生活也可以有序而輕松。

    高中關于規則的議論文范文2

      我們所處的這個世界有有各種各樣的規則。小朋友做游戲時有規則,各種體育賽事都有規則;學校的校規、校紀,國家的法律等無不可稱為規則。為什么有這么多規則呢?原因很簡單,就是因為我們需要它們。

      各種各樣的規則雖聽起來十分煩瑣,但認真一想,它們絕大多數是合理的,符合盡可能多的人的利益,因為它們就是為此而被制定出的。

      也許有人會說:“啥是規則?純粹是戴在人們心上的精神枷鎖。”而這些人也常因我行我素而受到處罰。

      誠然,有些規則確應被摒棄,比如婦女纏足等封建習俗。這樣的規則不利于人類的健康發展,不利于社會的正常運行,我們當然要把它們廢除掉。

      但是,我們不能僅憑個別不準確的規則便否定有規則的必要性。試想一下沒有規則的世界吧,那會是個什么樣子?

      沒有規則,人類就不可能生存發展。離開了道德、法律的束縛,別有用心的人便可為所欲為,*終被強大的人除掉,整個人類社會會因此變得處處混亂不堪。

      ……

      沒有規則,這個世界將會是混亂的、倒退的。可以說,規則是我們生存發展的必要保障。

      或許有人會用一句軍事諺語來反駁:“戰鼓發言,法律沉默”即說規則是脆弱的`。而我則認為,此諺語本身就是一條規則。“弱肉強食”是這個世界不變的法則。在這一規則下,我們只有持續提升自身的實力,才能在激列的國際競爭中立于不敗之地。若是無視這一規則,我們將會重演近代的歷史。

      我們需要規則,需要有利于推進歷史發展的規則。

    高中關于規則的議論文范文3

      沒有規矩,不成方圓,這“規矩”,便是事物發展的規則。天地萬物都要遵循一定的規則,如日出而作,日落而息,對人而言,這不僅僅是一種規則,這更是一種習慣。

      規則不是法律條文,不需要明文規定,卻能規范人們的一言一行。從待人處世應尊老愛幼、顧全大局,到日常生活中的自覺排隊、上廁所后沖水,都是規則意識的引導,久而久之,我們便形成了習慣。不過,這規則意識本身也來源于習慣。

      習慣很奇妙,它會讓人下意識地做出一些舉動,它可以養成,卻很難改掉。有人也許覺得遵守規則是一種“束縛”,可是當他將“不得不遵守規則”作為一種習慣后,遵守規則也就相對應變成了他的活動準則。

      我們都知道,“狼孩”在回到人類社會后很難按照正常人的行為原則生活,例如,吃飯時他會為了護食而表現出十足的警惕,而想要什么東西時,他會選擇直接撲上去爭搶。正是他成長的環境使他養成了靠力量和速度來得到一切的習慣,這樣的習慣應該是由他幼時不得不遵守狼的生存規則所致。當狼孩回到人類社會,雖然有專門的人在教育他,他照舊會出于習慣去遵守動物社會的生存規則,因為這些規則早已化為習慣融入他的生命,無論他是否處于這個社會,他都會去遵守。而與之相對,有教養的.人也會有他出世的習慣:習慣于不在公共場合喧嘩,習慣于遵守交通規則,習慣于待人謙和禮讓,習慣于讓自己的一切合乎規矩。他所處的環境使他清晰:要想做一個有教養的人,必須遵守規則,而要想時刻遵守規則,必須養成這樣的習慣。

      我們無法想象德國人有一天會“靈活變通”而去插隊,我們也無法期望一個從不遵守交通規則的人會突然轉性而開始走斑馬線。所謂“規則”,不過是人們對待事物的準確做法,而沒有遵守規則的習慣,便無所謂“規則意識”。

      看來,遵守規則確實是一種習慣,一種社會習慣。不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。假如人們都同意花一小段時間讓自己遵守規則,那么個人就會在全社會的帶動下,在個人努力下,養成遵守規則的好習慣。到那時,我們的社會必將變得更加井然有序,我們的生活必將變得更加和諧美好。

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