耕耘議論文（通用42篇）
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家總免不了要接觸或使用論文吧，論文是進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的一種說(shuō)理文章。為了讓您在寫(xiě)論文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的耕耘議論文，希望能夠幫助到大家。
耕耘議論文 篇1
古人說(shuō):“一分耕耘，一分收獲。”想要得到多少成果，就必須先付出同等的努力。成功一定是要經(jīng)過(guò)許多失敗才能達(dá)成的，如果不先努力，是得不到好的收獲的!
瓦特是第一個(gè)將蒸汽機(jī)改良成機(jī)械動(dòng)力的人，因?yàn)橥咛氐母牧迹攀故澜邕M(jìn)入工業(yè)革命。瓦特小時(shí)候家境不好，是內(nèi)向又多病的孩子。因?yàn)槿叶际枪そ常运麖男【蛯?duì)理科感到興趣。瓦特長(zhǎng)大后，研究改良蒸氣機(jī)的方法。雖然失敗了無(wú)數(shù)次，但是他鍥而不舍，終于創(chuàng)造了這個(gè)劃時(shí)代的偉大發(fā)明。
在春秋時(shí)代的宋國(guó)，有一名農(nóng)夫。這名農(nóng)夫的個(gè)性很懶，常常抱怨工作太累了，有時(shí)還會(huì)幻想天上會(huì)自動(dòng)掉下錢(qián)來(lái)。某天，農(nóng)夫在田里耕作。這時(shí)突然有只兔子自己撞到樹(shù)木，兔子就成了農(nóng)夫一家人的晚餐。有了這次經(jīng)驗(yàn)后，農(nóng)夫不想再工作，每天悠閑自得的坐在樹(shù)下，等著兔子自投羅網(wǎng)。久而久之，農(nóng)田荒蕪了，農(nóng)夫也一事無(wú)成，這是大家熟知“守株待兔”的故事。
微生物學(xué)之父巴斯德說(shuō)過(guò):“有充分準(zhǔn)備的人，才有最佳機(jī)會(huì)。”瓦特的例子告訴我們，成功一定是努力得來(lái)的。守株待兔的故事則告訴我們，成功是不會(huì)每次都降臨的。如果想靠運(yùn)氣而成功，不如自己慢慢努力、持之以恒，才能有所收獲。
耕耘議論文 篇2
在我心中有一句話“一份耕耘一份收獲”。
變幻的世界，五彩的人生。你應(yīng)該擁有成功，而偉大的成功是靠勤奮，沒(méi)有勤奮就不會(huì)有成功。
在學(xué)習(xí)中勤奮就是你的加速器。古人常說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦做舟。”的確的，要想在學(xué)習(xí)上取得成績(jī)，必須付出艱苦的努力。因?yàn)橹挥小扒趭^才能造就成功，”這是恒古不變的道理。一個(gè)人應(yīng)該勤奮地學(xué)習(xí)，勤奮地工作，才會(huì)取得驕人而輝煌的成功。
刻苦、辛勤始終都是成功的導(dǎo)火線，引爆成功靠的是始終如一、不倦辛勤的努力。要做到，并不完全靠你擁有多么聰明的大腦。它所需要的，是為了目標(biāo)投入所有的時(shí)間、發(fā)揮所有的才干。如果你比對(duì)手更勤奮，你就能將他們拋身后。戰(zhàn)勝對(duì)手的法寶之一是比對(duì)手更勤奮、更刻苦。
大作家魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“他取得的成績(jī)，是因?yàn)閯e人在那里喝咖啡的時(shí)候，我還在那里勤奮地寫(xiě)作。”
“一份耕耘一份收獲”。有很多人不去勤奮地學(xué)習(xí)而是把那些寶貴的時(shí)間用在出去玩的方面，他們只要聽(tīng)到說(shuō)：“去玩了，”這時(shí)一定會(huì)跑出去玩，即使不出去玩也會(huì)心不在焉，身在曹營(yíng)心在漢。這樣他們?cè)诳荚嚿系却麄兊膶⑹敲篮玫钠茰纾斋@得就是紅色的大鴨蛋了。
《資治通鑒》這本書(shū)大家都知道，他的主編司馬光。也很清楚。司馬光他學(xué)習(xí)很用功，司馬光找來(lái)一個(gè)圓木頭做自己的枕頭，還把這個(gè)枕頭取名為警枕，為什么取名為警枕呢？因?yàn)檫@個(gè)枕頭是圓的，他動(dòng)一下自己就會(huì)醒來(lái)，一醒來(lái)司馬光就會(huì)抓緊時(shí)間地點(diǎn)燈讀書(shū)。因而司馬光成為了北宋時(shí)期的政治家、文學(xué)家。
知識(shí)是寶貴的，不是輕易就能得到的，你要拿珍貴的汗水，辛勤的耕耘來(lái)?yè)Q取這個(gè)意義重大的成果，展露出它誘人的魅力。
居里夫人是一個(gè)偉大的科學(xué)家，她知識(shí)淵博，學(xué)習(xí)時(shí)全神貫注，投入了忘我的境界，她也很勤奮這是造就他成功的關(guān)鍵之處。所以我們應(yīng)該勤奮還要有全神貫注的精
在我的生活這樣的事時(shí)時(shí)發(fā)生。就說(shuō)以前吧那時(shí)我剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候一點(diǎn)都不行，發(fā)音很不準(zhǔn)，于是老爸就給我報(bào)了英語(yǔ)班，在學(xué)校里我用心地學(xué)，在家里我早上一起床就讀英語(yǔ)，很快我的發(fā)音越來(lái)越好最后英語(yǔ)擠進(jìn)了前三名。
天上不會(huì)掉餡餅，所以你要勤奮。我知道了成功垂青于努力的人，青睞于辛勤的人，只要你付出努力，只要你心中有夢(mèng)。通過(guò)勤奮的努力相信你的雙手一定會(huì)捧到成功那鮮美的果實(shí)。
耕耘議論文 篇3
朋友，你有過(guò)收獲嗎？你品嘗過(guò)收獲的滋味嗎？如果你的答案是肯定的，那么祝賀你，你一定收獲了不少；如果你的答案是否定的，那么請(qǐng)不要灰心，因?yàn)槟氵�不了解收獲的真諦。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”
在這里我要說(shuō)“收獲等于播種加上耕耘。”
一周總理從小立志，為中華之崛起而讀書(shū)。
他便在自己的心中播下了理想的種子，從此，他便向著自己的理想而不懈地努力奮斗，勤奮耕耘。他憑著自己的努力和堅(jiān)持，為中華民族的偉大復(fù)興做出了巨大貢獻(xiàn)，成為新中國(guó)的第一任總理，受到世人的敬仰。“鞠躬盡瘁，死而后已。”是他勤奮一生的寫(xiě)照。他實(shí)現(xiàn)了自己的理想，贏得了收獲。
播種+耕耘=收獲，只要你有理想，肯努力，就一定能夠有所收獲。
二張海迪，一位身殘志堅(jiān)的女作家。
命運(yùn)帶給了她太多的不幸與苦難，胸部以下完全癱瘓，讓她只能在床上和輪椅上度過(guò)自己的一生。然而她選擇了堅(jiān)強(qiáng)，她在自己的心中播下了堅(jiān)強(qiáng)的種子，并為之不懈地努力，辛勤地耕耘。她自學(xué)多門(mén)課程，精通多國(guó)外語(yǔ)，終于她成為一名著名的作家，成為億萬(wàn)青少年心目中學(xué)習(xí)的榜樣。她收獲了成功，收獲了快樂(lè)。
播種+耕耘=收獲，選擇堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)生活中的挫折與考驗(yàn)，不懈拼搏，努力，奮斗，你一定會(huì)有所收獲。
三黃舸，一位不幸的花樣少年。
病魔殘酷地折磨著他的身心，當(dāng)他的故事傳遍大街小巷，感動(dòng)了數(shù)萬(wàn)群眾。人們紛紛向他伸出援助之手，他在心中播下感恩的種子，和父親行程1。3萬(wàn)公里，感恩那些曾經(jīng)幫助過(guò)他的好心人。他的感恩之心讓無(wú)數(shù)人為之動(dòng)容，感動(dòng)中國(guó)人物他當(dāng)之無(wú)愧。他收獲了榮譽(yù)，也讓自己的生命因感恩而綻放光彩。
播種+耕耘=收獲是一個(gè)永恒不變的等式，只要我們心中有所期盼，有所希望，并為之不懈努力，勤奮拼搏，收獲的腳步一定會(huì)向你邁進(jìn)！
耕耘議論文 篇4
俗語(yǔ)說(shuō)：“耕耘是因，收獲是果。”耕耘與收獲是人生不可或缺的東西。從讀書(shū)，找工作，到友情與愛(ài)情等都要細(xì)心耕耘、努力，才有收獲。古人常說(shuō)：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香。”都不努力，而妄想一步登天，是不可能成功的。
舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，就像蓮娜一 樣，她沒(méi)有因?yàn)樯倭穗p手而放棄自己，自怨自艾，反而因?yàn)楹筇斓呐εc耕耘，活出了屬于自己的一片天，俗語(yǔ)說(shuō)：“成功需要執(zhí)著、剛毅、志向高遠(yuǎn)和勇往直前的精神。”讀書(shū)不也是這樣嗎？認(rèn)真、用心耕耘的人才會(huì)考得上好學(xué)校；同樣的，都不努力而整天只想著玩的人是不會(huì)有好的未來(lái)的，唯有不斷耕耘，才能得到最豐美的果實(shí)。
在人生的道路上挫折是必然的，所以我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)蓮娜的精神，積極上進(jìn)，努力不懈，才能活出自己的一片天，人生好比是一塊農(nóng)地，唯有細(xì)心耕耘，灌溉，才能得到最甜美的果實(shí)。
俗話說(shuō)：“失敗也是我需要的，它和成功一樣對(duì)我有價(jià)值，只有在我知道做不好的方法以后，我才知道做好的方法是什么。”耕耘與收獲是人生不可或缺的東西，唯有不斷耕耘，收獲到的果實(shí)才是最有價(jià)值的。
耕耘議論文 篇5
當(dāng)你拿著那張薄薄的試卷，眼角閃過(guò)晶瑩淚花的時(shí)候，大家都忘記了它，那段痛苦而又難熬的歲月。
眼里的一切都彌漫著成功的喜悅之情，掌聲后面的汗與淚，無(wú)人知道。惟有自己，才知那段的日子的可貴，那段耕耘之日。生活中，時(shí)時(shí)處處存在著困難與挫折，當(dāng)這些命運(yùn)的“寒流”來(lái)臨時(shí)，我們應(yīng)勇敢的面對(duì)，以耕耘去化解那一個(gè)又一個(gè)的困難。唐僧取得真經(jīng)還經(jīng)過(guò)了九九八十一難，這些小困難永遠(yuǎn)停止不了我們邁向成功的步伐。成功之果不免有些苦澀，然而那是早已被甘甜所遮蓋了，因?yàn)槟愕母牛艙Q來(lái)了今天的收獲。
在一次次的困難的面前，你付出辛勤的汗水，從而獲取成功的果實(shí)。在《莊子。逍遙游》中有這樣一段話：“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力“風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無(wú)力” 。這段話形象、生動(dòng)而又精辟的向我們說(shuō)明了厚積勃發(fā)這個(gè)真理。沒(méi)有平日辛勤的耕耘，沒(méi)有充分的準(zhǔn)備與積累，怎么能奢望取得成功呢？梅花香自苦寒來(lái)。沒(méi)有辛勤的勞動(dòng)，沒(méi)有努力的耕耘，就不會(huì)有豐富的收獲。“發(fā)明大王”愛(ài)迪生一聲成就非凡，可其并非擁有三頭六臂，也沒(méi)有高于他人的智商，可他卻成功了，卻取得了令億萬(wàn)向往的成績(jī)。那是因?yàn)樗炭啵鞘且驗(yàn)榕Γ釛壛藨卸瑁x擇了耕耘。
在他一次次的痛苦和失敗中站起來(lái)，從中找尋經(jīng)驗(yàn)，不言放棄，最終創(chuàng)造了一千多項(xiàng)發(fā)明。那是因?yàn)樗母冻觯艙Q來(lái)今后的輝煌。其實(shí)人活著也就是一個(gè)過(guò)程，從一無(wú)所有一無(wú)所知來(lái)到這個(gè)世界，到最后兩眼一閉兩手空空離去；可謂生不帶來(lái)，死不帶去，活的就是過(guò)程。人生這趟旅程，最后一站全是死亡——“結(jié)果”可謂一樣，那為什么還要去耕耘呢？成功的路途很艱辛，需要我們挑戰(zhàn)困難和挫折的勇氣；需要我們拼搏進(jìn)取的恒心；需要我們勞動(dòng)刻苦的付出，只有這樣我們才能進(jìn)步，才能有成就非凡的成績(jī)，才擁有美好的未來(lái)！
耕耘議論文 篇6
農(nóng)夫辛勤的耕耘，汗水伴隨鋤頭落下，即使艷陽(yáng)高照仍不停歇，因?yàn)樗靼住疤煜聸](méi)有白吃的午餐”；毛毛蟲(chóng)以自身微弱力量，掙脫俑的束縛，雖然難受卻不放棄， 因?yàn)樗獣詩(shī)^斗過(guò)后是翩翩蝴蝶；小草被巨大石頭壓住，仍然努力鉆出石縫，尋找一絲陽(yáng)光，因?yàn)樗髁顺晒蟊憧傻玫疥?yáng)光滋潤(rùn)。在豐收的季節(jié)之前，必然要付出 雙倍的努力。
豐收，許多人認(rèn)為它是指實(shí)質(zhì)的獲得。所謂“錢(qián)不是萬(wàn)能，但沒(méi)錢(qián)萬(wàn)萬(wàn)不能”，為了維持生活，人們會(huì)不斷工作以獲得報(bào)酬，甚至想得到更多財(cái)富，選擇風(fēng)險(xiǎn)高的投資，比一般人更努力，累積金錢(qián)或是掌握更大的權(quán)力。一些富家子弟的財(cái)產(chǎn)是繼承父母的，但卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上白手起家的企業(yè)家牢固，因?yàn)槟遣皇且揽孔约捍蜣斩鴣?lái)的豐收。當(dāng)辛苦工作后得到金錢(qián)的報(bào)酬，有人是得意揮霍，有人是善心捐款，每個(gè)人有不同的選擇，但我更敬佩將財(cái)富捐出做公益的人，因?yàn)槲矣X(jué)得物質(zhì)的豐收并不是絕對(duì)，只要能舒適生活就足夠了。不應(yīng)該被金錢(qián)迷惑，以感恩的心看待它，我覺(jué)得這才是獲得物質(zhì)豐收后的合適態(tài)度。
豐收，也可以指心靈上的富有。常聽(tīng)人說(shuō)：“快樂(lè)就像對(duì)別人灑香水，自己也會(huì)沾上兩、三滴。”或許金錢(qián)與權(quán)利能帶來(lái)滿足感，能夠填補(bǔ)人們無(wú)窮盡的欲望，但物質(zhì)帶來(lái)的快樂(lè)，并不持久，人往往等到一切化為一場(chǎng)空，身邊的親人與朋友漸漸離去，只留下孤單寂寞的自己，才頓時(shí)領(lǐng)悟心靈的豐收比物質(zhì)的享受更加重要。想要獲得心靈的豐收，其實(shí)很簡(jiǎn)單──分享和付出，盡一己之力幫助別人，把愛(ài)散播出去，如此不只能讓別人感到幸福，當(dāng)自己聽(tīng)見(jiàn)一聲誠(chéng)摯謝謝時(shí)，也會(huì)覺(jué)得內(nèi)心暖洋 洋的。知福、惜福再造福，不要吝嗇于分享自己擁有的幸福與關(guān)心，付出小小快樂(lè)就能?chē)L到友誼的鮮甜，何樂(lè)而不為呢？
物質(zhì)的豐收，能讓人享受更舒適的生活，滿足生活中的欲望；心靈的豐收，能帶來(lái)真誠(chéng)的感動(dòng)，獲得珍貴的友誼。兩者各自有其重要性，若能兩者并重，是最好的結(jié)果，但如果要我二擇一，我會(huì)選擇心靈上的滿足。坐擁財(cái)富并不能使我感到興奮，心靈深處仍會(huì)一片空虛，因此對(duì)我而言，心靈的富足更為重要。曾經(jīng)，我對(duì)于分享 與付出不屑一顧，不認(rèn)為它們能夠帶給我影響，但漸漸的，與他人的相處情況越趨不和諧，看見(jiàn)同學(xué)提供零食而大家邊聊天邊津津有味的吃著，或是一旁朋友興高采 烈聊著做志工的趣事，心里總會(huì)隱隱作痛，覺(jué)得自己融不進(jìn)團(tuán)體中。后來(lái)受到老師與父母開(kāi)導(dǎo)，我開(kāi)始體驗(yàn)做志工，深深感受到幫助別人的喜悅，才了解自己不快樂(lè)的原因，明白獲得心靈豐收的方法就是無(wú)私的奉獻(xiàn)。現(xiàn)在的我，愿意為了大家貢獻(xiàn)自己微薄力量，看見(jiàn)大家的笑容，總有一股發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。
“要怎么收獲，先那么栽”，一步步踏實(shí)的邁向成功，勿妄想一步登天，那么成功便近在眼前，豐收的季節(jié)也不遠(yuǎn)了。無(wú)論是物質(zhì)或心靈的豐收，都需要付出辛勞，凡事沒(méi)有不勞而獲，只要堅(jiān)持不放棄，便能獲得依靠自己努力而得來(lái)的豐收。
耕耘議論文 篇7
但問(wèn)耕耘，莫問(wèn)收獲是一種精神，一種專(zhuān)心于事業(yè)，不求回報(bào)，不問(wèn)榮利的高尚情操。
居里夫人擁有了這種精神，所以在發(fā)現(xiàn)鐳后將其提煉方法公布于世，促進(jìn)了人類(lèi)科技的進(jìn)步。鄧稼先擁有了這種精神，所以才能在當(dāng)時(shí)科學(xué)技術(shù)尚處落后的祖國(guó)排除萬(wàn)難，成為兩彈元?jiǎng)住Ｋ抉R遷擁有了這種精神，所以才能忍受社會(huì)給予他的歧視和痛苦，頑強(qiáng)地完成了流傳千古的《史記》。
在二十一世紀(jì)這個(gè)科技高速發(fā)展的今天，“但問(wèn)耕耘，莫問(wèn)收獲”是每一位公民都應(yīng)該具備的精神，其必定會(huì)促使社會(huì)更加高速發(fā)展。
政府官員有了它，才能抵制榮利的誘惑，專(zhuān)心為民，清正廉潔，成為一個(gè)為人民的好官，科研人員有了它，才排除功利之心，專(zhuān)心致志地研究，才能盡自己的才智取得成果，促進(jìn)人類(lèi)科技的發(fā)展。中學(xué)生有了它，才能專(zhuān)心學(xué)習(xí)勤奮努力，不斷進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)康有為“少年雄于地球則國(guó)雄于地球”的愿望。
作為當(dāng)代青年，偉大科學(xué)家錢(qián)學(xué)森無(wú)疑是我們學(xué)習(xí)的榜樣，錢(qián)老建國(guó)初年排除萬(wàn)難，回到了需要他的祖國(guó)，除了一顆愛(ài)國(guó)心外其中也包含了一種“但問(wèn)耕耘，莫問(wèn)收獲”的精神，正因?yàn)橛羞@種精神，錢(qián)老才能在艱苦的條件下取得一個(gè)又一個(gè)新科研成果，他做為中國(guó)航天的先行者，在治學(xué)做人方面為我們樹(shù)立了榜樣。我們國(guó)家也正需要錢(qián)老這樣的人，也需要但問(wèn)耕耘，莫問(wèn)收獲的精神。
回望人類(lèi)歷史，人類(lèi)社會(huì)每一次飛躍，科技每一次進(jìn)步，都與“但問(wèn)耕耘，莫問(wèn)收獲”本關(guān)。
所以，從這個(gè)意義上說(shuō)，不論是國(guó)家，還是企業(yè)個(gè)人，若想進(jìn)一步發(fā)展，提高自己的能力，就必須具備這種精神。
道理是顯而易見(jiàn)的，若沒(méi)有這種精神，怎能造就出排除萬(wàn)難，堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)意志呢？沒(méi)有意志力怎能成為人才？沒(méi)有吃苦耐勞、優(yōu)秀堅(jiān)忍的人才又怎能做事業(yè)做強(qiáng)做大？商業(yè)經(jīng)濟(jì)不發(fā)展個(gè)人力量又怎能取得進(jìn)步？
所以，“但問(wèn)耕耘，莫問(wèn)收獲”既是一種精神又可是一種促使社會(huì)乃至企業(yè)發(fā)展強(qiáng)大推動(dòng)力。
因此，我們必須培養(yǎng)自己“但問(wèn)耕耘，莫問(wèn)收獲”的精神。
耕耘議論文 篇8
所謂的“一分耕耘，一分收獲。”天下沒(méi)有不勞而獲的事，每件事情都先有辛苦的耕耘才會(huì)有甜美的收獲，這似乎是千古不變的定理，所以期待要所收獲，就必須遵循這個(gè)法則先努力的耕耘。
胡適說(shuō)：“要怎么收獲，先那么栽。”他明白指出了想要什么收獲，就必須先辛勤的耕耘。天下沒(méi)有白吃的午餐，要享受美好的果實(shí)，就必須認(rèn)真的付出。
猶記小學(xué)二年級(jí)時(shí)，爸爸幫我買(mǎi)了一臺(tái)兩輪腳踏車(chē)，起初看到別人騎，好像很簡(jiǎn)單，但當(dāng)我親自騎的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)這只“鐵馬”如此難以駕駛，非得平衡感要好，速度都要控制得當(dāng)，否則會(huì)被“鐵馬”騎，當(dāng)我一而在，再而三的跌倒后，開(kāi)始有點(diǎn)灰心，然而就在連續(xù)一周的嘗試后，終于辛苦有了代價(jià)，我成功了！我學(xué)會(huì)了！當(dāng)時(shí)心里美好、愉悅的感覺(jué)，真是難以言喻。所以我深深體會(huì)，任何事情都必須用心耕耘，成就絕不是無(wú)中生有，而是滴滴血汗的結(jié)晶。
有些人常心存僥倖，認(rèn)為即使不努力、不耕耘，也一樣有會(huì)收獲，但往往因?yàn)楦环�(wěn)，最后多以失敗收?qǐng)觯瑢脮r(shí)才懊悔當(dāng)初沒(méi)有認(rèn)真的耕耘。所以要如何成為一個(gè)成功者，請(qǐng)牢記：“天下無(wú)不勞而得之收獲，亦無(wú)勞而不獲之耕耘。”只要功夫下的深，鐵杵亦可磨成繡花針，甜美的收獲自然屬于你。
耕耘議論文 篇9
三毛說(shuō)過(guò)：“如果有來(lái)生，要做一棵樹(shù)，一半風(fēng)里飛揚(yáng)，一半沐浴陽(yáng)光。”這位向往自由的女作家，吟詠之間充滿了對(duì)美好夢(mèng)想的追求。心中有夢(mèng)，播撒于心田，如此簡(jiǎn)單美妙。種下桃李春風(fēng)，收獲別樣的人生感動(dòng)。
何謂桃李春風(fēng)？對(duì)于不同的人似乎有不同的答案。它是三毛眼中的撒哈拉，是堀文子眼中的雪山藍(lán)仙子，是海子筆下的大海，它是每個(gè)人心中懷有的美好的夢(mèng)，是我們苦苦追尋、精心培育、期待綻放的理想之花。
一個(gè)沒(méi)有美好夢(mèng)想的人要如何踏上人生的旅程？前路漫漫，夢(mèng)想是支撐我們前行的信仰。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人極易受到誘惑，搖擺不定，一事無(wú)成。腦癱詩(shī)人余秀華是有夢(mèng)想的，她自幼懷有作家愿望，最終突破了身體的禁錮取得成績(jī)；輪椅上的史鐵生是有夢(mèng)想的，所以寫(xiě)下“死是一件無(wú)需著急的事”的人生大悟。他們的夢(mèng)想簡(jiǎn)單又美好，他們筆下的文字讀來(lái)令人動(dòng)容，他們對(duì)初心的守護(hù)、對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，長(zhǎng)久地銘刻在了人們的心中。
人生難免遭遇逆境。此時(shí)，心中美好的夢(mèng)想讓我們?nèi)阅鼙３只磉_(dá)、樂(lè)觀的態(tài)度，笑對(duì)人生風(fēng)浪。它是貝多芬譜出《命運(yùn)交響曲》時(shí)的從容，是太史公口中的“人固有一死”的感慨，是蘇軾詞中“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的超然的處世態(tài)度。他們?cè)谠庥隽巳松钠鸱螅桓淖儗?duì)夢(mèng)想的追求，為后人留下寶貴的精神財(cái)富，這便是夢(mèng)想的力量所在。
人人心中都有桃李春風(fēng)，就讓我們攜著桃李春風(fēng)上路，用豁達(dá)堅(jiān)定的腳步，問(wèn)鼎人生的輝煌。
耕耘議論文 篇10
時(shí)光荏苒，猶如那無(wú)垠的大海上的潮涌汐退。“我初二了”，坐在寬敞明亮的教室里，我對(duì)自己說(shuō)。沒(méi)有當(dāng)初的迷惘，我平靜地融入了初二的生活。
古人云：“一分耕耘一分收獲”。或許是我的付出與收獲不成正比，若有若無(wú)的疲倦向我襲來(lái)，我漸不如以往辛勤地耕耘自己的“田地”了。開(kāi)學(xué)典禮上，校長(zhǎng)的話如溫柔的春風(fēng)，輕輕拂去我心靈上“怠倦”的塵埃――“我跑得很慢，但我會(huì)堅(jiān)持跑下去”，就像一滴清澈甘甜的水，悄然滴進(jìn)了我的心湖。
在求學(xué)的跑道上，我們?nèi)缧÷拱隳阕肺亿s：有的同學(xué)起初跑得很慢，但他并不氣餒，默默地為自己積蓄著能量，越跑越快；有的同學(xué)起初跑得飛快，但很快筋疲力盡，于是與別人的距離越來(lái)越遠(yuǎn)；當(dāng)然，也有的同學(xué)全程加速跑著，但擁有這樣永不停歇的沖勁與如山般雄厚實(shí)力的同學(xué)畢竟是不多的，我似乎聽(tīng)見(jiàn)內(nèi)心一個(gè)聲音在吶喊：“我是奔跑中蓄力待發(fā)的一員，我會(huì)堅(jiān)持地跑下去！”
時(shí)序入秋，清晨的教室闃靜無(wú)聲。我早早地坐在明亮的教室里，享受著這份難得的清凈，感受著陽(yáng)光如輕輕的羽毛掠過(guò)，心靈也忍不住接受陽(yáng)光的洗禮，體內(nèi)像又充滿了正能量。這種寧?kù)o美好的感覺(jué)，讓我不禁聯(lián)想到戈壁上的白楊――狂風(fēng)暴沙過(guò)后，白楊依然挺立著。
寫(xiě)到這里，我忽然想用一個(gè)詞“波瀾不驚”來(lái)形容我的初二生活。成長(zhǎng)，教我學(xué)會(huì)了平靜，沉著，堅(jiān)強(qiáng)，安然。于是，我懷著一顆純凈的心，繼續(xù)默默地、努力地耕耘我那塊田地。
耕耘議論文 篇11
時(shí)間，它曾送走你的童年，也會(huì)送去你的青春；它組造了你的生命，記錄著你的全部。它永遠(yuǎn)不被他人所占為己有，哪怕你一千金，他也決不會(huì)為你停留，你可以做的只有珍惜它。
一旦錯(cuò)過(guò)了時(shí)間，你將失去的會(huì)是成功，是年華，是幸福。當(dāng)你的心窩鉆出后悔莫及的蟻洞；當(dāng)你的肌膚析出條條皺紋；眼眸溢出痛苦的淚水時(shí)。你才知道什么是“莫等少年頭，空悲切”的慨嘆。若到了那時(shí)，你可以埋怨過(guò)去，可以痛訴時(shí)間的無(wú)情，可是，永遠(yuǎn)不能懷疑時(shí)間的公正。時(shí)間并沒(méi)有拋棄你，若你握緊屬于你的時(shí)間，撒下希望的種子，努力耕耘，你得到的便是滿滿的收獲。
你漠視它，它會(huì)越走越遠(yuǎn)，剩下你一人徘徊在暗巷中。
你漠視它，它會(huì)如煙逝去，剩下你一人渾噩地游走。
你漠視它，它會(huì)擦肩而過(guò)，剩下你一人悔極空嘆。
你珍惜它，它便在你的手心醞釀一鼓能量，教你追求與邁進(jìn)。
你珍惜它，它便在你的心中化作一盞明燈，給予你溫馨的方向。
你珍惜它，它便在你的身后騰出一片綠蔭，結(jié)下累累碩果
真水無(wú)香，生活是平凡的，它不需要你刻意經(jīng)營(yíng)，像一杯濃淡相宜的咖啡，輕輕地圍繞在你的心頭，雁過(guò)長(zhǎng)空 影沉寒水 雁無(wú)遺蹤之意 水無(wú)留影之心王維曰：......行到水窮處，坐看云起時(shí)...... 壹仟年了，還有道理
耕耘議論文 篇12
俗話說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。
又說(shuō)：黃天不負(fù)有心人。
還說(shuō)：謀事在人，成事在天。
父母和老師們都用這些話來(lái)教導(dǎo)我們要努力讀書(shū)，認(rèn)真做事，只要努力，就一定有進(jìn)步，有收獲。我逐漸明白這些話的意思，也懂得努力了。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，初中三年的時(shí)光所剩無(wú)幾，中考在即。我們?cè)谶M(jìn)行著中考前的“百米沖刺”式的訓(xùn)練。每個(gè)人都被堆積如山的資料壓得喘不過(guò)氣來(lái)，有的同學(xué)抱怨太累了，相當(dāng)多的人已泄氣、放棄了。我想：做任何事情不去打拼是不會(huì)輕而易舉就成功的，不經(jīng)學(xué)習(xí)，知識(shí)就自動(dòng)裝進(jìn)你那大腦里去，是絕對(duì)不可能的。我不能放棄，我得努力。
你知道嗎？魯迅先生之所以能成為大文豪，是因?yàn)樗褎e人喝咖啡的時(shí)間用在工作上。我也要象魯迅先生一樣，當(dāng)別人在談笑風(fēng)生的當(dāng)兒，我在努力。夜深人靜，別人都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我還在資料里拼搏。當(dāng)別人閑逛、網(wǎng)聊、游戲的時(shí)候，我還在苦讀……可是，我的成績(jī)并不比別人好多少，也曾遭到旁人的譏笑，但我深信，我是一步一個(gè)腳印，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走過(guò)來(lái)的。我用心耕耘過(guò)了，我無(wú)怨無(wú)悔。
請(qǐng)大家努力吧，成功就在前面等著你，不努力，成功就永遠(yuǎn)與你無(wú)緣。農(nóng)人用心耕耘，眼前才有蔥濃的莊稼，秋天才能收獲那沉甸甸的果實(shí)。學(xué)生用心學(xué)習(xí)，才能借舟楫橫渡知識(shí)的大海，到達(dá)勝利的彼岸。你用心耕耘過(guò)了，就算收獲的果實(shí)并不豐碩，你也可以毫不遺憾的說(shuō)：我努力過(guò)了。
耕耘議論文 篇13
"讀書(shū)是一個(gè)青春期的孩子生活中逃亡的最好方式。"這是蔣韻作家在點(diǎn)評(píng)文章中的一句話。的確，在我們的生活中不可缺少書(shū)籍，我愛(ài)讀書(shū)，漸漸的我也明白：尋我的讀書(shū)夢(mèng)，求那最真所在，愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔，這證明了讀書(shū)是養(yǎng)育我的精神資源，也是培養(yǎng)我寫(xiě)作水平的好助手，所以我讀書(shū)，我快樂(lè)！
書(shū)籍，是我的知己。書(shū)籍是我心目中的神圣。之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)闀?shū)中有我的"老師"—————富有哲理的語(yǔ)言和知識(shí)。
"要是人把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好啊！那更能顯示生命的價(jià)值。"這是我記憶中給我啟發(fā)的"老師"，他讓我看到了人生的寶貴。
"作為21世紀(jì)的少年，我們永遠(yuǎn)不能忘記歷史。牢記歷史，我們才知道自己肩上的責(zé)任有多重。"他讓我知道自己奮發(fā)的動(dòng)力是什么。
"帶著希望，帶著夢(mèng)想，飛入蔚藍(lán)的天空，飛向那浩瀚的宇宙用勇氣通往天堂。"是他讓我定下了人生的目標(biāo)。
書(shū)是我的導(dǎo)師，他讓我明白生命的重要，時(shí)間的寶貴，祖國(guó)的恥辱，親情的無(wú)價(jià)。
是的，生活需要書(shū)籍，生活需要快樂(lè)，沒(méi)有書(shū)籍，仿佛沒(méi)有了快樂(lè)。
讀書(shū)才快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)而讀書(shū)。是讀書(shū)，是快樂(lè)，串聯(lián)成了我五彩繽紛的每一天。
我要高呼：生活中多一點(diǎn)書(shū)籍，就多一點(diǎn)快樂(lè)，我讀書(shū)，我快樂(lè)！
……
耕耘議論文 篇14
曾有這樣一把犁，在永不停息地默默耕耘。
或許沒(méi)有人知道他的名字，但卻從來(lái)沒(méi)有人否定他存在的價(jià)值。試問(wèn)有誰(shuí)不為他耕出的條條花紋中茂盛的花草樹(shù)木而興嘆?有誰(shuí)不為他在逆風(fēng)行駛中留下的那條深深的、彎曲的印痕而折服?他，是平凡中的一員，也曾有順風(fēng)行駛的愜意，也曾在艱難困苦的邊緣猶豫的徘徊。但他卻一次次地用毅力對(duì)抗艱難，磨難只會(huì)讓他更加堅(jiān)信那離起點(diǎn)最遠(yuǎn)的終點(diǎn)將會(huì)到來(lái)。為此，他從不輕易放棄，而去尋找那離起點(diǎn)最近的捷徑。
現(xiàn)在仍有這樣一把犁，他肩負(fù)著一個(gè)重大的使命在默默耕耘。
他不斷地推陳出新，不斷地用適應(yīng)現(xiàn)在的“新痕”覆蓋適合過(guò)去的“舊跡”。不管過(guò)去是多么的輝煌，是多么的痛苦，但那都只屬于被“新痕”覆蓋的過(guò)去。他現(xiàn)在的使命就是在新的溝渠中撒下生命的種子，讓汗水捧出最絢爛矯健的花朵。用事實(shí)證明把握現(xiàn)在才能創(chuàng)造更大的成就，才能超越過(guò)去的輝煌和痛苦。
過(guò)去的那把犁和現(xiàn)在的犁終于在夕陽(yáng)中相遇，他們共同撐起一片晚霞，高歌一曲追求永恒的天籟。當(dāng)夕陽(yáng)淹沒(méi)在山頂?shù)哪且豢蹋麄儼严Ｍ耐性谖磥?lái)的那把幼小的犁上。那把犁是否能經(jīng)過(guò)漫漫長(zhǎng)夜的洗禮而成熟起來(lái)?他是否會(huì)把兩代犁的精華吸收結(jié)合成自己的一部分?不論怎樣，最終值得肯定的是犁的遺傳基因永不變性，那種“推陳出新，勝古出今”的精神永遠(yuǎn)會(huì)在每代犁的手中發(fā)揚(yáng)光大。
耕耘議論文 篇15
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，有苦、有甜。
在一年四季里，莊稼經(jīng)過(guò)雨水的洗禮；經(jīng)過(guò)太陽(yáng)公公的磨礪；直到秋天，莊稼已開(kāi)花結(jié)果。
秋風(fēng)送爽，我再一次回到了老家，眼前一片明亮，新鮮的空氣、清脆的鳥(niǎo)鳴聲，還有連綿起伏、青山如黛的高山。
那天我們一家和爺爺一起走進(jìn)了稻田。雖說(shuō)是秋天，天上晴空萬(wàn)里，一朵云也瞧不見(jiàn)，但是天氣依然熱火朝天，太陽(yáng)火辣辣的，像個(gè)紅色的大氣球。
割稻谷，就是說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。那天我終于體驗(yàn)到豐收即艱辛又快樂(lè)。剛開(kāi)始，我還歡聲笑語(yǔ)地跟弟弟一起干活，我和弟弟左手拿著稻谷，右手拿著鐮刀一顆一顆，小心翼翼的割著，生怕割到手。而爺爺卻飛快地?fù)]動(dòng)著鐮刀，“咔嚓咔嚓”，一把把稻谷落入爺爺?shù)拇笫种校瑺敔斚癖е鴦偝錾膵雰海岩焕Φ竟葦埲霊阎校中⌒囊硪淼胤旁诘厣稀Ｓ谑俏液偷艿軄?lái)來(lái)回回把地上的稻谷運(yùn)到打谷機(jī)邊，排好。不一會(huì)兒，我就汗流浹背、腰酸背痛了。我們坐在一堆雜草上，興高彩烈的討論著究竟能收到多少包稻谷呢。爺爺雖然老，可體力比我們好多了，不一會(huì)就割完了。
我和弟弟也把所有割好的稻谷放在打谷機(jī)前，大人們兩手捧著稻桿，把稻穗放在打谷機(jī)上，左磨磨，右磨磨，稻谷就一粒一粒地掉在筐里。我和弟弟坐在一旁，聽(tīng)著“轟隆隆”的機(jī)器聲，把稻谷堆得高高的.，金黃金黃的，像個(gè)小金山。
我們雖然很累，但仍然很快樂(lè)，我終于明白了，這就是勞動(dòng)的意義。
耕耘議論文 篇16
胡適先生說(shuō)：“要怎么收獲，先那么栽。”意思是告訴大家要努力的耕耘，辛勤的工作，流下辛勞的汗水，才能?chē)L到甜美的果實(shí)。所以我們?cè)谧非髩?mèng)想時(shí)，一定要腳踏實(shí)地，不要半途而廢，遇到挫折就放棄自己的理想，因?yàn)椤笆槌晒χ浮保灰险J(rèn)真學(xué)習(xí)、下功夫，終究成功是屬于你的，相反的，不愿耕耘的人，則是很難有成就。
農(nóng)夫種田，從春夏到秋冬，努力不懈的栽種作物，到了收獲的季節(jié)里，就可品嘗豐美的果實(shí)；學(xué)生到學(xué)校上課，每天都認(rèn)真的學(xué)習(xí)，吸收知識(shí)，在考試的時(shí)候就能得到好成績(jī)；發(fā)明大王愛(ài)迪生，不怕辛苦的做了千萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)，盡管失敗了許多次，但他還是不灰心，反而更努力的研究，由于愛(ài)迪生肯堅(jiān)持理想，最后成為造福人類(lèi)的發(fā)明大王。
反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果農(nóng)夫每天好吃懶做都不耕田，只會(huì)守株待兔，到了秋天就沒(méi)有收成；如果學(xué)生不用功念書(shū)，整日荒廢學(xué)業(yè)，卻不知道努力上進(jìn)，長(zhǎng)大后，便一無(wú)所成。古人說(shuō)：“書(shū)到用時(shí)方恨少。”也就是比喻一個(gè)人若小時(shí)不認(rèn)真求學(xué)、上進(jìn)，長(zhǎng)大方知自己的才能十分平乏。所以大家都應(yīng)努力耕耘，才能有豐碩的收獲。我深刻的體會(huì)到，唯有努力進(jìn)取，才能使自己在各方面有所長(zhǎng)進(jìn)。
俗話說(shuō)：“天下無(wú)難事，只怕有心人。”任何事不要想不勞而獲，一分耕耘，就有一分收獲，想要成功，就必須努力。不怕失敗，跌倒了就再爬起來(lái)。我相信今日的努力一定能化為明日甜美的果實(shí)。
耕耘議論文 篇17
古人說(shuō)：“耕耘是因，收獲是果。”如果想得到好的收獲，那就要每天不斷辛勤耕耘，而收獲雖然是所有人喜歡的，但也并非如此的輕松，因?yàn)槊恳欢慰鞓?lè)收獲的背后，都有不為人知的艱辛歷程。就好比田里的農(nóng)夫，要先經(jīng)過(guò)耕耘，才有飽滿的果實(shí)，正所謂天下沒(méi)有白吃的午餐，世上是沒(méi)有不勞而獲的事。
舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，從前，有一位農(nóng)夫，每天都到田里工作，有一天，農(nóng)夫走到半路的時(shí)候，忽然有一只兔子從眼前跳過(guò)去，結(jié)果不小心撞到了一棵大樹(shù)而昏到，農(nóng)夫撿起兔子高興的說(shuō)：“我只要每天都到這里來(lái)等兔子，就有兔子可以賣(mài)錢(qián)，何必辛苦的下田工作?”之后一天、二天、三天，農(nóng)夫卻連一只兔子都沒(méi)抓到，于是他想再回去種田，但是他的田早就荒蕪了，反而更得不償失。
俗語(yǔ)說(shuō):“一分耕耘，一分收獲”。就以讀書(shū)來(lái)比喻好了，我們讀一本書(shū)就只能吸收到一本書(shū)的知識(shí)，如果讀了十本呢？一百本呢？別人讀一本書(shū)，我們讀十本書(shū)，代表我們耕耘的比別人多，收獲的當(dāng)然也比別人多。
這又讓人聯(lián)想到了胡適曾說(shuō)過(guò)的:”要怎么收獲，先怎么栽”，做任何一件事，一定要腳踏實(shí)地的去努力，如果想要一步登天，那真是有如天方夜譚般，讓你摔個(gè)四腳朝天，別凈想那些不勞而獲，不切實(shí)際的想法，倒不如努力耕耘，用心收獲，才會(huì)有成功的一天。
耕耘議論文 篇18
俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲。”三年級(jí)的時(shí)候，媽媽未經(jīng)我的許可，就給我報(bào)名參加了一次重要的朗誦比賽。當(dāng)我看到朗誦的稿件時(shí)，一下子就蒙了，感覺(jué)這是不可能完成的事情，鬧著要放棄比賽。媽媽安慰我說(shuō)：“努力做做看，拿不拿獎(jiǎng)都沒(méi)關(guān)系。”我漸漸放下了思想包袱，不斷調(diào)整自己的狀態(tài)，慢慢地，克服了在眾人面前的恐懼和害羞，大方自如地抒發(fā)情感，堅(jiān)持每天練習(xí)好幾次，并且一有機(jī)會(huì)就在他人面前進(jìn)行模擬訓(xùn)練。功夫不負(fù)有心人，我在一百多名選手中脫穎而出，獲得了第三名的好成績(jī)。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)名次的時(shí)候，激動(dòng)得不敢相信是真的。我是幸運(yùn)兒，早早地用親身經(jīng)歷驗(yàn)證了這句格言的強(qiáng)大力量。
后來(lái)，我在學(xué)習(xí)《小草和大樹(shù)》這篇課文時(shí)，有了一種格外的親切感。歷史上的夏洛蒂三姐妹是詮釋耕耘與收獲的最佳典范，她們?cè)趯?duì)女性世俗偏見(jiàn)的荊棘叢中開(kāi)拓進(jìn)取，在小說(shuō)領(lǐng)域內(nèi)收獲神思妙筆，給世人留下嘆為觀止的文學(xué)遺產(chǎn)和精神財(cái)富。再如，美國(guó)短篇小說(shuō)著名作家杰克·倫敦，他在文學(xué)領(lǐng)域的杰出成就同樣是多年辛勤耕耘的結(jié)果。他堅(jiān)持把好的字句抄在紙片上，有的插在鏡子縫里，有的別在曬衣繩上，有的放在衣袋里，以便隨時(shí)記誦。他所付出的代價(jià)也比其他人多好幾倍，甚至幾十倍。他們的成就證明了：一分耕耘，一分收獲。我無(wú)法與歷史上的名人大家相比，但道理是相通的。
親愛(ài)的小伙伴們，讓我們共同為收獲自己的理想而辛勤耕耘吧！
耕耘議論文 篇19
我有一個(gè)理想，就是成為一名作家，并非是我想將長(zhǎng)處發(fā)展成賺錢(qián)手段。我真心喜歡寫(xiě)作。
如果念頭是在三年級(jí)時(shí)候產(chǎn)生的，二年級(jí)時(shí)，老師讓我們寫(xiě)什么就寫(xiě)什么。都是那幾篇異曲同工，背都背下來(lái)了，直到三年級(jí)讀的書(shū)多了，我對(duì)寫(xiě)作就有了不一樣的認(rèn)識(shí)。
安徒生爺爺筆下有賣(mài)火柴的小女孩；格林兄弟筆下有美麗的白雪公主和七個(gè)小矮人；劉易斯·卡羅爾筆下，愛(ài)麗絲在神奇的仙境里有著那樣的奇遇……
我能寫(xiě)出些什么文章呢？我一邊讀著書(shū)，一邊憧憬著……
直到現(xiàn)在我六年級(jí)了，我成了一名“老手”，為自己的理想邁出了第一步——我參加過(guò)幾次作文大賽，獲得了很好的成績(jī)，曾獲得過(guò)《萌語(yǔ)》編輯部頒發(fā)的“最佳作者”。
我所崇拜的作家有三個(gè)，莫言，黃宇，楊紅櫻。莫言自不必說(shuō)，獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的他是所有作家追趕的目標(biāo)；楊紅櫻和黃宇是《笑貓日記》和《小屁孩日記》的作者。我并不是很喜歡讀童話書(shū)，而喜歡她們的筆風(fēng)：那種帶著享受似得真實(shí)話語(yǔ)給童年的我?guī)?lái)快樂(lè)，比起那些老成的文章，使人讀起來(lái)時(shí)，如同那些事就發(fā)生在你自己身邊，這也是我將來(lái)要學(xué)習(xí)的。
我是班中讀書(shū)最多的，也只限于班中。作為一名作家，要明白取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)海無(wú)涯。書(shū)我會(huì)繼續(xù)博覽群書(shū)的，文章我會(huì)繼續(xù)寫(xiě)的，理想我會(huì)堅(jiān)持下去的。
我將未來(lái)托付給筆和我的思想，因?yàn)樗麄冇弥庇X(jué)會(huì)告訴我我的未來(lái)。
耕耘議論文 篇20
夜深了，透過(guò)窗戶望出去，深黑色的天空中掛著一輪殘?jiān)拢铝猎谛切堑呐惆橄拢焓斓厮恕Ｖ挥形遥氜D(zhuǎn)難眠。我不能平靜下來(lái)，仍思緒著那件事，在國(guó)畫(huà)班里，我并非是一個(gè)很引人注目的學(xué)員，由于有一年多沒(méi)畫(huà)過(guò)畫(huà)，現(xiàn)在握筆的那只手顯得不再那么靈巧了。我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我的畫(huà)有越來(lái)越多的缺陷，我忽然有了一種被淹沒(méi)在茫茫人海之中的孤獨(dú)感受。此時(shí)，耳畔傳來(lái)了一陣笛聲。那笛聲悠揚(yáng)、悅耳。它使我停止了思緒，心也終于平靜了下來(lái)。
我閉上了眼，似乎感覺(jué)到音符在翩翩起舞。突然，我想起了一件事，前幾天我也聽(tīng)到過(guò)笛聲，那笛聲斷斷續(xù)續(xù)，但笛子的聲音和今天一樣，莫非是一個(gè)人吹的？我的心被震撼了，眼前浮現(xiàn)出了那個(gè)人苦練笛子的情景，多少個(gè)日日夜夜過(guò)去了，他克服了多少困難，才吹出了這動(dòng)聽(tīng)的曲子，真可謂：一分耕耘，一分收獲啊！在為他感嘆的同時(shí)，我不禁想起了自己。是啊，沒(méi)有付出，哪有收獲。要想畫(huà)出引人注目的畫(huà)，還是要多練習(xí)。從那天起，我就認(rèn)真地練習(xí)起來(lái)，我相信：一分耕耘，一分收獲。后來(lái)，我終于得到了老師的表?yè)P(yáng)。幾天后的一個(gè)夜晚，耳畔又響起了笛聲，那笛聲仍是很悠揚(yáng)，很悅耳，但比上回又多了一種感覺(jué)，因?yàn)槲夷芎退粯樱诟冻龊顾螅w驗(yàn)收獲的喜悅了。
耕耘議論文 篇21
我不太相信，一分耕耘就真有一分收獲。這類(lèi)的詞藻，我覺(jué)得它們都太空洞，太虛無(wú)縹緲了。
一分耕耘，一分收獲，這是在我五六歲懵懂的時(shí)候，爺爺告訴我的。也就是說(shuō)，只要你付出，那么，你一定會(huì)有收獲，但是，童年時(shí)還很幼稚的我們，只看見(jiàn)了自己付出了什么，卻忽視因你付出而收獲到的東西，因此，不再相信那樣的鬼話。可是，爺爺自己去世的時(shí)候，他曾經(jīng)百般疼愛(ài)的兒孫們卻一個(gè)都不在他的身旁，他就這樣孤獨(dú)地去了，到那時(shí)，我完全否認(rèn)一分耕耘一分收獲這句話了。
長(zhǎng)大了，遇見(jiàn)的事情多了，見(jiàn)識(shí)也漸漸地廣了，俗世間無(wú)數(shù)的事實(shí)也在告訴我，一分耕耘一分收獲，這是符合因果關(guān)系的。于是，我對(duì)這話又開(kāi)始迷茫起來(lái)。
天道酬勤，其實(shí)對(duì)于每一個(gè)人都是非常公平起見(jiàn)的，假如你默默無(wú)聞地付出了自己的努力就一定會(huì)有所回報(bào)。
我從幼兒園就開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)毛筆字，很苦，每天都要持續(xù)練習(xí)一個(gè)多小時(shí)，一年三百六十五天從不間斷，但是老師常夸我書(shū)寫(xiě)工整漂亮，還在學(xué)校和雙橋區(qū)的比賽中多次拿獎(jiǎng)，這就是我天天練字的收獲，就是對(duì)我付出努力的回報(bào)。
練琴也很苦，無(wú)論周末還是平時(shí)，每天都要練習(xí)一個(gè)多小時(shí)，練得手很酸，很麻，但是當(dāng)我聽(tīng)著自己彈奏的曲子，很滿足，很幸福，這應(yīng)該也就是天道酬勤吧。
耕耘議論文 篇22
達(dá)成自己的夢(mèng)想，是大家都非常盼望的，但并非是垂手可得，都必須腳踏實(shí)地，一步一腳印，如果只想一步登天，不勞而獲的話，恐怕就只能眼巴巴的看著別人享受著達(dá)成心愿的喜悅了。
想當(dāng)年，我才五歲，懵懵懂懂的我，一直盼望著能夠心想事成，經(jīng)常獨(dú)自一人，坐在庭園里，望著皎潔的明月許愿，希望能夠達(dá)成所有的愿望，現(xiàn)在想起來(lái)，還真是令人啼笑皆非，但是一直到我一年級(jí)時(shí)，心中還是有一個(gè)愿望，那就是月考能考滿分。媽媽常勉勵(lì)我說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲。”聽(tīng)他這么一說(shuō)，才使我茅塞 頓開(kāi)，發(fā)現(xiàn)只要有努力，必有收獲，于是開(kāi)始發(fā)奮圖強(qiáng)，果然，考試始終還是被我的毅力與恒心打敗了，從那天開(kāi)始，我才知道，想要圓夢(mèng)，就必須先吃苦，如同古人云：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”所以我決定以“吃苦”開(kāi)始做起。
但是，如果無(wú)法達(dá)成，也不要心灰意冷，應(yīng)該要重整旗鼓，繼續(xù)去達(dá)成自己的夢(mèng)想，往自己的志向邁進(jìn)，再接再厲，持之以恒，才能東山再起喔!
如今，我已經(jīng)如愿以償，也領(lǐng)悟到達(dá)成心愿的喜悅，更了解想達(dá)成心愿的辛苦，“達(dá)成心愿”帶給我的啟示真是不勝枚舉啊!從今以后，我不在只想“心想事成”，也開(kāi)始實(shí)現(xiàn)下一個(gè)夢(mèng)想，這些都?xì)w功于“達(dá)成心愿”這個(gè)一直在我心里的偉大志向。
耕耘議論文 篇23
寒假的最后一天，愛(ài)人要出去學(xué)習(xí)，女兒自然歸我?guī)АＵf(shuō)實(shí)話，內(nèi)心有點(diǎn)緊張。早飯過(guò)后，我預(yù)設(shè)了好幾種方案，可最終，這個(gè)大五班的孩子還是對(duì)游戲感興趣。
大五班的孩子不能輸
說(shuō)實(shí)話，對(duì)這種人機(jī)對(duì)戰(zhàn)的游戲我很擔(dān)擾，沒(méi)有溝通，只講輸贏。可大環(huán)境在這里，現(xiàn)在很多孩子生活都游戲化了。正在感慨，忽然小家伙慌張的把手機(jī)塞給我，“爸爸，你來(lái)玩，蘿卜快被吃完了”，然后著急地看著我。可惜，我也無(wú)力。此時(shí)，只見(jiàn)她難過(guò)的大哭起來(lái)。我很吃驚，就玩?zhèn)�游戲，至于嗎？！女兒告訴我：“老師說(shuō)過(guò)大五班的學(xué)生不能輸，否則就不給飯吃”。明白了，原來(lái)孩子爭(zhēng)強(qiáng)好勝的根在這！
我是學(xué)心理的，知道此時(shí)的引導(dǎo)有多么重要。
“寶寶，你剛才很努力，是吧？”我試著問(wèn)道。“對(duì)，可還是輸了。”她依然抽泣著。
“小兔子要使勁跑，小烏龜能贏嗎？”
“那怎么可能”
“對(duì)呀，哪能不輸呢，但小烏龜還在努力呀。”
“小烏龜真是好樣的。”女兒情緒好多了。
哎呀，總算可以舒口氣了。不一會(huì)，她又嚷著要找小伙伴。童年就是好，有人玩就又瘋起來(lái)了。
望著女兒遠(yuǎn)去的背影，我的心無(wú)法平靜。哪能只講輸贏呢，勤勉的過(guò)程，才能心里踏實(shí)，生活體面。我想起姑父。
曾今那個(gè)貧瘠年代，在落后的農(nóng)村，他孤身一人，憑靠堅(jiān)持，培養(yǎng)出了兩個(gè)大學(xué)生。
耕耘議論文 篇24
星期下午，我和爸爸到學(xué)府廣場(chǎng)去滑冰。我提著新買(mǎi)的冰鞋，心中充滿了喜悅。
滑冰場(chǎng)空無(wú)一人，我欣喜若狂——我是初學(xué)者，如果跟那些高手混在一起，一不留神，受傷的多半是我，現(xiàn)在這里沒(méi)人，我可以趁此機(jī)會(huì)好好練習(xí)練習(xí)了。我飛快地穿上冰鞋，剛想站起來(lái)，腳底卻像踩了香蕉皮一樣站立不穩(wěn)，更別提滑冰了。眼看就要打滑，屁股即將受罪。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，爸爸以迅雷不及掩耳的速度一把拉住了我。虛驚一場(chǎng)，好險(xiǎn)！我心里忐忑不安，怕再摔跤，便央求爸爸說(shuō)：“你拉我滑幾圈嗎？”“好！我的兒子！”（在爸爸眼里，我就是他的兒子。），爸爸拉著我在滑冰場(chǎng)里“瘋狂”地滑了一大圈，停下來(lái)時(shí)，我已嚇出一身冷汗，好似一只“驚弓之鳥(niǎo)”。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問(wèn)爸爸：“怎么保持平衡？不對(duì)撞，不打滑呢？”“滑冰時(shí)，雙手一前一后地?cái)[動(dòng)，腳像寫(xiě)“八”字，一左一右，自然能保持平衡。”爸爸和顏悅色地回答。親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜！爸爸說(shuō)的一般沒(méi)錯(cuò)，相信他，試一試吧。我便站起身，“撲通”一聲，摔了一跤。但我不怕痛，爬起來(lái)繼續(xù)滑，一次，兩次……
在以后的幾天里，我摔了無(wú)數(shù)次，但失敗和傷痛阻擋不住我前進(jìn)的腳步。終于，在喜悅與歡樂(lè)、傷痛與汗水中，我學(xué)會(huì)了滑冰。
耕耘議論文 篇25
春天是個(gè)好季節(jié)，請(qǐng)跟隨我去尋找春的足跡。
早晨起床，拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶，一縷陽(yáng)光伴隨著一陣涼爽的春風(fēng)透過(guò)樹(shù)梢照到我的臉上，溫暖而又舒服。
小鳥(niǎo)在枝頭上歌唱，蝴蝶在空中跳舞，蜜蜂在花叢中采蜜，七星瓢蟲(chóng)在葉子上休息……
動(dòng)物們起來(lái)玩耍了，植物當(dāng)然也不會(huì)再沉睡。
你看，原本無(wú)精打采的枯草，被一夜春風(fēng)吹過(guò)后，就長(zhǎng)出了新的嫩芽。你看，原本光禿禿的樹(shù)木，一到了春天就長(zhǎng)出了新的枝干，新的葉子，換上了新的衣裳。你看，原本害羞的小姑娘，遇見(jiàn)春天后，就綻放開(kāi)了笑臉……
“種瓜得瓜，種豆得豆。”在一聲聲輕脆的鞭聲中，耕牛和拖拉機(jī)都在忙著，在人們的希望中犁出帶著草味的泥土，在春天里耕耘蘇醒了的土地。在這個(gè)充滿希望的春天，農(nóng)民伯伯便跑到農(nóng)田里，播下種子，播種著一年的希望，然后辛勤耕作，用心呵護(hù)，期待秋天能有好的收成。
俗話說(shuō)的好：“一分耕耘，一分收獲。”耕耘是什么？農(nóng)民伯伯留下的汗水就叫耕耘。收獲是什么？汗水和勤奮澆灌而成的果實(shí)就叫收獲。我們要向農(nóng)民伯伯學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不怕苦，不怕累的精神。學(xué)習(xí)他們勤勞，勤奮的精神！
“一年之計(jì)在于春”。陽(yáng)光和春風(fēng)在春天變得和煦，小動(dòng)物與植物在春天蘇醒，農(nóng)民伯伯在春天勤勞耕種。這就是春天的足跡，這就是大自然的神奇之處。
耕耘議論文 篇26
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想登上舞臺(tái)，盡情歌唱!我與聲樂(lè)結(jié)下了不解之緣，不管前方的路途有多么艱辛，我都會(huì)堅(jiān)持到底!
從我記事起，家中就有一個(gè)會(huì)唱歌的玩具吉他，我經(jīng)常隨著它的音樂(lè)咿咿呀呀地亂唱一通，有時(shí)還自編自導(dǎo)地跳起舞來(lái)，把爺爺奶奶逗得哈哈大笑。年幼無(wú)知的我還以為是因?yàn)槲业谋硌菥式^倫，心里樂(lè)開(kāi)了花，心情像被灌了蜜的我更加賣(mài)力地演唱。
長(zhǎng)大后，母親隨我的愿，幫我報(bào)了聲樂(lè)培訓(xùn)班。第一次見(jiàn)到老師，我的心像只調(diào)皮的兔子似的活蹦亂跳，我按老師的要求唱了一首最拿手的歌，一曲終了，老師出乎意料地夸獎(jiǎng)了我，但同時(shí)也指出了其中的不足，我一顆懸著的心終于放了下來(lái)，偷偷摳著衣角的動(dòng)作也隨著消失，恢復(fù)了以往的自信。接下來(lái)是練聲，才第一個(gè)我就犯難了，打嘟是用小腹控制氣息配合嘴唇顫動(dòng)，平時(shí)只在嘴皮子上唱的我一竅不通。一節(jié)課下來(lái)，哼鳴、跳音這些都能勉強(qiáng)通過(guò)，只剩下打嘟和啊音這兩個(gè)音一直練得不好。
回家之后，我一反常態(tài)地改掉了平時(shí)的惡習(xí)懶，每天堅(jiān)持練習(xí)：走到哪，唇上的嘟音就響到哪;在鏡子前練啊，檢查自己的嗓子是否有打開(kāi)兩年下來(lái)，我已經(jīng)改掉了這些壞毛病，還能唱高音了呢!
每當(dāng)我向前一步，我心中就快樂(lè)一分，離夢(mèng)想就更近一寸。一分耕耘，一分收獲!我會(huì)一直堅(jiān)持下去，因?yàn)橐恢币詠?lái)，我都有一個(gè)夢(mèng)想登上舞臺(tái)，展現(xiàn)最美好的自己!
耕耘議論文 篇27
一分耕耘，一分收獲。有了辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)有成果，不勞而獲，守株待兔的事情是不存在的。
期中考試快要到了，這幾天晚上，我每天做完老師布置的家庭作業(yè)后，媽媽就開(kāi)始幫我復(fù)習(xí)英語(yǔ)，每天晚上到十點(diǎn)多才去睡覺(jué)。剛開(kāi)始的兩天，媽媽先讓我做卷紙，可是我做得很不好，媽媽就給我講解。可是我還是有很多不懂的地方，媽媽很生氣。我也有點(diǎn)生氣，因?yàn)閶寢屢恢迸u(píng)我說(shuō)，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，我覺(jué)得她冤枉我了。再說(shuō)那是另外的作業(yè)。不過(guò)，生氣歸生氣，媽媽還是每天幫我復(fù)習(xí)。我仍然認(rèn)真地聽(tīng)她講。她上網(wǎng)給我查了許多的資料，有同音詞、單數(shù)復(fù)數(shù)形式、過(guò)去式形式、主語(yǔ)謂語(yǔ)的用法、形容詞和名詞性物主代詞的用法……查完后，又給我抄一份粘在我的英語(yǔ)書(shū)上。后來(lái)這兩天，我做的試卷就好多了。
功夫不負(fù)有心人。今天英語(yǔ)課上，老師提問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題。“there的同音詞是什么？”我們班就我一個(gè)人舉手，其它人都不會(huì)。老師點(diǎn)了我，我立刻昂首挺胸地站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“there的同音詞是their”。“verygood。”英語(yǔ)老師對(duì)我豎起大拇指。當(dāng)時(shí)我感到特別的自豪，心里比吃了蜜還要甜。因?yàn)檫@幾天的勞動(dòng)終于取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)。媽媽教我的沒(méi)有白教，看來(lái)學(xué)英語(yǔ)也沒(méi)有那么難，我以后還要聽(tīng)媽媽的話，還要繼續(xù)堅(jiān)持。
一分耕耘，一分收獲，只有付出，才會(huì)有收獲，說(shuō)得一點(diǎn)都不假。我以后要更加努力學(xué)習(xí)！
耕耘議論文 篇28
人們常說(shuō)：“一分耕耘一分收獲”，也就是付出了就會(huì)有回報(bào)。
農(nóng)民伯伯灑下糧食種子，在烈日當(dāng)空的夏天忍受酷熱……他們是用汗水與心血澆灌的，也是這樣，他們才收獲了成果，糧食。
我們的勞動(dòng)成果。下午放學(xué)時(shí)，我們?cè)诮淌倚量嗟摹惫ぷ鳌睊叩兀系兀úＡА罱K有了一個(gè)干凈明亮的教室，有了同學(xué)們學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。可我們毫無(wú)怨言，因?yàn)槲覀円坏蔚蔚暮顾Σ](méi)有白費(fèi)，所以我們十分開(kāi)心。
可是有時(shí)并非這樣，有些人會(huì)把你的好心當(dāng)驢肝肺。記得那次，我們把有兩位同學(xué)吵架，我去勸架，我竭力去阻撓，還不小心拉傷了胳膊才阻止了這場(chǎng)鬧劇。可是，我本以為他們會(huì)謝我勸架，可是沒(méi)成想……下課，一個(gè)同學(xué)來(lái)找我，沖我大聲訓(xùn)斥：“哼！你管什么閑事！是我們倆吵架，干你什么事？吃飽了撐的吧！”我聽(tīng)后十分傷心，這個(gè)陰影便一直在我心理和我一起成長(zhǎng)。
這就是個(gè)例子，所以說(shuō)，在付出時(shí)，我們不一定收獲，就像農(nóng)民種菜，糧食。弄不好那一天來(lái)個(gè)洪水什么的，莊稼也會(huì)“全軍覆沒(méi)”。其實(shí)，在我們付出時(shí)，就已經(jīng)收獲了快樂(lè)，甜蜜，幸福。不過(guò)，我們大多數(shù)還是想要回報(bào)，可是你想過(guò)沒(méi)，一個(gè)人真誠(chéng)的付出，無(wú)怨的付出，付出的快樂(lè)是比收獲的還多的。
生活中，人人付出，人人收獲，社會(huì)也會(huì)收獲。“一分耕耘一分收獲”，想一想，今天你“耕耘”了嗎？
耕耘議論文 篇29
9月27日至10月1日，同學(xué)們?nèi)チ说诙n堂活動(dòng)基地。為什么要去呢？因?yàn)槔蠋焸優(yōu)榱俗屛覀兞私飧啵员憬M織了這樣一個(gè)活動(dòng)。
大家去了很多地方：有些同學(xué)去了浙江省科技館，有些同學(xué)去了自然博物館，有些同學(xué)還去了青少年宮……我就去了省博物館。
一踏入省博物館，迎面便是許多古代留下的東西，什么盆子呀，碗呀，真是數(shù)不勝數(shù)。游客們都被吸引住了，還有誰(shuí)會(huì)注意我那閃閃發(fā)光的眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著展品？偶爾，還有一些以視頻的形式展示出的土族人的生活情境。
博物館里還有模擬考古的游戲，讓我激動(dòng)地語(yǔ)無(wú)倫次。
我們回到學(xué)校，開(kāi)始匯報(bào)自己的活動(dòng)成果，雖然有多人去了活動(dòng)基地，但匯報(bào)的人少之又少。只有我和楊宇凡，陳啟文和阮明俊，陳欣怡和章嘉怡，還有周溢涵和夏侯詩(shī)琪。最令我印象深刻的是陳欣怡和章嘉怡匯報(bào)的活動(dòng)成果。她們事先提出問(wèn)題，帶著問(wèn)題去參觀科技館，就比如說(shuō)，她們問(wèn)：“科技館里海底是怎樣體現(xiàn)得？”經(jīng)參觀，她們知道需要結(jié)合燈光、投影技術(shù)等。大家匯報(bào)得不錯(cuò)，但還是有些差異。
最后，我、楊宇凡、陳啟文、阮明俊、夏侯詩(shī)琪，被評(píng)為“活動(dòng)小達(dá)人，”這可真是一個(gè)關(guān)榮的稱(chēng)號(hào)。
經(jīng)統(tǒng)計(jì)，我們刷卡只有23人次，匯報(bào)活動(dòng)成果的人也很少，下次要努力了！許多人都低下了頭。希望大家能記住這次教訓(xùn)，真正讓自己投入到社會(huì)中，去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，提高自身的能力。
耕耘議論文 篇30
在生活中我們總能看到一些人，每天總是想著天上掉餡餅的事，別每天總是抱怨命運(yùn)的不公平，可是卻從來(lái)不知道反思是不是自己太過(guò)于懶惰，沒(méi)有耕耘就想要收獲。
上學(xué)的時(shí)候老師和家長(zhǎng)就告訴我們說(shuō)，一份耕耘一份收獲，一個(gè)人只有去努力了才能夠獲得自己想要的，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。
小的時(shí)候總覺(jué)得談夢(mèng)想太過(guò)于遙遠(yuǎn)，和自己最相近的也就是試卷上的一些分?jǐn)?shù)。可盡管只是小小的一個(gè)分?jǐn)?shù)，也是自己每天的努力得來(lái)的。
長(zhǎng)大以后，經(jīng)歷了生活的酸甜苦辣之后，更加的明白了一份耕耘一份收獲的道理。在這個(gè)世界上真正天上掉餡餅的事情幾乎沒(méi)有，有的時(shí)候也會(huì)去想，即使天上真的掉餡餅，你也應(yīng)該努力的去撿才對(duì)。
如果別人都在外面撿餡餅，你卻在家里呼呼睡大覺(jué)，即使真有天上掉餡餅的事情，也輪不到你自己。
好多人會(huì)抱怨命運(yùn)的不公平，其實(shí)更多的時(shí)候應(yīng)該反思的是是不是自己太過(guò)于懶惰，或者說(shuō)自己沒(méi)有去用心的耕耘。
在后來(lái)的生活中也漸漸的明白了這樣一個(gè)道理，無(wú)論再小的收獲都需要我們用心去做，哪怕就是一天寫(xiě)作文這個(gè)十幾二十塊錢(qián)都需要自己用心的去寫(xiě)，不過(guò)就是每天躺在床上想著我的未來(lái)會(huì)多么的燦爛，那么所有的美好也只能在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)吧的。
因此命運(yùn)公不公平是一回事，只有自己努力了，那么剩下的才是公平不公平。
無(wú)論什么時(shí)候都不要忘了一份耕耘一份收獲，努力獲取收獲才是最踏實(shí)的。
耕耘議論文 篇31
階段性測(cè)試一天一天的臨近了，我的心情也沉重起來(lái)，因?yàn)橛性S多知識(shí)還沒(méi)復(fù)習(xí)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三門(mén)課程像三座大山，把我緊緊的壓在下面，好像喘不過(guò)氣來(lái)。……五天、四天、三天、兩天，考試前一天我終于復(fù)習(xí)完所有的課程，那一刻，我如釋重負(fù)，渾身輕飄飄的，好像長(zhǎng)了一雙翅膀，身上那三座大山也不知不覺(jué)的消失了，此時(shí)的我既高興又緊張，還有一種不知名的亢奮從腦子里發(fā)射出來(lái)，一天很快就過(guò)去了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，原本熱鬧的教室頓時(shí)安靜下來(lái)，發(fā)卷過(guò)后開(kāi)始答題了，考場(chǎng)上傳出“沙沙”的答題聲，我也開(kāi)始奮筆疾書(shū)，看到熟悉的題時(shí)有幾分得意，看到陌生的題時(shí)又有幾分緊張和失落。九十分鐘一晃而過(guò)，這九十分鐘一點(diǎn)也沒(méi)有白費(fèi)，加上檢查不多不少正好答完。
考完試，我很緊張，因?yàn)橛袃傻李}我沒(méi)有把握，不知道是對(duì)還是錯(cuò)。第二天，老師說(shuō)發(fā)數(shù)學(xué)卷子，我緊張的手心里都是汗，發(fā)卷子時(shí)忐忑不安，不知道考了多少分？是七十多？八十多？還是九十多？有可能是一百分嗎？不太可能吧！伴隨著忐忑心情，卷子終于發(fā)下來(lái)，我迫不及待的一看，哇！九十七分！還不錯(cuò)，不過(guò)比上次少了一分，下次爭(zhēng)取再考好一點(diǎn)。
階段性測(cè)試結(jié)束了，我在想，如果復(fù)習(xí)時(shí)再仔細(xì)認(rèn)真，消滅難點(diǎn)，是不是就不這么緊張了呢？“一份耕耘，一份收獲”，你付出多少，就會(huì)得到多少！
耕耘議論文 篇32
棒棒糖是甜美無(wú)比的，但是在我心里卻不是這樣……
——題記
酸
下午一進(jìn)教室就收到了明明同學(xué)上交的棒棒糖。原來(lái)明明不聽(tīng)老師的勸告，私自帶零食到教室，被大家發(fā)現(xiàn)了。我看著明明一臉羞澀的給大家發(fā)棒棒糖的樣子，心里酸酸的，因?yàn)槊髅魍低祹?lái)的零食，說(shuō)要給我嘗嘗的，結(jié)果被當(dāng)場(chǎng)活捉。哎！這甜甜的棒棒糖，吃到嘴里酸澀無(wú)比。
辣
“星博，你的作文沒(méi)有按照老師的要求去批改，按規(guī)定要罰一顆棒棒糖哦，記著下午帶來(lái)。”老師微笑著對(duì)我說(shuō)，于是，我羞愧的臉立馬就騰地?zé)崃似饋?lái)，就像熟透了的大蘋(píng)果。老師的微笑，在我眼眶里模糊了起來(lái)。眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，嗓子里熱辣辣的。早知今日，何必當(dāng)初？我一邊后悔著，沒(méi)聽(tīng)老師的話；一邊籌劃著放學(xué)去買(mǎi)棒棒糖。
苦
我吃過(guò)了罰明明的棒棒糖，我也被罰了棒棒糖，我決定奮起直追，爭(zhēng)取讓老師獎(jiǎng)勵(lì)我棒棒糖。當(dāng)然，獎(jiǎng)勵(lì)也不是那么容易，一份耕耘一份收獲，每日早睡早起，努力讀書(shū)，有閑暇的時(shí)間，就做練習(xí)，不懂不會(huì)的地方，就加倍努力學(xué)習(xí)。人常說(shuō)：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，其中的辛苦只有我一個(gè)人能體會(huì)。
甜
數(shù)學(xué)計(jì)算比賽，鮮紅的100分，點(diǎn)亮了我的眼睛。辛苦地付出，終于換來(lái)了回報(bào)。當(dāng)然，還有韓老師親手遞來(lái)的裹著裹著花紅柳綠的糖紙的棒棒糖。我小心翼翼的剝開(kāi)，輕輕的舔了一口。那甜蜜沁入心脾。也許只有辛苦的付出后，才能才顯得格外甜蜜。
一份耕耘一份收獲，沒(méi)有努力怎么會(huì)有收獲呢？
耕耘議論文 篇33
“一份耕耘一份收獲”。只有努力付出，才能有所收獲。之前，我并不能完全理解其中蘊(yùn)蓄的深刻含義，但這個(gè)周末的鋼琴表演讓我有了深刻的體會(huì)。
學(xué)習(xí)鋼琴已一年有余，之前我總是三天打漁兩天曬網(wǎng)，一周只練一兩次，當(dāng)然學(xué)習(xí)進(jìn)度也很慢，爸爸媽媽怕逼我太甚導(dǎo)致我沒(méi)興趣也就由著我。今年暑假的時(shí)候，我的同學(xué)兼好朋友也跟我一起學(xué)琴，他們每天都堅(jiān)持去練，學(xué)習(xí)進(jìn)度非常快，老師說(shuō)再這樣下去不用多久她們就會(huì)追上并超越我，我立刻有了緊迫感。從那以后，我也堅(jiān)持每天都練，學(xué)習(xí)進(jìn)度一下子就快了很多，爸爸媽媽 和 老師都表?yè)P(yáng)了我。
為了鼓勵(lì)我，增加我的學(xué)習(xí)興趣，在正常的課程之外鋼琴老師給我找來(lái)幾首熟悉的曲目讓我學(xué)（因?yàn)槔鲜菑椙V很枯燥）。其中《娃哈哈》這首曲目對(duì)我來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)難度，因?yàn)橛行┲R(shí)我還沒(méi)學(xué)到，老師提前給我講了下讓我自己多練。在練的過(guò)程中碰到了很多困難，特別是左右手配合的問(wèn)題，老是彈不好，經(jīng)常懊惱得有想放棄的念頭。最終經(jīng)過(guò)一次次的堅(jiān)持，一次次的磨合，一次次的歷練，我終于能熟練彈奏，并被老師選中參加匯報(bào)演出。
當(dāng)匯報(bào)表演結(jié)束，臺(tái)下響起熱烈的掌聲時(shí)，我心里非常開(kāi)心：付出總算有了收獲。
不過(guò)因?yàn)檫@首歌曲大家太熟悉，臺(tái)上彈的時(shí)候旁邊有很多小朋友跟唱打亂了我的節(jié)奏，下次，我要做到不受外界干擾，專(zhuān)心致志做自己的事。
耕耘議論文 篇34
在我的書(shū)包里，有一本《名人故事》，那里住著許多學(xué)識(shí)淵博的老師：居里夫人、孟子、白居易……讀著這本書(shū)，讓人感覺(jué)就是在和許多高尚的人談話．
書(shū)里的發(fā)明家，通過(guò)動(dòng)腦、反復(fù)試驗(yàn)，創(chuàng)造出前所未有的東西，造福了人類(lèi)．例如：蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)；愛(ài)迪生發(fā)明了電燈；貝爾發(fā)明了電話……愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水．我也要像他們那樣努力，去揭示大自然的奧秘，以此為人類(lèi)造福．我相信：天下無(wú)難事，只怕有心人．天下沒(méi)有辦不成的事情！
從書(shū)中，我了解了許多愛(ài)國(guó)志士：魯迅、張露萍、岳飛、屈原……他們的事跡一次又一次地感動(dòng)著我．如果沒(méi)有他們，就不會(huì)有我們今天美好幸福的生活，就不會(huì)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的新中國(guó)．
在書(shū)中，我還學(xué)到了許多好詞、佳句，懂得了很多做人的道理。一篇又一篇，一天又一天，我積累的東西越來(lái)越多，越來(lái)越豐富，就像秋天的大樹(shù)——果實(shí)累累。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟；書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；讀一本好書(shū)就是在和高尚的人談話……這些關(guān)于書(shū)的名句，都是教育我們要多讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)里有著豐富的營(yíng)養(yǎng)。要讀書(shū)，那就要讀好書(shū)。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起來(lái)享受知識(shí)的大餐！我相信：一分耕耘，一份收獲！
耕耘議論文 篇35
俗話說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆。種土豆，當(dāng)然也是得土豆啰！
星期五的下午，我們?cè)诮淌依镒鲱A(yù)習(xí)工作，老師讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)挖土豆的方法有哪些，有同學(xué)說(shuō)用手挖，盡量不要用鋤頭；有同學(xué)說(shuō)可以澆一些水在土上，讓土變松一些，再挖；還有些同學(xué)說(shuō)用鋤頭把土弄松，再挖同學(xué)們各表各態(tài)，踴躍回答。
終于要出發(fā)了，同學(xué)們高興極了，迅速地排好隊(duì)，興沖沖地向山上出發(fā)了。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，還興奮地唱起了歌：小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)，要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造回想起上一次挖土豆的情景，我還是歷歷在目呢！當(dāng)我想到能拿一兩個(gè)土豆回家給媽媽做美味佳肴，我心里就美滋滋的。
不知不覺(jué)，就來(lái)到菜地。頓時(shí)，我們被眼前的景象驚呆了：一顆顆土豆毫無(wú)生氣地耷拉著腦袋，看上去沒(méi)有一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)。來(lái)到菜地，同學(xué)們蜂擁而至，大部分同學(xué)都很認(rèn)真，不怕苦，不怕臟，不怕累。可有一些同學(xué)，好像一點(diǎn)苦都吃不了，別人在挖土豆，他卻在一旁看著，什么事也不干。
我來(lái)到一棵土豆下，挖開(kāi)一看，竟然是爛的！我挖呀挖，最后只挖到兩個(gè)小的。
。下山后，同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，議論著收成不好的原因。有同學(xué)說(shuō)是天氣不好的原因，有同學(xué)說(shuō)是受雜草的影響，但我認(rèn)為，是我們照顧不周的原因。
這次，我們并沒(méi)有滿載而歸，但卻讓我明白了：一份耕耘，一份收獲。付出多少，就會(huì)收獲多少。
耕耘議論文 篇36
一份耕耘一份收獲。我們看到得每一個(gè)有收獲的人，他們背后都付出了很多很多的辛苦，正如人們常說(shuō)的那樣：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。那也不用說(shuō)，我也有收獲，我的收獲是已經(jīng)能寫(xiě)一手漂亮的鋼筆字，因?yàn)檫@份收獲，我也渡過(guò)了層層難關(guān)，付出了艱辛的努力。
記得剛上一年級(jí)那會(huì)，看到周宇煒和有的同學(xué)寫(xiě)字非常漂亮,每天都能受到香香老師表?yè)P(yáng)。正好相反，我寫(xiě)的字七扭八歪，大小不一，甚至有時(shí)做的家庭作業(yè)還會(huì)被老師和媽媽要求返工。我就暗暗下定決心，也要寫(xiě)出受到老師表?yè)P(yáng)的字和作業(yè)，我就和媽媽商量，想報(bào)個(gè)書(shū)法班。于是，我就這樣走進(jìn)了馮德老師的書(shū)法課堂。
第一次去練字，我一筆一劃去寫(xiě)，馮老師就夸贊我有寫(xiě)字的天賦，也可能是在鼓勵(lì)我吧！馮老還說(shuō)只要堅(jiān)持練字，就一定會(huì)寫(xiě)出和字帖一樣漂亮的字。在馮德老師的書(shū)法課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，刻苦練習(xí)，馮老師耐心細(xì)致傳授我寫(xiě)字秘訣，教我如何架構(gòu)、怎樣卻運(yùn)筆，包括橫平豎直......有時(shí)候，我為了寫(xiě)出一幅優(yōu)秀的參展作品，我熬夜到很晚很晚。
就這樣，我在馮德書(shū)法不知不覺(jué)度過(guò)了四年，經(jīng)過(guò)四年的磨練和學(xué)習(xí)，我不僅在學(xué)校歷次硬筆書(shū)法比賽中取得過(guò)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，而且還拿到了陜西省少兒硬筆書(shū)法比賽的一等獎(jiǎng)。
耕耘議論文 篇37
云朵奔涌著，把一縷縷七彩線流泄到菜園里。鳥(niǎo)兒低旋在黃瓜架上空歌唱，我們的臉上掛滿歡樂(lè)的笑容。
幾畝黃瓜地連在一起，放眼望去，滿是綠色。蜿蜒纏繞的藤蔓像一條條巨龍，將黃瓜藤上上下下全部占滿。黃瓜葉像巨大的手掌，密密麻麻地把黃瓜架遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，藤上還開(kāi)出不少黃色的黃瓜花。一陣風(fēng)吹過(guò)，黃瓜葉左右搖擺像是在跳華爾茲。那細(xì)長(zhǎng)的黃瓜精靈也露出了模樣。他們經(jīng)過(guò)雨的洗禮，艱難的成長(zhǎng)，花開(kāi)花落，終于長(zhǎng)成熟了。成熟的黃瓜一根根爬滿藤蔓。有的躲在葉子后面像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；有的撥開(kāi)葉子笑嘻嘻地望著我們，像一個(gè)個(gè)頑皮的小男孩；還有的躲在陰涼處，在呼呼大睡呢……
翠綠的外皮，淡淡的瓜香。此時(shí)我真想摘一根咬一口嘗嘗那清甜的味道。
收獲的時(shí)候，我們是最忙碌的，也是最開(kāi)心的。我們用剪刀小心翼翼地將黃瓜剪下來(lái)，像愛(ài)護(hù)嬰兒一樣把它們輕輕放進(jìn)籃子里。不一會(huì)兒，大家的籃子里就堆滿了鮮嫩的黃瓜。我們將黃瓜仔仔細(xì)細(xì)地洗了一遍又一遍，帶回教室與同學(xué)們一同分享著收獲的果實(shí)。頓時(shí)，教室里全是吃黃瓜清脆的“咔嚓”聲。吃著因自己種而格外清甜的黃瓜，同學(xué)們臉上都露出了收獲的喜悅。
一份耕耘一份收獲，有了春天的播種，辛勤的勞動(dòng)，才有了今天的喜悅。在學(xué)習(xí)上，只要我們今天付出了，那么明天就是一個(gè)豐收的季節(jié)。
耕耘議論文 篇38
今天，我們舉行了期盼已久的詩(shī)詞朗誦大會(huì)。
來(lái)到教室，同學(xué)們顯得躁動(dòng)不安。有的在竊竊私語(yǔ)；有的在稿子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，嘴里還在不住地叨念：“這個(gè)重讀，這里要停頓……”；還有的在不斷地?cái)[弄紅領(lǐng)巾，努力使自己的形象達(dá)到完美。我很興奮，又有點(diǎn)小緊張。想大吼一聲，把心中的緊張都排出體外。我從桌洞里掏出稿子，輕輕哼唱起已經(jīng)滾瓜爛熟的旋律。
哼著哼著，我的思緒又回到排練的時(shí)候……“姜艾伽，逄睿走調(diào)走的太厲害了，會(huì)把咱們都帶跑的！”已經(jīng)被我魔音穿耳的林鈺涵大聲尖叫。我不由得苦笑。但問(wèn)題總是要解決的啊！最后，經(jīng)過(guò)多方探討，“山有扶蘇”組合（包括我），一致決定，我上臺(tái)時(shí)只需對(duì)口型便可。可“看花容易繡花難”，對(duì)口型說(shuō)著簡(jiǎn)單，但真的練起來(lái)，難度卻不亞于古箏考級(jí)。于是，我不斷的練習(xí)，終于和范唱達(dá)到了“人聲合一”的境界。
“哎，想什么呢，走啦！”我的同桌輕輕地推了我一下。我從回憶中驚醒，隨著隊(duì)伍走出了教室。
到了錄播教室，我心中的一點(diǎn)緊張化成了一個(gè)緊張的泥潭，讓我在這泥潭中越陷越深，但我不斷的鼓勵(lì)自己：“加油！”也就從這泥潭里爬了出來(lái)。
吟誦開(kāi)始了，我和同學(xué)一并走上臺(tái)，我深吸了一口氣，對(duì)著鏡頭展現(xiàn)了最出彩的一面。
直到下臺(tái)，我都都不敢相信我就這樣順利的完成吟誦。古人說(shuō)的對(duì)：“只要功夫深，鐵杵磨成針”我認(rèn)為我取得成功，與平時(shí)的練習(xí)時(shí)離不開(kāi)的，沒(méi)有耕耘，怎能有收獲？
耕耘議論文 篇39
春種秋收，一分耕耘一分收獲。收獲可以是谷進(jìn)糧倉(cāng)，可以是真誠(chéng)友誼，可以是點(diǎn)滴進(jìn)步，還可以是心靈感悟……在我的生涯中有著無(wú)數(shù)的收獲，其中讓我記憶猶新的是那一次。一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一雙心靈手巧的小手，配上兩條粗壯有力的腿。他，就是我的死黨——吳坤誠(chéng)。我們是在小學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的，當(dāng)我第一次踏進(jìn)校園的那一刻，我就盯上了他，想和他結(jié)交朋友。雖然那時(shí)候同學(xué)們都說(shuō)朋友之間只有三個(gè)同：同床共枕、同甘共苦、同歸于盡。但我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為，能夠以文會(huì)友、覓得知己，是一種緣分，同時(shí)也延伸著彼此的牽絆和祝愿，即便是短暫的相聚，也會(huì)留下刻骨銘心的記憶。正是因?yàn)檫@個(gè)想法，我收獲了小學(xué)六年的真誠(chéng)友誼。但想法是要去實(shí)現(xiàn)的，那時(shí)候的我不像現(xiàn)在那么勇氣可嘉，一心想覓得知己的我只能默默地等待機(jī)會(huì)。俗話說(shuō)得好：機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。一直苦苦等待的我終于等到了。記得那一次，上體育課的時(shí)候，我們正興致勃勃的上課。不知是什么原因，吳坤誠(chéng)和另一位同學(xué)鬧得不可開(kāi)交，并迅速升級(jí)成打架。吳坤誠(chéng)被打哭了，但另一位同學(xué)卻十分冷酷無(wú)情，以“趁人病，要人命”的勢(shì)頭接著打。我見(jiàn)狀后立刻把兩人分開(kāi)，并把吳坤誠(chéng)抬到醫(yī)務(wù)室。那時(shí)候。我們成為了真正的朋友，誓言互相幫助、永不分離。朋友一生一起走，朋友不曾孤單過(guò)！收獲真誠(chéng)友誼的我同時(shí)也懂得了如何和別人交流，這真是一件兩全齊美的事情！
耕耘議論文 篇40
我匆匆忙忙的從學(xué)校圖書(shū)室跑過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)班里傳出一陣接一陣排山倒海的掌聲，另一個(gè)抱書(shū)的同學(xué)說(shuō)不會(huì)是在發(fā)獎(jiǎng)品吧,我說(shuō)那我們不是錯(cuò)過(guò)什么好戲了吧，恩，趕緊進(jìn)去看看。
——題記
果然不出我們所料是在發(fā)獎(jiǎng)品，看著堂上站著的八個(gè)人，我心里十分羨慕,想自己這么不爭(zhēng)氣，沒(méi)拿到一個(gè)校訊通推薦，唉!“陳佳怡來(lái)”沒(méi)等我喘口氣呢老師叫了我我以最快的速度跑到堂上，卻沒(méi)想到——老師居然要把那最后一個(gè)筆記本發(fā)給我心情激動(dòng)的很，老師是不是弄錯(cuò)了，我既沒(méi)有推薦有沒(méi)有考到理想的好成績(jī)，怎么可能是我呢?沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)臺(tái)上又響起了催人奮進(jìn)、鼓舞人心的掌聲，下課后我聽(tīng)了好朋友的詳細(xì)解說(shuō)才知道到底是為什么。
就因?yàn)槲曳瞰I(xiàn)了、我努力了、我加油了、我?jiàn)^斗了，所以這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)該屬于我，雖然這只是一個(gè)筆記本，但這個(gè)小小的筆記本卻含有我的努力我進(jìn)步的保證,和鼓舞我的自信。當(dāng)我驕傲自豪地喊出這一句話時(shí)，我發(fā)覺(jué)我再也不是那個(gè)天真的小女孩了在經(jīng)歷過(guò)這些磕磕碰碰后我變得有責(zé)任心，懂得我們是一個(gè)集體，不管哪只大雁落伍了，我們都有責(zé)任,來(lái)幫他引路。
所以說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”這句俗話說(shuō)的一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò)只要付出了就一定會(huì)有收獲，哪怕是一點(diǎn)一點(diǎn)......
耕耘議論文 篇41
“功夫不負(fù)有心人”是一句很有名的俗語(yǔ)。這句話告訴我們，只要我們有一股堅(jiān)持不懈，鍥而不舍的韌性，做任何事情都會(huì)成功。其實(shí)人與人之間的能力是不相上下的，但為什么有的人會(huì)有所成就，而有的人就這樣庸庸碌碌的度過(guò)一生呢？就在于成功的人善于學(xué)習(xí)，善于思考，能經(jīng)受住風(fēng)風(fēng)雨雨，克服一切困難，奮力駛向成功的彼岸；而失敗的人他們的世界里沒(méi)有輝煌，只有懶惰，一點(diǎn)點(diǎn)困難就能把他們打倒。著名的朱爾·勒納爾說(shuō)過(guò)：“懶惰受到的懲罰不僅僅是自己的失敗，還有別人的成功。”
“頭懸梁，錐刺股”的故事就是一個(gè)非常有名，非常經(jīng)典的事例，孫敬是一個(gè)晉朝人，每天晚上到了深夜讀書(shū)時(shí)，他為了不打瞌睡，就用繩子一端系在自己的頭發(fā)上，另一端系在房梁上，每當(dāng)打瞌睡頭往下垂時(shí)，系在頭發(fā)上的繩子就會(huì)將他扯醒，醒后便繼續(xù)讀書(shū)，就這樣，他每晚徹夜讀書(shū)，最終，終于成了一個(gè)了不起的人。從前有個(gè)人求官不成，走到哪里都沒(méi)有人肯收留他，一直被人家看不起。于是，他決定要爭(zhēng)口氣。在以后的每天，他都廢寢忘食，夜以繼日的勤奮苦讀，每當(dāng)?shù)搅松钜梗闹芤黄o悄悄時(shí)，他已經(jīng)是昏昏欲睡，當(dāng)他感到自己想睡覺(jué)時(shí)，就立即用錐子刺自己的大腿，感到疼痛，人也就清醒了。這就是刺股使自己醒來(lái)的名人蘇秦！
這樣的事例還有很多，從這些名人故事中，我懂得了只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)取得成功！
耕耘議論文 篇42
一天，王老師神秘地叫我和王若涵去四樓會(huì)議室開(kāi)會(huì)，我們都丈二和尚摸不著頭腦，去開(kāi)什么會(huì)呢？原來(lái)學(xué)校讓我們暑假去圖書(shū)館給小朋友講紅色故事！能成為紅色宣講團(tuán)的一員，我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)！
回到家，我就把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“那你可要好好練習(xí)哦！”我說(shuō)：“放心吧，小菜一碟！我讀幼兒園時(shí)就去講過(guò)《楊志賣(mài)刀》的故事呢！”我自信滿滿地在家練習(xí)了幾遍，覺(jué)得沒(méi)啥大問(wèn)題。可是7月3號(hào)返校給一年級(jí)小朋友試講時(shí)，我的演講出了問(wèn)題，老師給我提了不少意見(jiàn)。我也知道老師是希望我講得更好，但這一次失敗的經(jīng)歷大大地打擊了我的自信心。
我心情沮喪地回到家，把這個(gè)壞消息告訴媽媽?zhuān)_(kāi)始抱怨：“為什么找到我，為什么讓我去參加這個(gè)活動(dòng)？我好煩啊！我不想?yún)⒓恿耍 眿寢寷](méi)有生氣，而是耐心地跟我說(shuō)：“姚致屹，參加紅色故事的宣講是一次非常好的鍛煉機(jī)會(huì)，況且答應(yīng)人家的事情就一定要做好，怎么能輕易放棄呢？難道你想做一個(gè)膽小的逃兵嗎？”媽媽這一番話又給了我勇氣，于是，我每天對(duì)著鏡子堅(jiān)持練習(xí)，從眼神、動(dòng)作到臺(tái)詞，一遍又一遍。我試著把故事講給媽媽聽(tīng)，媽媽總是鼓勵(lì)我，有時(shí)也給我提出一些意見(jiàn)。
終于到了7月28日，去市圖書(shū)館宣講的時(shí)候，我鎮(zhèn)定自若，不慌不忙，吐詞清晰，聲音宏亮，我的故事獲得了臺(tái)下小朋友的熱烈掌聲，還得到了老師的認(rèn)可，張老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我是進(jìn)步最快的一個(gè)！我圓滿地完成了紅色宣講員的任務(wù)，真是功夫不負(fù)有心人啊！
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