養魚記的五年級作文

養魚記的五年級作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的養魚記的五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

養魚記的五年級作文1

　　我家有四條可愛的小金魚，養在一個大魚缸里。

　　那只皮膚雪白的小金魚，我把它叫做“白雪公主”；那只身材魁梧的金魚，我把它叫做“武壯圓”；那只尾巴如絲綢一般漂亮的小金魚，我把它叫做“長裙”；還有那只最獨特的——它的眼睛凹起，所以，我把它叫做“閃亮的大眼睛”。

　　那天，我放學歸來頭一件事又是放下書包，看看我那四條可愛的小金魚。它們見我走來，馬上張大了嘴巴，好似在說：“我好餓，我好餓。小主人，快給我一點吃的吧！”我望著一群可憐兮兮的小魚們，不由得起了同情之心。剛拿起魚食，奶奶就跑來了，并大叫：“不能喂啦，奶奶早上已經喂過了，不然，它們要撐死了！”可是……

　　最后，我還是決定喂喂可憐的小金魚。魚食剛落入水面，小金魚們就迫不及待地搶食，金魚“武壯圓”占了上風，仗著自己身材高大，幾乎把食物全吃光了。我看著這群活潑可愛的魚兒們，心里樂開了花。

　　第二天中午，我一回到家，就見到奶奶沮喪的臉。不妙！我趕緊跑向魚缸，魚缸里只剩下三條金魚了。“武壯圓”呢？不會……我越想越害怕，越想越后悔，越想越自責。

　　最后，我下定決心，一定要照顧好剩下的小金魚，決不讓悲劇重演。

　　這就是我難忘的養魚經歷。

養魚記的五年級作文2

　　記得小時候，我家養了二十多條紅彤彤的發財魚。它們身子扁扁的，全身長滿金燦燦的鱗片，據說一圈魚鱗代表一歲。小魚們在魚缸里游起來像無數團火苗在顫動。

　　買來那天，我激動地跑到魚缸面前，沒想到它們飛快地游到角落里，用兩顆黑珍珠般的眼珠可憐巴巴地望著我。為了安撫它們，我給它們喂了許多魚飼料，出乎意料，它們一點兒都不感興趣。看來它們對我這個新主人還很陌生。

　　可是第二天一早，我發現魚食離奇失蹤了。為了破案，我又倒了一些魚食進去，躲在墻后偷看，竟然發現發財魚們游到魚食面前，把嘴巴張成O型，魚食就被吸了進去。原來它們還不敢當著我的面大吃大喝啊！

　　漸漸的，它們認識我了。我把魚食灑在水面上，幾秒鐘就被一搶而空，雖然媽媽一而再，再而三地提醒我不能給魚多喂食，可我每次看著它們嘴饞的樣子，還是忍不住再給它們灑一把魚食。時間長了，只要我一到魚缸面前，聰明的小魚就會圍了上來，性急地還會躍出水面，濺得我一臉水。可看到媽媽過去，它們卻無動于衷。哈哈，聰明伶俐就是有口福！

　　冬天到了，水里有點冷。爸爸給魚缸里裝了一根加熱棒，機靈的.小魚立刻鉆到加熱棒旁邊取暖，簡直就是貴賓待遇。

　　兩年過去了，小魚在我們的照顧下，長得圓滾滾、胖嘟嘟的，變成了大魚。

　　可是有一天，我突然發現魚缸里有一條小魚一動不動。后來幾天，小魚陸陸續續又走了很多，媽媽說是病菌感染，我傷心極了，趕緊把僅剩的一條小魚放生了。

　　從此，我們家的魚缸再也沒有新的住客，因為我不忍心再一次有好朋友離我而去。

養魚記的五年級作文3

　　這幾天，我放學回家的時候，經常看見我小區門口有在賣“魔法魚”的，這種“魔法魚”還能在三天之內變成活魚，我有種躍躍欲試的沖動。

　　我從小就喜歡做實驗，這次，好奇心又燃起火來，實在忍受不住它的誘惑，我就懷著好奇的心情買了一盒。激動的回到家，迫不及待的打開盒子，按照上面的說明把海水素倒入一碗水中，又拿了一根木棒攪拌了一下，然后就要等二十四小時才進行下一步的行動。

　　終于過了二十四小時，我急忙跑向那個地方，把一部分水倒入飼養瓶，然后也把魚卵倒進瓶里，只差最后一步了，我靜靜的等結果。等啊等，終于到時間了，我打開飼養瓶，看到了有會動的顆粒，趕快拿起放大鏡，哇！有一部分魚卵變成魚了，它們像微生物一樣的小蝌蚪，但是卻是白顏色的，看著它們那小小的東西在飼養瓶里自由的游來游去，我激動的都快“瘋”了，真的有意想不到的收獲啊！

　　又過了一天，我看到它們差不多都變成魚了，這是我更滿意的結果了。我體會到了養魚的快樂，養“魔法魚”讓我懂得了一個道理，只要你用心的付出了，就會收獲很多，使自己更快樂，還會有成就感。其實收獲最大的就是快樂！

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