給遠方的小學生的一封信小學五年級作文訓練題

時間：2021-05-06 12:08:40 五年級

　　《給遠方朋友的一封信》是作者寫給遠方一個陌生的朋友的一封信，信中表達了對遠方朋友的敬佩之情，并想要與之交朋友的決心。下面是給遠方的小學生的一封信小學五年級作文訓練題，歡迎參考閱讀！

給遠方的小學生的一封信小學五年級作文訓練題

　　給遠方的小學生的一封信小學五年級作文訓練題1

親愛的xx同學：

　　你好！

　　你們小組最近開展了哪些活動？是這個課題研究把我們聯系在了一起。想來，你也是收獲頗豐吧？我呀，自從榮幸地被選為第四區第八校際組的成員后，就和電腦結下了不解之緣。通過電腦，我掌握了很多知識，如：上網查資料、收發電子郵件等。現在，我的電腦作品還要參加比賽呢！學校組織全體校際組的成員參觀了西遞村的古名居。那兒真是風景如畫，美不勝收。你去過西遞村嗎？如果沒去過，下次我還可以當你的小導游呢！有的同學拍了許多照片并且上傳到網上，有的回來后寫了自己的觀后感，記在了各自的日志上。而我除了這些，還收獲了一籮筐的友情呢！

　　成佳佳同學，假如你有什么開心或煩惱的事情，可以和我一起分享。我先說一說我的好玩的事情吧：去年夏天，我到鄉下的姑姑家玩。姑姑那里的蚊子可多了，漫天飛舞。大人們為了讓我們不要插嘴添亂，想出了一個讓我們比賽的點子。你也許參加過各種比賽，可肯定沒有參加過這類比賽--打蚊子大賽。在一個小時內，誰消滅的蚊子做多，誰就是“滅蚊標兵”。我的兩個妹妹率先開始。我們四處尋找被蚊香熏得動作緩慢的蚊子，來個雙手合十，一只蚊子便歸天了。三個瘋丫頭爭先恐后，你沖我堵，好不熱鬧。“滅蚊標兵”可是有獎金和獎品的哦！過了一會兒，我們改變了戰術，開始打趴在墻壁上的蚊子，這樣就打死了更多的蚊子。比賽時間到了，結果我得了第二，戰績是36只蚊子。然后我們便開始觀看成人組的比賽。他們一邊聊天，一邊拍打身上，成績也不錯呢！最厲害的是姑姑，她手拿滅蚊劑，殺死了50多只蚊子，得了第一，成了“滅蚊標兵”你覺得好玩嗎？請來信告訴我吧！希望早日收到你的回信！

　　我們雖然不能經常見面，可是，我們可以通過網絡建立“手拉手”的`結對關系，還可以開展多種多樣的活動呢。我們可以經常用網絡進行學習、生活方面的交流，遇到困難的事，不好和爸爸媽媽、老師說，可以向對方訴說，因為我們都是同齡人，大家的感受一定差不多。如果有條件，我們還可以進行家庭互訪，到對方家庭體驗生活，那一定是很有意思的！我的想法是不是很好？如果你愿意，希望你盡快來信，并在信中提出你的想法，好嗎？

　　祝你

　　學習快樂！

　　遠方的朋友：

　　XX.2.22

　　給遠方的小學生的一封信小學五年級作文訓練題2

遠方的小朋友：

　　你們好！

　　我是叫xxx。我是xxx小學xxx班的學生。我在電視上看到了你們瘦弱的身子。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些的知識。

　　可看看學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的板凳，沒有書本！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。

　　再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝、小祖宗等，家里人整天都圍著我們轉圈圈，可我們還身在幸福中還不知到我們幸福，不好好學習，整天只想著玩，惹大人生氣。

　　通過我們的“手拉手”的活動，讓我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書；也許是日積月累下來的硬幣……我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。

　　祝：學習進步，天天向上！

　　一個遠方小朋友：xxx

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