五年級大自然的啟示的作文「五篇」
【導語】大自然是我們的老師，也是我們的朋友，我們要利用和保護大自然，不斷學習認識大自然的奧秘。小編為大家整理了五年級大自然的啟示的作文【五篇】，供大家閱讀。
篇一：大自然的啟示
我們每個人都生活在大自然中，每天呼吸浙大自然的氣息，這是多么快樂的一件事呀！大自然每天為我們付出著，而我們又能為大自然的生物做些什么呢！
每個人都喜歡美麗的鮮花，在大路邊看見那朵鮮花漂亮便隨手摘了下來，大家都不喜歡小草便隨意地去踐踏它，當你在破壞大自然這中的生物時，你有沒有想過這些植物的感受，有的人隨便到山上去砍樹。當你們把樹砍光了，你們有沒有想過，當洪水來臨時你們又該怎么辦？難道別的地區發生類似的事情你就沒有想過么嗎難道非要親身體驗一下才肯罷休嗎？到那個時候就完了，到時后悔都來不及，我希望大家做一些對大自然有益的事情，大自然無回報的付出給人類，我們不應該為他做一些事情嗎？負責我們的心里一定會感到內疚的所以大家快行動起來吧！
通過許許多多的事情，我們明白了大自然給我的啟示，更讓我懂得了應該怎樣去保護我們的大自然，保護我們美麗的家園，讓我們大家園更加美麗。
篇二：大自然的啟示
今天，我在我家門前的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。 我仔細一看，原來是一只小蝸牛。我突發奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它：“快點，快點，有你這么慢的嗎！”蝸牛好像聽見了我說的話，抬起頭來看了看我，彷佛在說：“我已經盡力了！”我感到沒意思，走開了。可當我回來時，卻發現，蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著，為的`就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。
我不禁深深的感動了，我們的目標是什么？我們是怎么樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標！
其實，大自然給我們的啟示有很多，只要我們用那智慧的雙眼，去尋找，去發現，一定能找到啟示，讓我們的學習更上一層樓！
篇三：大自然的啟示
人類希望到高處去不受氣壓的影響，他們通過對長頸鹿的觀察，發現長頸鹿的大腦和心臟的距離約3米，完全是靠高達160——260毫米汞柱的血壓把血液送到大腦的，當長頸鹿低頭飲水時，大腦的位置低于心臟，大量的血液會涌上大腦，使血壓更加增高。但并沒有發生大腦血管破裂的情況，原來是裹在長頸鹿身上的一層厚皮緊緊箍住了血管，限制了血壓，人們依照這個原理，設計出了一種新穎的“抗荷服”，從而解決了超高速殲擊機駕駛員在突然加速爬升時因腦部缺血而引起的痛苦。
白蟻不僅使用膠粘劑建筑它們的土堆，還可以通過頭部的小管向敵人噴射膠粘劑。于是人們按照同樣的原理制造了工作的武器—一塊干膠炮彈。我國紡織科技人員利用仿生學原理，借鑒陸地動物的皮毛結構，設計出一種KEG保溫面料，并具有防風和導濕的功能。
科學家從長頸鹿、白蟻等動物身上得到啟示，有所發明，有所創造。動物真是人類的好老師啊！
篇四：大自然的啟示
大自然是人類的好朋友，與大自然和諧相處，我們會得到許多有益的啟示，并且運用到實際生活中。
在生活中，當人們發現火野豬的鼻子能夠測毒，于是發明了防毒面具；有青蛙眼睛的啟示下，機場工作人員發明了“電子蛙眼”。而且，大自然也帶給了我和王思然一個啟示。
有一天，王思然受到我的邀請，跟我一起去城市鄉村玩，他正在玩自動飛機的時候，我突然想：自動飛機的動力來自彈簧，雖然時間短而速度快，要是安在輪船上會是什么樣的呢？我馬上跟王思然說了這個奇想，他表示贊同，于是我們立馬回了家，做好船，安好橡皮筋開始試驗，船雖然能在水面上走，但我們卻無法讓它快起來，我正在著急呢，碰巧想起劉老師給我們講的《大自然的啟示》一課，上面說鯨很容易超過在海上航行的輪船，因為它的外形是一種極為理想的“流線型”，而“流線型”在水中受到阻力是最小的。回到家之后，我上網十分仔細地觀察鯨的外形，又把我的小船改造成跟鯨魚身體外形差不多的樣子。
第二天，我又找來王思然一起去看試驗，我沒想到，我改造過的“鯨魚號”竟然超過了王思然的教練機“我最行”，我激動地哭了。
篇五：大自然的啟示
我們學習了《大自然的啟示》這一課，我懂得了：“不按自然規律辦事，就會產生與我們愿望相反的結果，但我們可以利用自然規律為人類做出貢獻。”
我們組成了綜合性學習小組。我們組拜松樹為師。松樹又叫常綠樹，樹干粗壯，枝葉繁茂，不怕風吹雨打，也不怕天寒地凍，其以剛毅挺拔榮居“歲寒三友”之首，松樹穿著綠色的衣服，松樹為輪狀分枝，松樹的葉子是針狀形的，很多書的葉子比較大，并且有許多氣孔，要蒸發大量的水分，葉子落下就可以減少樹木中的水分的消耗。而松樹的葉子形狀比別的葉子面積要小得多，本身消耗不了多少水分。而且，葉子的表面又有很厚的臘質層，使它既不怕冷，又不會蒸發多少水分，因此，看起來一年四季常青。
我們小組對松樹耐寒耐熱的特點感興趣，我想發明一套耐寒耐熱的外套。如果把松樹葉的蠟質提取出來，摻進布料里。這樣的布料做成的衣服，重量輕，穿著舒適，防寒保暖。科學家們穿上這樣的衣服在南極、北極考察時，就不冷了。它還可以制成漂亮的夏裝，人們穿上這樣的衣服在夏季可以得到一絲涼意。
大自然是我們的老師，也是我們的朋友，我們要利用和保護大自然，不斷學習認識大自然的奧秘。