【必備】五年級感恩作文合集5篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的五年級感恩作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級感恩作文 篇1
上個星期，我們學校舉行了“感恩，我們在行動”演講會。
隨著一首《感恩的心》，演講拉開了帷幕。來自北京的老師用她那清脆而響亮的`聲音開始講述那一個個感人的故事。不知不覺，我們已被那偉大的母愛深深打動了，淚水浸濕了雙眼，眼前浮現出媽媽熬夜為我織毛衣的情景、浮現出爸爸在風雨中為我送傘的情景……淚水一次次模糊了我的雙眼，當我抬起頭，看見同學們也泣不成聲了，站在各自的父母面前，端詳那張熟悉的臉龐，撫摸那雙由于勞累而粗糙的雙手，發自內心地喊著：媽媽，我愛你！爸爸，我愛你！喊聲發自肺腑，感動全場。
“百善孝為先。”我們要用行動來表達對父母的愛！
五年級感恩作文 篇2
在很多人眼里，親情就是水，淡而無味，何來感恩？像我們這些活在蜜罐里的螞蟻，都曾經驕傲得認為，蜜為我而生，為我而存。但是，我錯了。有那樣一個人教會了我感恩。他叫田世國，當時他在廣州做律師，聽到母親患腎癌的消息，匆匆趕回了山東老家。母親由于心疼錢，有一次到了透析的時間，堅持不肯去，以至于憋得沒氣了。搶救了幾個小時，直到天快亮的時候，心跳、血壓才恢復正常。難關度過了，田世國的心卻絲毫沒有放松下來。母親不能喝水，饞的`時候，只能切一片黃瓜片貼在嘴唇上；實在渴了，用礦泉水瓶的蓋，倒一點點，潤潤嗓子。這是個常人無法想象的痛苦。田世國看在眼里，疼在心里。查詢資料，咨詢專家，毅然前往上海配型，他說：“母親養他這么大，應該享福的時候沒有享到福，反而生病了。我捐出一個腎，算是物歸原主……”好一個“物歸原主”，回答了被問千百年的問題，“誰言寸草心，報得三春暉”！感激父母，這是我們從呱呱墜地起就心存的一份情懷。我感激他們給了我舒適的生活，給了我精神的鼓舞，給了我無助的攙扶，給了我痛楚時的撫慰。
我每天都很努力，每天都上進。在我活著并懂得感恩的每一天里，都在努力做一個能感恩向善的人。我要用我的熱血去回報祖國，回報社會，回報父母。我依然活在蜜罐里，但我不再被甜蜜所埋醉。這樣的幸福是父母用他們的青春換來的，我要好好珍惜。
我們的生命、身體都來自父母，我們的喜怒哀樂來自社會和自然，我們的生活來自于那些關心并幫助過我們的人。讓我們學會感恩，懂得向善，好好面對我們的生活吧！
五年級感恩作文 篇3
快十一個春秋了，在這即將過去的十一年里，我還從未給您洗過腳。而您，卻一直在為我默默付出。
從我呱呱落地的那一天起，您便用那光滑纖細的手指拂潤我的腳丫。直至如今，您還會時不時地給我洗上一次腳。倒一盆溫水，再撫摸我的腳，這是您再熟悉不過的動作，而我，卻從未嘗試過。在記憶的殘影中，至今仍能勾勒出來的'，便是那輕輕蕩漾著的一盆溫水。從水面上，我看到了我的一張稚嫩的小臉和您那已略有皺紋的笑臉，而在水中的，是我那已被濃濃愛意所包圍的腳丫……
昔日的小腳已逐漸長大，昔日光滑纖細的手指卻逐漸粗糙。我漸漸大起來了，您的那雙手伴隨著我的成長。我有能力給您洗腳了，但因為學習上的原因，我那已在心中埋藏多年的愿望還從未實現，就算有機會了，您也一再推托。
童年不知不覺地過去了，我還從未給您洗過腳。今天，就讓您那已出現老繭的腳浸入我倒的那盆溫水里，讓我輕輕地拂去您歲月的痕跡，我的母親……
五年級感恩作文 篇4
人的一生處處存在感恩。我們不僅要對父母感恩，還有老師、朋友、大自然、經典等等。感恩也是每個人所擁有的，我也不例外，我感恩老師。
我曾經聽過一個這樣的故事。
一個年輕人，在大山里迷了路。由于他長時間跋涉，又饑又渴，筋疲力盡。突然，一個蒼老而沙啞的聲音在耳邊響起：“年輕人，腳下有石頭，撿起幾塊吧！天亮會有用的�！蹦贻p人不愿帶著石頭，因為這樣會增加自己的負擔，而老者的聲音一直響在他的耳邊，最后，甚至是請求的語氣。年輕人為了擺脫老人的聲音，胡亂抓了一把石頭。天亮時他驚奇地發現自己已經走出了大山，而手里的石頭卻變成了一塊塊的金子。
是這個故事讓我知道了感恩老師。老師的`用心良苦，語重心長，何嘗不是那個響在耳邊的聲音？可是我往往是把這段青春消耗殆盡之后，才恍然大悟，原來老師是在教我們是金子��！真是應了那句“少壯不努力，老大徒傷悲”�。A聽老師的教誨吧！更要愛我們的老師！
我們真的有太多太多的感恩還沒有付出，那么，就讓我們從現在做起，從身邊做起，感恩老師，感恩父母，感恩朋友，感恩在這天地間！
在這個寒冷的季節里，愿感恩的暖流流淌在每一個人的心田里。讓每一個人都說：“有感恩的冬天，我不冷！”
五年級感恩作文 篇5
她，是一位讓人敬愛的老師。長著能看透人心的“火眼金晴”，一對能聽見任何聲音的“順風耳”，一個前人沒有的，能預測將來的特極大腦，真是名副其實的“孫悟空二兄弟”。當我們聽話時，她總是面帶微笑地看著我們，眉毛抬起來，嘴巴咧開來，露出潔白的牙齒。當我們吵鬧時，成了眉頭緊鎖地“嚴肅派”，只見她緊握雙手，牙齒發出“滋滋”聲，好像下一秒就會發出山崩地裂的責罰聲。
她，是一個幽默故事大王。每次上課都十分精彩。為了教我們牢記漢字，發明了很多風趣的詩歌故事。比如：小熊在樹洞中渡過一生，是什么字？哈，猜不到吧！是“隆”字，這樣你就再也不會忘記“生”字上的一橫啦！還有更好玩的，我們在草叢中玩游戲，草叢旁邊有座大工廠，工廠旁邊有兩塊石頭，一個大臣在玩滑滑梯。這是什么字？拿起筆來寫寫看，哈哈，這個字是“藏”。她的課有趣吧！她還教會我們寫作的`黃金四要素，文章要像一個花瓶，頭要精致，內容要豐富，底要平穩，我的作文起步全靠她。
她，最敬業的老師，做事風格雷厲風行。她為我們批作業的時候，時而用手指仔細點著題目，時而眉頭緊皺，時而嘴角微微笑，然后總是細心地給同學講解完才批下對錯。每次我們考完試總是會在當天最快的時間里知道成績，在博客里看到試卷分析上傳的時間記錄卻總是在深夜。
她，還是我們最愛的魔術師�？偰軓乃陌賹毾淅镒兂鲂缕嬗腥さ臇|西來吸引我們的眼球。她會給我們進行一次次豐富多彩的比賽，激發我們的積極性，贏得了比賽就會有獎勵。各種有趣的文具、糖果、零食等等應有盡有，所以我們都喜歡她。
她，是一個金寶庫，我們能從她那里學到各種知識，還有許多國內外大事。
她，還是一個嚴格的教練，每天風雨無阻，“一二！一二！”隨著口號，帶領我們練習跳長繩。那一滴滴汗水凝結成了我們班長繩第一的獎狀！
她是誰？她就是讓我十分想念的班主任，我心中永遠的“李猴王”。感恩有你帶我人生起步，感謝有你帶我走入這文字的世界！
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