我的“植物園”-五年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的“植物園”-五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我擁有一個美麗的“植物園”，里面有許多植物。
“植物園”在我家洗衣房的旁邊，那是一個暖暖的露天小陽臺。來到小陽臺，第一眼就會看見一盆奇異的小樹，那是爺爺最喜歡的“樹抱石”，小樹的根緊緊纏繞在一塊大石上。我一開始不太喜歡“樹抱石”，因為它剛買來的時候很丑，葉子只有幾片，還有點黃。自從爺爺給它換了個盆，又給它澆了水后，它就越發長得茂盛，主干上小小的枝條長滿了翠綠的葉子，漂亮極了。
如果說“樹抱石”和其它老樹樁是“藝術的美”，那“顏色的美”就非兩盆“姐妹花”莫屬了。“姐妹花”其實是兩盆長壽花，一盆大，一盆小，一盆紅，一盆黃，它們“形影不離”，還“同甘共苦”。有一次，它們都遭遇了蟲害。毛毛蟲把大一些的紅花啃得像紗窗一樣，黃花便“主動分擔”了兩條毛毛蟲，雖然黃花暫時不能美了。
仙人球則代表的是“堅強美”。它買回來兩年了，沒澆過水，也不枯萎，還開了兩次花。開花沒讓它“精疲力竭”，反而使它“節節高”了。現在它不像是個球體，而是三個球合在一塊的樣子，生機盎然，有趣極了！
“植物園”的植物可不止這幾盆花草。瞧，那大蘆薈和它的兩個“孩子”——兩盆小蘆薈，長得多綠啊！說小蘆薈是大蘆薈的“孩子”一點兒也沒錯，因為小蘆薈是大蘆薈開花結果的種子長出來的。
“植物園”里不僅有觀賞性的植物，還有一些可以食用的蔬菜，如茄子、辣椒和大蒜，還有小蔥、菠菜。因為是在六樓種植，數量少，不過也正因為如此，吃蔬菜的害蟲也比較少。
我愛“植物園”，愛里面每一棵獨具特色的植物，希望它們長得越來越好。
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