關于五年級作文300字集錦6篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的五年級作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文300字 篇1
“丁鈴鈴……丁鈴鈴”下課了，老師剛剛宣布下課，同學們就像脫疆的野馬奔向操場。原來安靜的操場一下子變的熱鬧起來了！
你看，操場就有如歡樂的海洋，到處揚溢著歡聲笑語。同學們有的在踢健子，有的在砸沙包，還有的在跳繩……
你瞧，在砸沙包的`人突然把沙包扔向中間的同學，只見中間的同學輕巧一躲，沙包就和他擦身而過了。第二次沙包飛來時，他又來個海底撈月，沙包就像一只猴子，乘乘的飛到了他的手里。砸沙包 的同學看了，馬上改變對策，向天上用力的拋去，只見中間的同學還是十分鎮定，他向后退了一步，輕輕一跳，不但拿到了沙包，還向后面的人飛速的扔了過去，可謂是一箭雙雕。
你瞧，那邊有一個高年級的同學在玩溜溜球。你看，他玩的多好呀！首先，他把溜溜球向空中一拋，溜溜球立即在空中快速的旋轉起來，正在這時，溜溜球忽然向下掉了下來，眼看就要砸著他自己 了，只見他用手輕輕一挑，溜溜球就像被施了法，跳到了他的手里，真是化險為夷呀。同學們看了，情不自禁地鼓起了掌。
“丁鈴鈴……丁鈴鈴”，上課鈴響了，大家飛快的跑向教室，操場又恢復了平靜。課間十分鐘既豐富了我們的學習生活，還鍛煉了我們的身體，我愛豐富多彩的課間十分鐘。
五年級作文300字 篇2
小明的媽媽每天起早晚歸。一天媽媽回到家，心想：我終于可以休息一會兒了。睡一下再起來做晚飯吧！可是，正當媽媽準備瞇眼時！小明急匆匆的跑過來說：“媽媽，我肚子餓了，你快做飯吧！”媽媽無奈的說：“誒！好吧！”媽媽又拖著累了一天的身子去做飯了。
吃完晚飯后，媽媽又像往常一樣！埋著頭在寫這一天的日記！小明心想：這日子每天不都過得一樣嗎？為什么還要寫日記呢？小明下定決心去偷媽媽的日記。等媽媽出來看電視時，他就偷偷的，腳步輕輕的走到桌子旁！偷到了日記本，他翻開里面的一頁看時，那上面寫著：唉！小明什么時候才能懂事，我真希望他能……看到這是，小明的眼睛已經被淚水模糊了。他又悄悄的把日記放回桌上。
第二天，媽媽回到家，小明端著一盆洗腳水，晃晃蕩蕩的來到媽媽身邊。然后他興奮地說：“媽媽我來幫你洗洗腳吧！接著她幫媽媽把鞋脫了，用他稚嫩的'雙手洗著媽媽的腳。洗完了，他的衣服也就濕透了，媽媽看著小明的一舉一動，心里十分高興，說：“孩子，你真懂事。”這時小明的心里無比自豪。
五年級作文300字 篇3
前幾天，我來到了我的第二故鄉——漳平。漳平的變化可真大呀！一座座高樓大廈拔地而起，再也不是昔日那破舊的小屋了。
先是來到了我的小姨家。嘿，那剛滿1周歲半的小表弟豪豪可真可愛呀！雖然除了只會叫爸爸媽媽以外就是哇哇哇地哭，但是卻非常討人喜歡。
你瞧！他小小年紀就會跟人家捉迷藏了！趁人不注意，一下躲到了櫥子后面，然后慢慢地探出頭來，跟人家傻乎乎地笑著，然后又把頭藏到了櫥子后面，又把頭伸出來對著大家笑大家看到他這副天真無邪的笑臉，一個個都豎起大拇指，一個勁的夸他聰明，很棒，有的小孩子還到４、５歲才懂得和人捉迷藏呢！
豪豪最喜歡看人家跳高，因為他也在學跳。每當看到他媽媽放小姐姐、小哥哥在跳舞的'影碟片，他就興奮得跑到地上把腿稍稍彎曲，然后又猛地一蹦――嘿，他雖然沒有跳得高高的，但是腳卻能離開地面一小點兒了！這對才１周歲半的他來說，也已經是一大壯舉了！如果哪個人在他面前跳，他還會更興奮，嘻嘻地笑著，在地上跑來跑去，忽地跳了一下，然后摔到地上，自己奮力地爬起來，又開始跳了，逗得大家一個個都合不攏嘴。
你們說，這位可愛的小天才逗不逗？
五年級作文300字 篇4
俗話所得很好啊：青菜蘿卜，各有所愛。對呀，有的人喜歡吃櫻桃、有的人喜愛吃杏子、有的人愛吃榴蓮、、、、、、我喜歡吃的又會是什么呢？你們來猜一猜吧！
它的外形有點像蘋果，但沒有蘋果那樣紅潤光滑的外表，它渾身上下穿著青中帶紅的外衣，而且外衣上長滿了細毛，也沒有菠蘿那樣誘人的香氣，讓人聞了饞涎欲滴，但還是散發著淡淡清香。
它汁多味甜，成熟的'時候只要剝開它的皮，又香又甜的汁水就會流出來。它的頂部有個小點點，那是它開花的地方。底下有個小圓洞，里面有一個蒂。
猜到了吧！它就是桃子！
春天，桃子慢慢的開花了，在陽光的照射下顯得特別漂亮。然后漸漸地長出嫩綠的葉子。夏天里，桃樹上結出又大又多的桃子。
桃子先是綠色再慢慢變紅，然后由硬變軟，由酸變甜。吃一口，味道是酸中帶甜的。
桃子不僅味道好，維生素也很豐富，對人體有許多好處。人們還把它制成桃干、桃汁，一年四季與我相伴相隨。
五年級作文300字 篇5
近段時間，我班發生了許多件莫名奇秒的事情：教室的衛生更干凈了，圖書柜里多了一些新書；老師的堂桌擺放的更整齊，并且在桌子的左上角還多了一瓶墨水，幾支筆，幾快橡皮和一把尺子，更奇怪的是墨水用光了還會再“生”出來。我們這些班干部看在眼里，急在心上。到底是誰做的好事呢？
接下來我們班干部進行了調查，下午放學以后我們故意走的比較晚，當我們再次返回教室的時候。我們定睛一看，真是做夢也沒有想到，那個人居然是我們一直不看好的`王振浩。是呀，自從學校進行了“誦讀弟子規，爭當四好少年”活動以來，王振浩改變了許多：早讀時再也看不到他嬉戲打鬧了；下課時，操場上在也看不到他的身影了……這時，我們在也忍不住了，都“現了身”。王振浩看見我們，感到很意外，再經我們七最嘴八舌的夸獎，他臉都紅了。事情終于真相大白，水落石出了，我們心里都非常高興。
五年級作文300字 篇6
今天，我興高采烈地去學校學英語奧林匹克。
走到任天堂對面，我遇見了宋曉穎，然后她就載我去學校，到校了，我就下車，于她一起進去，我們見老師還沒來，就在下面玩跨大步，玩了一會兒，老師就來了，我們馬上跑回教室。
開始講課了，老師講了現在分詞，一般過去時，將來時和動詞。老師講啊講，我們聽呀聽，都聽糊涂了，好不容易挨到下課時間，我們盡情地玩，還沒玩夠老師就說：“上課啦！”我們依依不舍地告別了玩，又進入學習狀態。老師一邊講，一邊出練習，一邊讓我們做，還讓我們做筆記，真讓我們措手不及，搞得我們像一群群螞蟻似的，跟在老師后面拼命轉。真想快點放學。
“放學”！老師說了聲，同學們喊：“耶！太好了！”
隨著同學們的喊叫聲，教室里沸騰起來了。我們立即飛出教室，一路上，他們蹦蹦跳跳地，像一群群小白兔。我呢？則坐在宋曉穎的單車上，眺望著遠方的美景。
是啊，雙休日本來是給我們玩的'，可我們要學奧林匹克，雖然很累，但至少可以獲得一些知識，認識一些同學！還是非常值得的。
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