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    五年級的作文

    時間:2025-11-18 12:02:08 五年級

    五年級的作文精選10篇

      無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的五年級的作文10篇,歡迎大家分享。

    五年級的作文精選10篇

    五年級的作文 篇1

      我從小就是由爺爺、奶奶帶大的,但是,在我心目中印象最深的卻是我的爺爺。

      我的爺爺有一頭銀白的頭發,還有一雙漆黑的眼睛,一對已經下垂的耳朵,臉上布滿了無數的皺紋,雖然他已經很老了,但他卻老是一副精神抖擻的樣子,讓許多老人暗暗佩服,爺爺今年65歲了,像他這種老人,本該是安享晚年之時,可他卻不像一般的老人那樣悠閑,我爺爺就像是個年輕人,總是很忙,他開了家批發部,每天不是忙著算賬,就是組織朋友發貨,整天忙忙碌碌的,連吃飯都趕時間,三下兩下就吃完了。爺爺每天還要把進來的東西搬進批發部里去,于是,他雇了兩個青年和他一起搬,但,那兩個青年都說,爺爺搬的'比他們搬的要多多了,他們只搬了一小部分,可爺爺總等他們搬完后,說‘你們真是幫了大忙了!’到了晚上,別的老人有的散步、有的在悠閑的看著電視、有的已進入了夢鄉,可是,他仍然一個人坐在燈下,戴著老花鏡,整理著一天的賬目。爺爺給人的第一印象,就是,不像個精力衰退的老人,倒像個機器人。

      爺爺給人的第一印象,就是不像個精力衰退的老人,倒像個精力充足的機器人。

      爺爺平時非常節約。外出辦事時,只要有公共汽車可以坐,它是絕對不坐小車的。他也從不在外面吃飯,總是回家吃飯。連煙也是抽別人不愿抽的,家里要是有什么不要的可回收物品,不管有多重,他總會一只手提起來,快速地跑到廢品回收站,再跑回來,把回收的錢交給奶奶。

      看!這就是我那忙碌和節約的爺爺,他為這個家付出了太多太多了,雖然我對他的感激用嘴說是是無用的,但我會好好讀書,來報答他對這個家付出。

    五年級的作文 篇2

      來到了富春江畔,這里是我的家鄉,讓我來介紹一下吧!

      吃過晚餐,我和爸爸媽媽來到富春江邊散步,富春江邊真涼爽!我們經過休息平臺,來到淺水灘,我想:“這么涼快的地方還不如多玩一會兒。”于是我玩起了水來。就在這時,江水在風聲中似乎開起了聯歡會,有的跳舞助興,有的歡呼雀躍,有的開放歌喉……真是湖光秋月兩相和!

      玩著玩著,我聽見轟轟聲,原來是船呀!眼見船在水面上慢慢滑過,平靜的水面上多了一絲波紋。看著遠處美麗的路燈,就像一塊塊美麗的寶石。我一抬頭看到前方有亮光一閃一閃的,原來是煙花呀,好美呀!路燈耀眼,美麗的煙花,平靜的江水,加上眼前的山山水水,真像一幅畫,一幅世界上最漂亮的畫。

      我們打算到東吳公園去散步,沿途的樹長得密密麻麻,一片綠色,漂亮極了!有高的,有矮的。還有花壇,花壇里的花有黃的.,紫的,藍的,和粉的。有青青草地,翠綠翠綠的。哇!還有雕像,造紙術的雕像。還有一個媽媽抱著孩子洗澡的雕像。我最喜歡的是耕田工具犁,在里面轉來轉去,可好玩了。我的眼睛目不暇接,令人如癡如醉。

      這時我看見了兩座大橋,一座是鹿山大橋,它在富春江的西面,一座是富春江第一大橋,它在富春江的東面。晚上,在各式各樣的路燈和霓虹燈的照耀下,遠遠望去,如同湖面上的二條彩色的虹,朦朦朧朧,美麗極了!夜幕下的富春江,你就像一個美麗的少女,穿上了華麗的衣裳在翩翩起舞。

      我很慶幸自己有這樣美麗而迷人的家鄉,此時此刻,我心里有一種無法形容的快樂!

    五年級的作文 篇3

      “五班,五班,非同一般,活力四射,出腳不凡!”這充滿激情的聲音,響徹整個校園操場。原來今天是我們五年級“校長杯”足球比賽。雖然烈日當空,但仍擋不住我們對足球熱愛的赤子之心!

      比賽開始了!待我們觀看完別的班級比賽后,輪到我們班了,再看隊員們個個蠢蠢欲動,摩拳擦掌,都做好了在球場上大戰一場的準備。激動人心的時刻開始了!雙方隊員陸續入場,空氣中立即散發出濃濃的火藥味,一場沒有硝煙的戰爭即將打響。只聽裁判一聲令下,二班隊員先發制人,一腳就將球踢入我方區域。“葉子涵,守住!”我焦急的喊道。可調皮的球卻直接從葉子涵的腳下“溜”了出去。不過,還好,童凱煜一個箭步撲上去,將球牢牢抱在懷里。YES!只要童凱煜能把球傳給沈夢婷那兒,我們就有希望得一分啦,我心里暗暗竊喜。(因為沈夢婷是校足球隊的,可是我們班的種子選手呢)于是,我趕緊給他們打氣,大聲向他們喊到:“五班最棒,五班加油!”,可現實總是殘酷的,童凱煜并沒有如我想象中的那么準確,球卻跑到了對方一名隊員那兒,那名隊員趁童凱煜還同有反應過來,一腳將球踢進了我方的'球門,得了一分后的對方隊員,立刻士氣大長。當童凱煜再次傳球時,又被對方隊員成功奪走,他們乘勝追擊,又進了一球。二班的人群中又歡呼起來,這時,我聽見從三班的人群中傳來為我們班加油的聲音,我的心中頓覺一陣暖意襲來,我們曾經的對手竟然都在為我們加油,我們更加不能讓我們的隊員孤軍奮戰啊!頓時,一陣陣高亢激昂的加油聲向我們的隊員們傳來,隊員們的進攻更猛烈了,他們努力地想將球帶向對方區域,但對方實在是太強大了,他們又進了一球。現在的比分是3比0。我方隊員顯得有些著急了,采取了猛攻的方式,但畢竟缺少戰術不太可靠,對方又進了一球。此時,我方隊員顯得有些氣餒了,我連忙對他們喊到:“加油,你們可以的!”。在比賽還剩幾秒中的時侯,我們仍然沒有放棄,沈夢婷帶著球迅速向對方球門奔去,就在這千鈞一發的時刻,所有的目光都聚集在那顆“希望之球”上,希望能讓我們最后扳回一分,可惜球偏了,而就在這時,比賽結束的哨聲也響了。最終,我們輸了……

      賽后輸了球的我們,個個都像霜打的茄子一樣焉哩巴嘰的,這時施老師及時過來,安慰我們說,雖然我們這次輸了,但隊員們在球場上頑強拼搏,團結合作的精神,很值得我們學習和贊揚!對!只要盡力了,就是最棒的!我心里也暗暗下定決心,只要我們能汲取經驗,揚長避短,下次一定能取得更好的成績,加油,我們一定能行!

    五年級的作文 篇4

      暑假里,我和媽媽、姐姐去南寧游玩青秀山的龍象塔。

      一路上,我們有說有笑,高興極了。火辣辣的太陽烤著大地,知了沒完沒了地叫個不停。隨著時間的推移,太陽越升越高,我們也越來越接觸山頂,一滴滴豆大般的汗珠不停從我們臉上掉下來。累了,我們在樹蔭下休息,一陣風吹過,我們爽極了;餓了,我們吃著隨身帶的糧食,真是回味無窮!走過了一半的路,不知是誰叫了一聲:“看,龍象塔!”聽到這喊聲,我們把疲勞一下子拋到了九霄云外,馬上出發!一會兒,高大雄偉、氣勢非凡的龍象塔就樹立在我們的面前,我們登上最高處,美麗的青秀山盡收眼底!下山了,我們就像迷了路似的,怎么也找不到出口。我們像沒頭的蒼蠅一樣,亂跑亂撞。不過到了最后,我們找到了出口,我戀戀不舍的離開了。

      美麗的`青秀山和龍象塔真是山清水秀、鳥語花香、風景迷人啊!我決定以后有機會我一定還來這里玩,說不定下次我來的時候清秀山和龍象塔比現在的還雄偉壯觀呢!

    五年級的作文 篇5

      踏進小學校園大門已有五年了,在這五年來,我學到很多的知識,認識了很多老師和同學;我也從一個一無所知的內向小孩,變成一個全面發展的自信小學生了。我心中十分感謝學校、班級、老師對我的幫助、關愛。而此刻,我最感謝也最喜歡的人則是我們班的班主任——覃老師。

      五年了,很多事也許已經被人遺忘,但在我們班里發生的每一件事,我的腦海都像一部攝影機,“咔嚓咔嚓”地把那一幕幕精彩的畫面記錄了下來,至今還令我歷歷在目……

      初次見到覃老師是我與父母來金五小報名注冊的時候,她梳著齊眉劉海,扎著馬尾辮,微笑地與前來報名的小朋友交談著。當輪到我時,我緊張得躲到媽媽身后,媽媽強拉著我出來與覃老師問好。我極不情愿地從媽媽的身后探出小腦袋來怯生生地跟覃老師問了個好。而那時我看到覃老師對我笑了,那笑容好似融化冰封的一縷暖陽,燦爛明媚,包含著關心關愛……

      之后的`學習如同一座沉重的大山壓得我透不過氣,覃老師發現了,專門在下課時間輔導我的學習。那段時間里,我記著覃老師說的一字一句,努力學習著……現在,想起覃老師對我說過的鼓勵話語,就像一陣陣清澈的溪水,溫柔地流過我的心田。

      還有一次上課時,我突然感到一陣眩暈,肚子如刀絞般劇痛,大滴大滴的汗珠從臉頰滑過,我硬忍著撕心裂肺的痛,祈求著痛苦快些散去。當覃老師經過我身邊,那雙洞察人心的眼睛帶著擔憂、關懷地問我:“是不是身體不舒服?”之后,覃老師馬上背著我到校醫室,并通知我的父母過來接我回家休息。這個過程中,我看到覃老師眼里深深的關切……

      老師,多么偉大的人啊!而覃老師,是我人生中第一位恩師,她像蠟燭,燃燒自己,點亮他人;她像園丁,整日辛勤地培育著如花朵一樣的我們……我最喜歡的人,就是那一位整日為我們付出關愛的覃老師。

    五年級的作文 篇6

      經過了迷人的黃昏,白天也就結束了。夜幕降臨,世間萬物迎來了美麗的夜空。

      夜空是清朗的,我喜歡。下過一場雨后,夜晚的星空多么迷人!遼遠的天空雖然有點兒冷清,但有星星的眨眼,看著就不會寂寞,就像綠葉間有了紅花,鮮花矮矮地藏在綠葉底下,探出小半個頭,襯得綠葉更加青翠。星星在清朗的夜空中,顯得那么的耀眼,有如寶石一樣閃亮。那幽暗的夜空是多么的寧靜,這夜晚的氣氛是多么的和諧,啊,好一幅美麗的夜空畫卷!

      夜空是淘氣的,我喜歡。今晚的夜空,像孩子樂開了花的笑臉,那可是持續不了多久的呦!別看他和星星玩得那么開心,一會兒夜空就不和星星玩了,大吼兩聲,把星星嚇哭后,便走了。而夜空還捧著肚子大笑,說:“哈哈,星星哭得真難看,哼,這個膽小鬼!”星星生氣了,不和夜空玩了,自己躲了起來。夜空一個人很寂寞,便“哇哇”大哭起來,誰來勸都沒有用。星星感到很無奈,又出來和夜空玩了,夜空立刻不哭了,把微笑掛在了嘴邊,又恢復了以前的風平浪靜。唉,夜空這小子,真調皮!

      夜空是陰暗的,我喜歡。天陰的時候,夜空的臉多么可怕,好像在下一刻就要塌下來一般,讓人心神不寧。這夜空又怎么了,難道是誰又惹它了?總擺著一張生氣的大臉。

      夜空,真是一張善變的.臉,生氣的時候可愛,清朗的時候可愛,淘氣的時候也可愛。可愛的夜空,你永遠是我心中最美的畫卷!

    五年級的作文 篇7

      每天放學回家,我都留意觀察路上發生的一切,收集日常所見所聞中的點點滴滴,豐富和充實我的生活素材。

      “叮鈴鈴”,下課了,我興高采烈地哼著小曲往家走,突然看見馬路邊上一群人在圍觀什么,外面的人還在使勁往里擠,我費了九牛二虎之力才擠到了前面,原來是一個老爺爺牽著一只駱駝在乞討啊!

      這位老爺爺也不知道從哪里來,要到那里去?他渾身臟兮兮的,穿著一件破爛的衣裳,頭發亂蓬蓬的.,還戴一頂老式火車頭帽子,坐在地上不吭不聲,低著頭,靜靜的。老人面前放著個小鐵筒,不時有人往筒子里放錢,我摸了摸自己的口袋一角錢也沒有,感到很尷尬。

      駱駝身上馱著一些被褥,大概是他的棲身之物。駱駝的一條前腿和一條后腿用一根鐵鏈連著,好像老爺爺怕他跑掉!那只駱駝東看看,西瞧瞧,嘴在不停地嚼動,頭也不時注視一下周圍的人們,好像顯得十分無助,想對周圍的人說些什么?我拿起手機給駱駝拍了幾張照片,等回家和父母一起分享。

      回家路上,我邊走邊想,老人與駱駝相依為命,他們的目的地到底在那里?明天他們又向何方?我祝福他們平安相伴,一路能遇上更多的好心人!

    五年級的作文 篇8

      錯別字是每個人在寫作上都會犯的錯誤,有時還會鬧出笑話呢!不信,你瞧——

      在一個陽光明媚的下午,方明興高采烈地拿著足球準備去球場盡情玩耍。突然,有人從身后輕輕地拍了一下他的肩膀。方明轉頭一看,原來是王紅手拿著一卷紙正眉開眼笑地和他打招呼,還神秘兮兮地說:“方明,知道嗎?大家都說你是最勇敢的人!”

      方明聽了丈二和尚摸不著頭腦,瞬間來了個大“變臉”——先是疑惑,又很驚訝,然后開心得手舞足蹈,開始想入非非:難道我無意間成了英雄?他按捺不住心中的激動,迫不及待地追問道:“王紅,你快說,大家為啥這樣夸我?”王紅卻不動聲色地站在原地,慢條斯理地說:“這,這個原因嘛……天機不可泄露!”說罷,一只手搭在身后,另一只緊緊地攥著那卷紙,似乎秘密就在紙上。“好王紅,別賣關子了,快說吧。”小明苦苦哀求道,嘴角不停地往上翹,顯然還是得意得抑制不住自己的喜悅之情。

      “哈哈,請看,原因在此!”她邊說邊把手里的'紙展開。“揚腸而去”四個大字赫然映在方明的眼前。他疑惑不解:“難道這四個字就是原因?”王紅一本正經地說:“你看你,是不是得了‘健忘癥’?這是你在作文里寫的呀,腸子都不要了,那還不是最勇敢的人?你可謂是千古第一人哪!”方明頓時恍然大悟,覺得臉上一陣火辣辣,剛才的喜悅蕩然無存。王紅安慰道:“好了,方明,我也不是來譏笑你的。我是想告訴你,遇字不會寫,先去查字典,不然就會留下千古笑!”

      是啊,王紅說得對,以后我們一定要勤動腦,多動手,不寫錯別字,否則也會鬧出讓自己顏面無存的笑話!

    五年級的作文 篇9

      我有一個溫暖的家,里面住著我的家人,我們生活的很好,日子過得很開心。雖然家里人不經常在家只有我一個人,但是我不會害怕。黑暗不會影響這個家的溫暖。因為這個家里面的人都很愛我,保護我,我不害怕,做什么事我都不會怕,因為他們給我勇氣,每次我受傷哭的時候,我的媽媽就回去安慰我她告訴我:“你長大了,做什么事要認真。”一邊說一邊用手給我擦著眼淚。我哭的時候媽媽的心里也會難過。也在跟著我流淚!

      我在打籃球,基本每天都要被球打,但我沒哭,而是勇敢的站起來繼續打球,媽媽告訴我:“遇到困難要用心去解決,不要怕跌倒,人生的戰場上只有拼搶,要加油去搶。因為它很重要!你努力去做那它就是你的,如果你放棄那你就永遠站不起來。”聽了這些話,我覺得再怎么讓球打都不覺得痛,而是用盡全力去搶球。

      我被球打到看到我的球員一個個的安慰我覺得很幸福,很欣慰。可是我的苦不能讓媽媽知道。因為媽媽會擔心。我們去打籃球媽媽為了給我找以前校服那么晚才睡。我的隊友為了幫我訓練,和我練到很晚,老師也跟我說不能半途而廢,每當聽到安慰的話我的眼眶都會流淚。

      爸爸每天問寒問暖,他那里夏天比我們這更熱,冬天更冷。但是是他問我們冷熱。還有姐姐她身體不太好,我怕她再有什么事,但是她為了回來看我們就不管上傷口了。每一次爸爸都罵了姐姐。我問為什么?爸爸說:“你姐姐胃不好,而且還要上學。總是往回跑這樣對嗎?”

      所以我覺得我有一個世界上最溫暖的家!里面有許多我愛的人,我的`家人,他們是我的全部!我希望她們天天開心什么不順心的事都拋到腦后,做開心的人。讓這個家更溫暖。

      祝他們身體永遠健康,永遠開心!

      我愛他們,我愛我的家人,我愛這個家!我要永遠和家人在一起,直到永遠!

    五年級的作文 篇10

      萬物都有愛的權利與被愛的渴求,當然也有愛的選擇。

      一只遠行的飛鳥憂傷了,因為它不知不覺地愛上了水中的游魚。

      于是,靜靜的淡水河畔,飛鳥悄悄地對水中的魚兒說:“你知道嗎?我愛你啊,因為你有一種憂郁的美,整條河都是你多愁善感的眼淚。”

      魚兒感動了。

      “那你肯跟我走嗎,遠離世俗的羈絆,到有歡樂的地方。”飛鳥真誠的問。

      “我愿意。”魚兒不加思索的答道。

      “可你離不開水啊,你忘記了嗎?”魚兒身旁的水草輕輕地說,“你還是和我在一起吧,我起碼可以伴著你游來游去。”

      “可我不喜歡你,我想飛……”

      靜靜的湖水掀起一片憂郁的漣漪。不知是飛鳥遠行的足跡,水草的輕嘆,還是魚兒透明的眼淚?

      一個喜歡漂泊的人可以留戀足跡踏過處的風景,但不能改變命運中悲哀的部分。我們的選擇往往影響著自己的生活;或許,愛情也是如此。

      人生往往很無奈,我們有時選擇了錯誤,有時難以選擇,而有時可能沒有選擇。

      我很喜歡做一只飛鳥,因為它有足夠的`自由,可以擁有翱翔天際的翅膀,俯瞰人世間的一切---即便這里面沒有感動天地的愛情。自由有時就是一種幸福。可飛鳥偏偏愛上了魚,愛上了圍困生命的束縛;于是,愛就變成了哀傷。

      一只憂傷的飛鳥走了,或許是去尋找它夢想里的遠方,悲鳴過的空氣里只留下了一片憂傷的羽,還有魚的眼淚。

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