小學(xué)五年級作文【實(shí)用6篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
說起父母大家可以說都不陌生吧！
母親在我小的時(shí)候給我們喂飯、洗衣、穿衣，但我們把這看成了是他們應(yīng)該做的事情。
現(xiàn)在他們老了，我們?yōu)樗麄冏鲂┦裁矗坝行┤烁改刚f我們?nèi)⒘讼眿D忘了娘”可以說這句話一點(diǎn)都不假，你們誰敢昧著良心說：“我娶了媳婦沒有忘了娘啊！你們敢說嗎？”可以說10個人6個人都不敢說這句話，這就是父母們把我們含辛茹苦的把我們養(yǎng)大就是這個回報(bào)，我們誰能對的起我們的父母那。
如果，我們生病了不是父母帶著我們?nèi)タ瘁t(yī)生，如果沒父母我們生病不帶這我們?nèi)タ纯梢哉f“死了，都沒人去管你的”。我們大了，就說父母們啰嗦，父母這啰嗦都是為了我們好，你如果走大街上沒有一個人會說你的，在我們被的人欺負(fù)時(shí)候不是父親去把他們說走的，在大街上你被人欺負(fù)死也沒有人去說。我們長大了，父母們老了。
光陰似箭，匆匆的`時(shí)候把父母們變的蒼老，把我們變的成了一個大人。我回憶父母對我們的愛。
我們有學(xué)會報(bào)答父母。母親是天，我們就是在天上的云。父親是地，我們就是地上的小草。我們都是父母的寶貝！
小學(xué)五年級作文 篇2
在這一望無際的青青大草原上，有一棵非常非常大的樹。
“啊！好舒服啊！”正躺在樹上的猴子發(fā)出了愜意的聲音，它頭向下看了看，看到了它的鄰居蝸牛先生，它馬上爬下去，問：“蝸牛先生，你要干什么呀？”“我決定爬上這棵樹！”蝸牛堅(jiān)定地說。猴子笑了笑，說：“不可能的`！這棵樹那么高，而你又那么慢！”蝸牛沒有聽就開始爬了。
猴子每天爬到樹上看蝸牛。有一天下大雨，但蝸牛還在爬，猴子說：“你還是別爬了，這雨下得這么大！”蝸牛還是不顧勸阻，一直向上爬。
雨越下越大了，但蝸牛還在爬，猴子很不忍心，帶著傘沖出去，幫蝸牛撐著，蝸牛很感謝它。
蝸牛每一天都在努力地向上爬，無論是刮風(fēng)還是下雨，它都在爬，也不管鄰居的勸阻和嘲笑，它都在爬，也不管自己的腳有多痛，也決不停下來！
過了兩個星期，它終于爬上了樹頂，那風(fēng)景是多么的美，還有一陣清風(fēng)吹過，讓蝸牛忘記了所有的痛苦，它閉上眼睛感受周圍的一切，是多么美好啊！
做任何一件事一定要有一顆堅(jiān)定的心，只有堅(jiān)持不懈，才能得到成功，正如，風(fēng)雨過后便是彩虹啊！
小學(xué)五年級作文 篇3
“呼呼呼……”熊熊烈火燃燒著，周圍傳來人們憤怒的怒吼聲。“殺了她！”
“殺了這個魔女！是她害得我們闕溪村這么慘的！”
“快點(diǎn)殺了她！”
“處刑！處刑！”
烈火中，隱約可以看見一個黑色的巨型十字架，一位瘦小的女孩被死死地綁在了上面。她周圍的空氣已經(jīng)因熱而扭曲了，女孩雖然滿身都是傷痕，雙眼卻閃爍著決絕的光，烏黑的大眼睛略微下垂，似乎在思索著什么。一襲白色長裙已經(jīng)被血色染紅，墨綠色的長發(fā)毫無光彩。
身著金色長袍的老者雙眼射出興奮的光。他近乎瘋狂地嘶吼著：“麟！你再笑，你再笑啊！快向我求饒吧！即使是這樣，我也不會放過你的。哈哈哈哈哈……”
“無知。”八歲的女孩麟漠然地看了她一眼，眼中滿是不屑。老者被激怒了，他顫抖著手指，指著麟，冷笑著：“相信我，你馬上就得意不起來了。”手一揮，大喝一聲：“處刑！”
“是！”四名壯漢手拿明晃晃的大刀，身上畫著五顏六色的圖騰，獰笑著，逼近處刑架。手起刀落，一些好心的婦人忍不住閉上了眼睛。可是……
碩大的處刑臺上，哪里還有女孩的身影？
村長的鼻子都?xì)馔崃耍俗趾毶舷骂澏吨鎸θ罕妭円苫蟮谋砬椋缓鸬溃骸笆撬∧耗В昧搜g(shù)逃脫了！我一定要把可惡的魔女找回來！”
于此之外，一百公里外的一片樹林里。
“你是誰？”麟不解地望著身旁的老年人。“老頭兒，可別惹我生氣。”麟居高臨下地對著他說。“還不知是誰欺負(fù)誰呢。”老者微笑著站起身來，說：“以后，你就叫黎墨涵。我則是你的爺爺……”“憑什么！”麟怒了。她才不要一個來歷不明的人當(dāng)自己的爺爺。她明明是個孤兒。黎爺爺不怒自威，俯下身子看著她，認(rèn)真的說：“孩子，我只是想保護(hù)你。”說著，身旁涌現(xiàn)出火紅色的光芒。
“你會靈力？”麟歪著頭打量他。
“……大陸上的`人不都會嗎……”黎宣雷無語地看著她。
“我不會。”見黎宣雷大吃一驚的樣子，她沒好氣地說“不會怎么了？”“沒怎么。”黎爺爺收回了驚訝，淡淡地說。心里卻暗暗的想：大人，她是個挺有意思的女孩呢……看來你讓我收養(yǎng)她是正確的。
天空飄過一朵漂亮的云彩，黎宣雷淡淡一笑，眼中遮蓋了什么：“我們回家吧，回你的新家……”
（麟到黎府后會發(fā)生什么事呢？敬請期待下一章！未完待續(xù)……）
小學(xué)五年級作文 篇4
當(dāng)家是我夢寐以求的一件事。可今天我卻真正體會到：當(dāng)家真的不是一件容易的事。
這當(dāng)家的當(dāng)然要負(fù)責(zé)家里人的一日三餐。我心里不以為然地想：不就是做飯么，有什么難的？俗話說，新官上任三把火，可我沒想到的是差點(diǎn)把自己給燒著了。這燒菜首先要思考的是少什么菜，我左思右想：方便面？沒人想吃。紅燒……黃鱔？不錯，就是這個啦！可這么長時(shí)間才想出一道菜，真是不容易。花了近半個小時(shí)我才辛苦地把菜單寫好。唉，這第一把火就把我燒得夠嗆。
這第二把火也真是厲害，嚇了我一大跳。菜單列好后，自然就是去菜場買菜了。真是不當(dāng)家不知柴米貴，這菜價(jià)上調(diào)得可真快啊！菜都那么貴。特別是水產(chǎn)品。一斤一點(diǎn)點(diǎn)大的黃鱔就要35元，真貴！可菜場里這個攤位已經(jīng)是最便宜的了。買吧，看著這昂貴的菜價(jià)，我想著天天都要花這么多錢，那一年光買菜就要一大筆開銷。想到這，我不禁打了個寒戰(zhàn)。我快速把材料備齊，準(zhǔn)備開始第三個步驟——燒菜。
最后一把火，同時(shí)也是最猛烈的一把火，把我燒得可不輕，但還沒到驚天地泣鬼神的地步。（嘿嘿！有點(diǎn)夸張。）燒菜當(dāng)然先得做前序的工作。我忙得不亦樂乎：這里先把菜摘好了，那邊又要去切肉。但我卻做了一件傻乎乎的事，我把從菜場買回來的肉絲放進(jìn)水里洗了洗。奶奶看見了，直笑我。我在奶奶的指導(dǎo)下明白了自己的.無知，感覺自己在廚藝這方面，還只是一個蹣跚學(xué)步的嬰兒而已，燒得菜當(dāng)然只是一般般了。
光做菜這件事，就讓我被燒了三次。看來這當(dāng)家的要做的事不僅多，而且還有技術(shù)含量。唉，當(dāng)家，真的不容易啊！
小學(xué)五年級作文 篇5
磐安一個小山城，因水而在，因水而美；磐安一座山水之城，青山綠水，碧空如洗；磐安一塊旅游勝地，風(fēng)景如畫，碧波粼粼，山水相襯。磐安因?yàn)橛兴琶溃瑳]有水，就沒有磐安。
“五水共治”這一領(lǐng)導(dǎo)方案已在磐安四處蔓延，所謂的五水指：污水、洪水、澇水、供水、節(jié)水。這五大水要合理使用，合理排解五水帶來的災(zāi)難。可如今最嚴(yán)重的還是治理污水。近幾年磐安的美麗變質(zhì)了，“山水之城”的稱呼變得子烏虛有。不少地方的水源遭到了破壞原本清澈的溪河流水，變得渾濁不堪，惡臭陣陣，當(dāng)陽光傾瀉望見的不再是粼粼波光，而是從半空落下的塵埃。在石頭縫中長滿了骯臟的青苔堆滿了各式各樣的垃圾，還孕育了成千上萬的'病毒，青苔、污水是它們的樂園，各種垃圾是它們生活的保障，病毒將給人們帶來危害，要治理污水，重新?lián)碛姓嬲纳剿l(xiāng)。我的家鄉(xiāng)有一條小河，在油漆廠還沒建設(shè)以前，溪水清澈見底，魚蝦成群，四周更是鳥語花香，柳綠花紅，可是油漆廠不斷地排放污水和垃圾，使得小河里的水遭受到了污染，魚蝦大量的死去，整條河臭氣熏天在河面上蠅蟲飛舞，蒼蠅蚊子肆無忌憚地在屬于它們的“風(fēng)水寶地”繁殖。夏天河水****變質(zhì)，更加引來蒼蠅蚊子的“光顧”，加上河水的惡臭，使居住在小河旁的人們叫苦連天。油漆廠還在不停地排放污水，還把有害物質(zhì)倒入水中，四周的植物也變得枯黃了。我想，這應(yīng)該是破壞水之源的主要原因，假如合理排放污水，并且盡量不往河中排放，就不會出現(xiàn)河水污染的情況了。防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水、治污水，這五大水都很重要，節(jié)約用水在其中也占重要的位置。中國的北方經(jīng)常發(fā)生旱情。據(jù)農(nóng)業(yè)部發(fā)布的消息說：全國作物受旱面積達(dá)1·46億畝。全國43%左右的冬小麥遭受旱災(zāi)，有398萬人、195萬頭牲畜因干旱而發(fā)生飲水困難。從網(wǎng)上、電視新聞里我們也看到了那些干枯的河流，原本綠油油一片的冬小麥大部分都已經(jīng)成了干草，平整的麥田也變成了一張張枯老干燥的臉，田里布滿了縱橫交錯的皺紋，看到這些畫面怎么不使人心酸？然而我國是一個水資源奇缺的國家，人均擁有水量只是世界的第109位。如果我們再不合理的利用水資源，我們就將會面臨淡水資源危機(jī)，使人們得不到清潔的飲用水。所以，節(jié)約用水，保護(hù)水資源，是我們每個人共同的事業(yè)和責(zé)任！
“五水共治共創(chuàng)幸福磐安”，我們要使磐安更美就要從五水開始，五水齊下，相信磐安會更加美好。既然是磐安人，就要擔(dān)起“五水共治”的責(zé)任，為磐安的明天開辟出美好的未來！
小學(xué)五年級作文 篇6
打開理想的大門，走向人生的道路。點(diǎn)亮一盞明亮的燈，讓它照亮你的理想，點(diǎn)亮你的人生。
我從小就很佩服老師，老師就像一支蠟燭照亮著我，讓我慢慢地長大，慢慢地學(xué)到知識，而自己卻在慢慢地燃化，不求一絲回報(bào)。我的理想便是當(dāng)一名老師，像老師那樣培育祖國的未來，培育建設(shè)祖國的人才。所以我要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，才可以成為一名老師，完成我的理想。
有這樣的一盞明亮的燈，它把我的理想點(diǎn)亮了，在我的人生道路上有時(shí)會失去勇氣，有時(shí)會氣餒，但想一想自己那美麗的理想，望一望那盞明亮的燈，我的勇氣就在那時(shí)回來了，我再也不氣餒了。是這個堅(jiān)定的理想讓我重拾了追逐的勇氣，給予了我拼搏的力量，謝謝你，我的理想，我的明燈。
這盞燈是一盞永遠(yuǎn)明亮的燈，它一直照亮著我的理想，讓我的理想永不褪色。我想當(dāng)老師，當(dāng)一名好老師。這個理想仿佛是一盞光芒四射的`神燈照耀著我，在鼓勵著我前進(jìn)，在指引我飛向理想的大門。
人生的道路，因?yàn)檫@盞燈不再黑暗。生活，因?yàn)檫@盞燈不再單調(diào)，再黑、再遠(yuǎn)、再難，我都為這盞燈而奮斗，讓這盞燈為我的理想加油吧！為此，這個理想督促了我上課認(rèn)真聽講，不放過老師所提出的任何一個問題，認(rèn)真完成每一次的作業(yè)。我知道只有好好學(xué)習(xí)，才能收獲理想之花，才能摘取理想之果。我也堅(jiān)信我的理想一定能實(shí)現(xiàn)！
同學(xué)們，讓你的理想一直矗立在人生的道路上，讓這盞燈一直點(diǎn)亮你的心房，一直照亮在你人生的道路上，為了你的理想勇敢的向前進(jìn)吧！
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