實(shí)用的五年級(jí)作文必備【3篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
我的媽媽非常美麗，瓜子臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴和一頭漂亮而卷曲的長(zhǎng)發(fā)。和其他媽媽不一樣的地方就是有一雙勤勞而又能干的手！
做早餐對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是輕而易舉的事。媽媽每天早上很早就起床，為的是給我做即有營(yíng)養(yǎng)又衛(wèi)生的早點(diǎn)，所以我的`早餐，媽媽會(huì)像魔術(shù)師一樣做出很多品種：有香噴噴的烤香腸、有黃的賽金的南瓜 餅、有用飛餅做的面包，還有綠如碧玉的青團(tuán)子。我對(duì)這些都是百吃不厭！對(duì)了還有營(yíng)養(yǎng)豐富的豆?jié){，豆?jié){也有很多花樣：有白的似雪的花生豆?jié){、有帶著濃濃香味的香蕉豆?jié){，還有黑如發(fā)的黑豆豆?jié){ 。媽媽不僅會(huì)做家務(wù)還會(huì)編織毛衣，有從上面往下編織的毛衣，有用鉤針編織的裙子，還有用棒針編織的圍巾和帽子。把我打扮的非常漂亮！
這就是我親愛(ài)的媽媽，她是我心目中最勤勞的人！我非常敬佩她！
五年級(jí)作文 篇2
在這周星期四，我們學(xué)校開(kāi)展了排球比賽，我們班得了全年級(jí)第二名，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)比賽吧。
隨著“加油，加油！”的吶喊聲，我到了我們班的比賽場(chǎng)地。那里早已人山人海、水泄不通了。
比賽終于開(kāi)始了，易老師讓我組織大家，給我們班加油，于是，我就大聲吶喊：“五二，五二。”他們卻什么也不說(shuō)。我又說(shuō)：“你們?cè)趺床缓澳兀麄儺惪谕暤卣f(shuō)：我們不知道怎么喊。”于是，我就把口號(hào)告訴他們，他們紛紛點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“口號(hào)還是可以的。”然后，我又大喊：“發(fā)球權(quán)！”他們終于開(kāi)口了，說(shuō)：“奪回來(lái)。”不知是不是這聲音鼓舞了排球隊(duì)員，他們連追六七顆球。
誰(shuí)知，這時(shí)候居然有人沒(méi)來(lái)給我們二班加油，他們竟然去打乒乓球了。
后來(lái)，我們又連輸了十幾顆球，這時(shí)我的`心繃地緊緊地，生怕我們會(huì)輸。可是，天不順我意，我們隊(duì)被三班打輸了。
老師鼓舞了一下全班的信心，又讓班排們?nèi)?duì)戰(zhàn)一班，僅管我們隊(duì)已經(jīng)累，可是他們?yōu)榱藠Z得第二名，用盡了全身力氣。
真是世上無(wú)難事，只怕有心人，我們班把一開(kāi)始?xì)庋孀罡叩囊话嘟o打敗了，也就是說(shuō)，我們得了第二，這可把我們的班排們給喜慘了。
經(jīng)過(guò)這次，讓我知道了，我們要為班級(jí)爭(zhēng)光，這樣，不僅可以得到老師的表?yè)P(yáng)，還可以體會(huì)其中的樂(lè)趣。
五年級(jí)作文 篇3
我們學(xué)校的課改已經(jīng)進(jìn)行了一年多了，我就是在這一年多的課改學(xué)習(xí)中的進(jìn)步者，我深深地嘗到了課改學(xué)習(xí)的甜頭，我喜歡課改。
課堂上，我們積極參與，就連平時(shí)一言不發(fā)的同學(xué)，也愛(ài)積極發(fā)言了。我就不用說(shuō)了，同學(xué)們稱我是“獨(dú)占鰲頭”，每節(jié)課上我都要爭(zhēng)先站起來(lái)發(fā)表自己的看法，不管對(duì)還是錯(cuò)，因?yàn)槲蚁耄簩?duì)了，讓大家都了解我的思路共同學(xué)習(xí)；錯(cuò)了，我可以改正，從錯(cuò)中知道正確的，與大家一同進(jìn)步，“失敗乃成功之母”嘛！
課堂上，我們也會(huì)因?yàn)橐恍﹩?wèn)題“吵得不可開(kāi)交”，這個(gè)“吵”可不是吵架、吵鬧的意思，而是討論、質(zhì)疑、反駁等。當(dāng)一個(gè)同學(xué)提出自己的思路或看法時(shí)，其他同學(xué)有不同時(shí)，就會(huì)“挺身而出”，拋出自己的觀點(diǎn)或補(bǔ)充。記得有一次語(yǔ)文上《將相和》一課，在分析人物特點(diǎn)時(shí)，大多數(shù)人都夸贊藺相如的品質(zhì)，當(dāng)讀到廉頗不服氣藺相如官比自己高時(shí)，大家都批判廉頗，這時(shí)就有個(gè)別同學(xué)為廉頗“打抱不平”了，“我廉頗多年來(lái)用生命奮戰(zhàn)，為趙國(guó)立下了汗馬功勞，憑什么他藺相如靠一張嘴爬到我這個(gè)用生命護(hù)國(guó)的大將頭上？”頓時(shí)，不得了，話匣子像決了堤的洪水，同學(xué)們七嘴八舌地反駁聲、質(zhì)疑聲不斷，有的同學(xué)為了維護(hù)廉頗的觀點(diǎn)，甚至拿出“殺手锏”本班級(jí)事例，以班長(zhǎng)林志雄多年為班級(jí)服務(wù)，假如突然被別人代替為例來(lái)支撐自己的`觀點(diǎn)，大家越爭(zhēng)越激烈，擦碰出許多知識(shí)的火花。此時(shí)“裁判兼和事老”點(diǎn)拔了，一語(yǔ)驚醒，大家恍然大悟：在個(gè)人想法和國(guó)家利益之間應(yīng)以國(guó)家利益為重，廉頗在想法之前是從自身出發(fā)的不對(duì)，后來(lái)知錯(cuò)就改了，他也有優(yōu)點(diǎn)。從這激烈的爭(zhēng)論中，學(xué)到不僅僅是知識(shí)，還有做人做事的情感教育，我們受益匪淺啊！
課外時(shí)間，同學(xué)們也變勤奮了，為了給小組加分、為了給集體爭(zhēng)光、為了自己進(jìn)步不拖后腿，每個(gè)同學(xué)課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、完成助學(xué)案，課后積極完成各項(xiàng)作業(yè)。我們班的后進(jìn)生，他們不懂就請(qǐng)教會(huì)的同學(xué)，在這次期中考試，他們也進(jìn)步了。看到他們進(jìn)步了，我就得“跑”快點(diǎn)，因?yàn)椴荒茏屗麄冏飞涎剑?/p>
我們的課改樂(lè)趣多多，就像沙灘上那一個(gè)個(gè)色彩斑斕的美麗貝殼，撿不完也說(shuō)不盡，我的童年樂(lè)趣在――國(guó)誠(chéng)中學(xué)的課改學(xué)習(xí)中！
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