五年級的作文經典5篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
金秋十月，特別美麗，我到山上去看樹葉。
站在無邊無際的林海中，秋風陣陣襲來，我仿佛領略到了“秋姑娘”的一片情誼，難道她是要用這詩一樣的圖畫，來開闊我狹窄的眼界？
這里是一片梧桐樹，我特別喜歡看它們的葉子，像蝴蝶在翩翩飛舞，又像降落傘在飄蕩，美麗極了；那一片是松柏葉，在其他樹葉逐漸轉黃，脫離樹媽媽的懷抱葉落歸根時，它們依然綠得那么新鮮、那么蒼翠。蒼翠和挺拔永遠是它們的象征。這種綠意化成了生命的力量，讓我懂得了什么叫做“頑強”。一回頭，一片火紅的楓樹林映入眼簾，似一團火焰在熊熊燃燒，又如天邊一片火紅的晚霞，紅得那么絢麗、那么朝氣蓬勃。頓時，我明白了，為什么詩人和作家都喜歡用紅色來代表熱情和奔放。
站在山頂上，秋風襲來，在林海中掀起了不同顏色的滾滾波濤。秋風吹過梧桐葉，飄落的'黃葉就像跳躍的音符，隨著“秋姑娘”翩翩起舞；秋風吹過松柏葉，松柏挺起高昂的頭，向“秋姑娘”點頭致意；秋風吹過楓樹葉，紅星般的楓樹葉托起了秋姑娘柔軟的身體，在秋風中跳起了美麗的舞蹈。
樹葉啊樹葉，你不僅給人以美的享受，你還可以變成有美麗圖案的書簽，可以做標本，在你的世界中活躍著多少小精靈啊！可愛的小松鼠擺動著毛茸茸的大尾巴在樹中穿梭；小麻雀抓緊每一分秋光盡情地歌唱；南飛的小燕子不忍離去地在林海上空盤旋；老人和孩子們在林間拾松枝，撿松塔，因為你可以給人們帶來光明和溫暖。樹葉啊樹葉，你是我們大家共同的，最忠實、最善良、最無私的朋友，你用那父親般博大的胸懷贏得了我們對你的熱愛！
五年級的作文 篇2
“加油，快點！快點！”一聲助威和鼓勵從小樹林的“404”教室里傳了出來，這是怎么回事？那是我們正在上一節有趣的活動課。
“同學們，今天我們要上一節活動課，下面我來講一講活動課的內容。”老師說道，“太好了……”全班立刻爆發出了雷鳴般的'歡呼聲，老師在白板上寫下了五個字：愛“乒”才會贏。我們一眼就看出了今天的活動課和乒乓球有關，老師對我們講解了游戲規則：第一，分成了兩組，各選一人用吸管運輸乒乓球，先運完七個的獲勝；第二，再選一人用筷子夾乒乓球，先運完七個獲勝。
于是，我們男女分組，老師從包里拿出了十四個乒乓球、幾支吸管和幾雙筷子，分發給我們。我拿起吸管，對著乒乓球猛地一吸氣，乒乓球立即被我吸了起來。我心想這有什么難的？這時，乒乓球卻掉了。我扭頭看了看，坐在我后面的人已經成功地運輸了一個乒乓球，那個球仿佛粘在了吸管上，第一輪便選他上場了。
第一輪，我見他做了個深呼吸，“開始！”他含住吸管，對著乒乓球一吸，球就乖乖地被他提了起來，他跨了兩步，到了桌前，一放氣，球就穩穩當當地落在了目的地。而女生隊卻慢了我們一步。最后，他不負眾望，贏得了第一輪的勝利。
第二輪，夾球，由我來上場。“三、二、一，開始！”我拿起筷子，夾住球的直徑位置，球就被我輕而易舉地夾了起來，跨了兩步，成功放在了桌子上。這時，對方也完成了一個。我趕緊加快速度，可是，欲速則不達，我越是著急，那球就越是和我作對，而對手卻十分順利。我沉下心來，找準位置，用力一夾，又夾了起來。終于，我完成了反超，取得了勝利。
通過這件事，我明白了做任何事，只要冷靜地對待，想出正確的方法，困難就會迎刃而解。
五年級的作文 篇3
看到這個題目，你一定會大吃一驚吧！童年應該是最歡樂的，煩惱從何而來呢？別著急，讓我來講給你聽吧。隨著時間的流逝，我漸漸長大了，面對我的不是自由，而是父母陰沉的臉龐。
一個暖暖洋洋的早晨，我背起沉重的書包，邁著沉重的腳步走向學校，一放學回來做完作業，隨著就“長官”——媽媽的聲音：“快去拉拉小提琴。”我只有聽從長官的命令拉小提琴。
又是一個太陽剛升起的早晨，我依然賴在床上不肯起來，因為今天是個星期天，可沒過一會兒“長官”來了說：“玲玲起來了，太陽升起來了。”沒有辦法只有起床啰。接著我又開始做作業，忽然聽見窗外一陣歡笑聲，打開窗子一看原來是一些低年級的學生在做游戲，心里挺不是滋味的，天空多么寬廣草地多么的綠，小伙伴們多么開心可我就像只被關在籠中的小鳥。我做了一會兒作業，也想玩一會兒，不巧被爸爸撞見了。爸爸說：“作業做了再去拉拉小提琴，幾天不拉小提琴一定不好聽。”我拿起小提琴拉了起來，一直拉到中午。我剛吃過午飯，媽媽又叫我做一做數學題，突然一滴水滴在我的'作業本上--我哭了。
爸爸、媽媽孩子的童年是短暫的，請不要剝奪，讓天邊屬于我們的那顆星星重新發光、重新閃耀吧！
五年級的作文 篇4
我身邊的小能人——同學劉雪純。劉雪純是我們跳舞班的班長，一個性格比較內向的小女生。
劉雪純非常漂亮。一雙水汪汪的大眼睛長在一對濃黑的`柳葉眉下，在眼睛下面還有一個鼻子，最后，就是她的櫻桃小嘴，別看它平時不怎么動，但一動起來夠讓你佩服得五體投地。她很瘦，穿上一身美衣服，就成了一個美若天仙的公主了。
她不僅長得漂亮，而且跳舞也很好。
幾乎每次上課，老師就會表揚劉雪純，是一些同學吃醋。舞蹈課上，劉雪純認真地學著舞蹈，經常流出汗。功夫不負有心人，她跳起舞來飄飄欲仙，因此而贏得我們的掌聲、喜愛和羨慕。他是我班現唯一一個穿腳尖鞋的學生，她穿上腳尖鞋跳舞更加優美了。
聽說劉雪純還學習了古箏和美術，每樣都是全班第一。她爸爸是一名出租車司機，媽媽是一位優秀的老師。劉雪純天天晚上9點睡覺，她每天要練跳舞、彈古箏、看書、畫畫各半小時，這可謂是臺上三分鐘，臺下十年功啊，我真該向他學習。
這就是我身邊的小能人，一個藝術小能人。
五年級的作文 篇5
“星期五春游！”一進教室，某位同學就發布了他那不知從哪兒得來的最新消息。下午，老師也證明了這個消息的真實性。理所當然，兩天來，整個班上沸騰了。我十分激動、興奮，因為我的生日就正好在那一天。
星期五的早晨，我輕裝來到學校，肖武送給我了一張生日賀卡，他竟然知道我的生日日期！我們帶著愉快的心情來到了西麗湖科技中心，那里有一片美麗的綠油油的草坪，充滿了大自然的可愛氣息，我們貪婪地呼吸著大自然的芬芳，在草坪上打滾，觸摸親切的大地，親吻可愛的小草。
我們搭了兩個棚子，男生一個，女生一個。肖武把我的生日告訴了大家，同學們給我唱了生日歌，我有些靦腆，哭不是，笑也不是。
中午，我們的老師弄來了一塊五磅的大蛋糕，上面有用奶油寫的“Happy Birthday！”還有一只胖胖的'奶油小豬躺在蛋糕上。男生們圍著那塊蛋糕唱起了生日歌，女生們坐在那里等著我們切好了蛋糕送過去，太過分了！不過，這蛋糕里面還放了點果肉，甜甜的，挺好吃，我吃得十分感動——這可是我有生以來最難忘最熱鬧的生日啊。我剛剛享受完我的那一份，李鋒便拿著一小塊蛋糕沖了過來，說是要把蛋糕抹在我的臉上，幸好我反應快，跑到老師那兒，才沒有被害；這是哪門子的習俗啊？
最好玩兒的就要數碰碰船了，好不容易才輪到我，我和張振霖一組，我們開始了水上搏斗，我們駕駛著船，東碰西撞，“啊呀，”我們被肖武的船撞開了，腿上被澆濕了，“可惡，咦——”船突然開始旋轉，怎么樣都無法控制。最后，我們遺憾的靠岸了，看來還是得多練呀！
我們來的時候是一片歡聲笑語，回來的時候卻是“呼嚕”滿車啊！
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