五年級的作文(薦)
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的五年級的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級的作文 篇1
秋,是一個涼爽的季節,是一個歡樂的季節,是一個豐收的季節。但是,在我的眼里,它不單單是一個季節,更是一幅美麗的畫。
秋天的田野是一幅熱鬧非凡的畫。瞧,秋風過去,五谷豐登,到處都是豐收的景象:水稻金黃金黃的,就像鋪了一張金毯,微風一吹,水稻彎下了腰,好像在向農民伯伯鞠躬,感謝他們的養育之恩;黃豆搖動著豆莢,發出“嘩啦啦”的歡笑聲,好像在說:“農民伯伯把我們養大,我們終于可以報答他們了!”玉米此時也樂開了花,他們正為農民伯伯的好收成高興呢!
秋天的果園更是一幅果實累累的畫。看,在一棵棵矮小的梨樹上,掛滿了一個個金黃色的大鴨梨,像一個個小葫蘆,又想淘氣的娃娃。別看這些鴨梨大大的',很笨重,可他們很愛“玩”。有的梨娃娃躲在幾片小樹葉下,好像在和我們捉迷藏,有的梨娃娃則掛在枝頭晃蕩著,好像在蕩秋千,然人一看就生出愛慕之心。蘋果樹上,結滿了半青半紅的蘋果,樹枝都被他們壓彎了。大蘋果好像是擠在一起的胖娃娃,扒開樹葉笑瞇瞇地向外張望。柿子樹上,一個個紅燈籠似的圓柿子綴滿了枝頭,真是紅得耀眼!還有珍珠似的葡萄,瑪瑙似的山楂,。紅撲撲,黃澄澄,紫盈盈……好可愛啊!
秋天的雨,好似柔麗清新的旋律溫情脈脈的音樂語言,引人遐想的境界,猶如潺潺的清泉,融入大地,融入秋天,融入每個人的心靈。隨著秋雨的蒞臨,一幅絢麗明艷的畫卷頓時展現在我們面前。看,那山頂上,煙雨迷蒙,仿佛是一條條白龍盤繞在那青峰翠巒。
秋,一個美麗的季節,更是一幅熱鬧非凡、果實累累、秋雨綿綿的畫卷。它,給我們展現了迷人的景色,帶來了豐收的碩果。
五年級的作文 篇2
我的爸爸個子不高。他的胡子最扎人了,每次我睡覺的時候他都會跑過來扎我的小臉蛋,唉!我真拿他沒辦法。爸爸有滿頭的卷發,真象一只毛絨絨的小狗。然而爸爸的頭發一長長別人都說我不像爸爸了,爸爸的頭發一剪短,別人都說我和爸爸就是一個模樣。真就是奇怪的爸爸。
告訴你們一件不可思議的事情:每次爸爸上班回來,都會脫下自我臭氣薰天的襪子故意往我和媽媽的身上扔,每當爸爸上班回家后我都會遠遠的'躲開爸爸,不讓他的臭襪子靠近我。哼!這個爸爸真就是不講衛生。
因為我爸爸踢足球的時候跑得十分快,所以爸爸的朋友和同事都叫他“豹子”。
我爸爸很喜愛唱歌,每次他幫媽媽洗碗的時候,廚房總就是會響起爸爸的歌聲,鄰居們都以為他就是一個勤勞的爸爸。噓!告訴你們一個小秘密:我爸爸其實就是一只大懶蟲。有時候我們出去游玩的時候爸爸都會和我一邊唱歌一邊玩。甚至他睡覺的時候都會拿著手機來聽音樂。
有一次,我們一起買了一個大西瓜。剛切開西瓜就聽爸爸說:“哎呀!西瓜壞了。”媽媽自信地說:“我買西瓜可沒有買過壞西瓜。”爸爸拿著西瓜走出來說:“你們看西瓜都變兩半了,還沒壞嗎?”我和媽媽明白過來后,就追著爸爸趕。不一會兒,家里就充滿了快樂的笑聲。我的爸爸就就是這么一個幽默的人。
爸爸工作很忙,爸爸只要有空就會陪我玩陪我學習。有一次,英語老師說我的“S”發音不標準,媽媽教我時我總就是學不好,媽媽氣得大發雷霆,我委屈得哭了起來。然而爸爸聽到后勸媽媽不要發脾氣。而且一遍又一遍地耐心教我,直到我會發音為止。我愛我的爸爸。
如果你和我爸爸在一起必須會喜愛上他的哦!
五年級的作文 篇3
很多時候,真是忍不住的覺得自己的行為其實就是在自討苦吃的,我的行為只會讓自己更加難堪。其實很多時候,這一切的一切我都是知道的,但是我就是忍不住的去做了。
哪怕別人再討厭我,再不喜歡我,可是我想做的事情卻依然做。我知道,我很多時候該說什么樣的話,該倔強的時候要倔強,該軟弱撒嬌的地方其實也都需要軟弱撒嬌。可是我就是不想做,我也不知道為什么,就是不想做吧,反正。我知道自己該怎么做,可是我就是做不了。我不想做一個活在自己洗里的女人,很多時候做戲精可能真的得到了很多,可是也很累吧。每天都戴著一張假面生活那是真的很累。如果需要那么累的話,我想我還是算了吧, 我真的不想讓自己那么累的生活著了。每天都戴著一層虛偽又造作的面具,這種感覺真的很差勁。如果只有每天活在戲里,才能得到那么多的`話,我想我還是算了吧。我是真的不想要那么累,有些時候何必呢?人生就是讓自己高興,讓自己來快樂的,如果你自己的人生都無法真正開心快樂起來的話,這人生真的毫無意義了。何必做戲呢?就為了獲得一點東西,處心積慮的去做戲真的挺累的吧。很多時候我知道該怎么去做,才能讓別人開心,可是我就是不想做。我的人生當然是要讓自己高興才行了,如果我的人生自己都不開心的話,這還算是我的人生嘛?自己的人生都要那么累,何必,何必?
知道怎么做,可是沒有必要那么做吧我覺得。哪怕我的行為總是讓自己很狼狽,總是讓自己活的很辛苦,活的很無力。可我也就覺得就這樣吧,就這樣吧, 很累了,何必還要讓自己更累呢?
五年級的作文 篇4
春節時,我和爸爸、媽媽一起去東北滑雪。這可是第一次滑雪,我非常激動。
東北的外面,下著鵝毛大雪,而我卻一點也不感覺寒冷。我們一路上說說笑笑,不一會,就到了滑雪場。“哇!這里好美呀!”,我不禁贊嘆道。放眼望去,一片白茫茫的.,人們像一團團黑影在雪地里自由地玩著。我穿上滑雪鞋,感覺沉沉的。帶上滑雪板走起來,像一只小企鵝。我艱難地、小心翼翼地向輸送帶走去。忽然,聽見“撲通”一聲,隨聲一看,媽媽因為沒有把滑雪鞋穿好,所以摔了一跤。我忙檢查自己的裝備是不是都好了。
經過艱難跋涉,終于到了傳送帶上面,我還以為在坐電梯呢。到了山頂,我剛邁一步,誰知這一下摔了個“嘴啃雪”。在山坡上爸爸還讓我謹記的要領:雙腿微微彎曲,身體稍向前傾,滑地時腳呈外八字,要摔跤時,兩膝向內靠。我迫不及待地從坡上往下滑,所有要領都拋到了腦后,更忘了用滑桿控制速度,結果摔得人仰馬翻,滑桿也摔到了“千里之外”。這時,爸爸媽媽及時來營救。我冷靜下來,總結經驗,從慢坡上開始,經過無數次摔跤,終于成功了。我高興地說:“我成功了!”時間一點一滴地過了,我戀戀不舍地回到了賓館。
俗話說:“不經歷風雪,哪能見到彩虹。”因此,我明白,只有堅持不懈才能成功。
五年級的作文 篇5
今天,楊老師帶領我們去化州下郭游樂園春游。
我們上了車,開了五十多分鐘才到達化州下郭游樂園,啊!那里有草有樹,美極了,像森林公園一樣,首先,我們去動物世界看駝鳥,那只駝鳥高大魁梧,眼睛看著我們,再加上它那黑色的羽毛,顯得可愛極了。接著,我們去看猴山,猴山的猴孩子可愛極了,一身灰色的絨毛,水靈靈的大眼睛還有一條靈活的尾巴,有趣極了。那里的猴子大約有五、六只,有公的、母的,還有兩個小娃娃被抱在媽媽的懷抱里。母猴子向一座山一躍,我們以為小猴子會摔下來,可讓大家意想不到的是,那只小猴還在母猴的.懷抱里,而且安然無恙。是不是很有趣?
然后,我們來到怪獸洞,里面陰森恐怖極了,一會有一只兩眼突出的大怪獸,一會有一只大恐龍在嚎叫,我們都驚心膽戰,也很刺激,最后,我們到了游樂場,那里有碰碰車、騎木馬等等。同學們都爭先恐后地跑去玩,我先玩碰碰車,輪到我了,我坐在一輛藍色的車上,車子起動了,我熟練地開了起來,一會兒向左,一會兒向右,一會兒碰碰其他同學的車,玩得很開心。我又去騎木馬,我挑了一匹高大強壯的駿馬,一會兒,馬“動了”,坐在上面似乎像真的坐在馬背上,有了騎馬的體驗。玩夠了,我們該回家了。
這次春游可真開心。
五年級的作文 篇6
月,覬覦著一片寂寥的大地,灑下萬道銀光。銀灘顯露出一串串腳印,勾起了我記憶的波濤。
兒時,我常常獨自一人呆在家。
“唉!”哭。喊。抱怨著,掩飾內心的恐俱。每當眼里的“珍珠”飛竄出逃,腦海便浮出媽媽的話:“哭是沒有用的你學著慢慢適應,問題就會迎刃而解,悲傷的結束便是智慧的開始……”我訝然驚醒,擦干淚,抽出書,尋找歡樂。
獨自在家的日子里,我學會了成長,留下了自強的腳印。
三年級時,曾進行一場足球比賽,比賽場景,歷歷在目。比賽中那些宛若羽毛,魚鱗,劃過清澈,又如空中翱翔的蒼鷹,不斷沖刺。由一路順風,輕松應對自如,到艱難防攻,竭盡全力一搏……終得險勝。在淚汗中歡笑中成長。
足球場上,我撒落了拼搏的'腳印。
四年級,為了提高糟糕的數學成績。我堅持一年的每天練習,反復糾錯。終于甩掉“大笨熊”稱號。與100分擁抱,夸贊如琴韻旋轉,蕩漾,又如蜜一樣甘甜,醇美。
在作業本上,我印上了奮斗的腳印。
成長,仿佛像一顆大樹。需要風雨的洗禮才能茁壯成長。我們要好好珍惜自己的經歷,因為,那是我們成長的腳印!
成長,是印在心田的一串串繽紛的腳印。
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