五年級作文集合7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
“走正直誠信的生活道路，定會有一個問心無愧的歸宿。”這是高爾基先生的一句名言，雖僅僅幾字，卻能讓我們一生受用無窮。誠信是做人之本，沒有了誠信就像失去了翅膀的小鳥一樣沒有了人生的意義。人之初性本善，然而，就在現(xiàn)在的社會中，一顆顆純潔的心靈卻被謊言給污染了，難道人在社會中就必須得說謊嗎？先從我們學(xué)生的角度來看吧！
小時候，去醫(yī)院打針，媽媽會告訴我們說，打針一點兒也不痛，結(jié)果我們被針扎得直嚷嚷，從此就害怕打針。如果爸爸媽媽首先坦白告訴我們，打針會痛，但可以很快康復(fù)。這樣也能讓我們做好心里準(zhǔn)備，不是兩全其美嗎？再長大一點，爸媽帶我們出去做客，主人拿出東西給我們吃。爸媽又會先替我們拒絕，教我們說：“謝謝您，我不吃。”其實，我們心里卻很想吃，但如果不這樣說，就會被父母批評，認(rèn)為我們不講禮貌。再大一點，我們乘車該買票了，爸媽卻教我們把身子彎下一點逃過買票，不然的話，爸媽會罵我們笨蛋。
課堂上，老師讓我們講述自己的'理想，每個孩子都會說自己想當(dāng)科學(xué)家，醫(yī)生……但假如有個人說要當(dāng)農(nóng)民時，大家一定會報以奇怪的目光，其實，他又何罪之有，他只不過說出了自己的真心話罷了。再來該寫作文了，寫景狀物，寫人記事，在各式各樣的作文里，我們都編織著一套套美麗的謊言：一寫人會寫他的品質(zhì)如何高尚；一寫景就會聯(lián)想到祖國的大好河山，想為祖國做貢獻(xiàn)；一寫事會說：“這件事讓我懂得了……深刻道理”……因為這樣的作文，老師會給我們打高分。漸漸地，我們長大了與社會接觸多了，我們在社會中也學(xué)會了說謊。
馬路上、電線桿上……到處是小廣告，什么某某醫(yī)院百病百治，什么某某美容院包你美麗，什么……但這些廣告是真的嗎？不，誰都知道這不可能是真的。但定會有消費者上當(dāng)受騙，使發(fā)布虛假廣告的人賺大錢！方便面廣告多么誘人啊！香噴噴的牛肉，粉嫩嫩的火腿腸，還有綠油油的蔬菜，簡直是色香味俱全呢！等我們興致勃勃地買回家時，卻發(fā)現(xiàn)只不過是一個面團(tuán)而已。
公共汽車上，售票員阿姨告訴我們，汽車馬上就會開了，可是我們等了好久，車子卻紋絲不動。……“其實，我們不想說謊！”每個同學(xué)都這樣說。我們每個人就像一張白紙，是家長、老師、社會在我們身上涂上了色彩！現(xiàn)在，全社會倡導(dǎo)誠信，要想每個人都真誠待人，首先就要告別謊言。
對！就讓我們大聲呼吁：告別謊言！
五年級作文 篇2
此物乃龐然大物，姓波名浪。一口就能把你吞掉，本性時常變幻，讓人捉摸不透。形狀也變化多端，有著驚人的力量。
這次，我們來到了溫州，那里的大海雖然稱不上一片湛藍(lán)，但也稱的上是“黃黃海水”了。我坐在海灘邊正遐想時，一個無形卻看得見的東西把我吞沒了，那就是浪，我氣憤極了，決定和它“決一死戰(zhàn)！”
二戰(zhàn)時，我可沒那么幸運了，它三番五次地來攻擊我，我都被擊中，我被它擊得落花流水，筋疲力盡，再無反擊的力量了。我索性躺在海灘上，任由它胡鬧，因為我拿它實在沒辦法了！
一波未平一波又起，正當(dāng)我睡得香時，淘氣的`浪又來撓我腳底了，我被逗得咯咯直笑，不過，我再也忍無可忍了，拿著游泳圈，在淺海里游，正當(dāng)我要火山爆發(fā)時，它又悄無聲息地朝我走過來了，不知不覺地把我頭上剛要噴出的火焰給熄滅了，我表面像似平靜了，可心中的怒火在噴射，可我還是輸了，就這樣，我敗下陣來了。
我不服氣，準(zhǔn)備使出我的終極武器――搬救兵。我和我姐姐等人坐著小艇在海上，我心想：這回你可攻擊不倒我了吧！正當(dāng)我高興時，一個大浪打了過來，我和姐姐等人一下傻了眼了，哎！這一次，我甘拜下風(fēng)。
與“浪”共舞！越戰(zhàn)越勇！我相信，下次我一定會贏！
五年級作文 篇3
愜意地吃完晚飯，只覺得余興未盡，便利索地穿好鞋，去逛夜市了。
懷著輕松愉快的心情，伴著初放的華燈，嗅著從四面八方飄來的各種香味，漫步街頭，我陶醉了，陶醉在這誘人的夜市里。
我最先來到那爭芳斗艷的鮮花攤前。醉人的花香，嬌艷的花朵，繽紛的色彩，使我陶醉。攤主是一位20歲左右的姑娘，看來她的'生意挺不錯。花攤前擠滿了人。你瞧！那盆劍蘭多美啊！在眾多的花卉中，我看見了那株挺拔、俊秀的劍蘭。這是我第一次見到那么美的一盆花，宛如一位身材修長亭亭玉立的少女。那淡紅色的花朵開得正旺。鵝黃色的花蕾點綴其中，再配上那挺拔的花莖和搖曳著的葉片，給人一種高雅、挺拔、向上的力量。我想，做人也應(yīng)該像劍蘭這樣，努力向上吧！至于其他的奇花異草，我已無暇顧及。路人不時駐足欣賞，沉醉在美的感受中。小小的花攤給夜市增添了一份迷人的色彩。
信步走過第二個攤。嗬！有蘋果、香蕉，還有西瓜呢！水果攤前明燈高照，水果竭力透出它們濃郁的芳香，沁人心脾，那迷人的光彩好像也要為夜市添加一份魅力。單看那一個個綠油油、水靈靈的大西瓜，就像是用翠綠的玉石雕刻出來的；西瓜的個兒也不小，最大的和弟弟的小肚子差不多。香蕉、蘋果也都各盡所能，把自己裝扮得更引人注意，更招人喜愛。好像在說：“我是最棒的水果。”
我繼續(xù)往前走，前邊那跳動的火苗，“嗤嗤”作響的聲音吸引了我。噢，原來是有人在賣煎臭豆腐。外脆內(nèi)軟的臭豆腐，使人大開胃口，再蘸上辣醬，我的口水都流下來了，趕緊跑到攤位前買了一碟，大口地吃起來。我嚼著臭豆腐，望著遠(yuǎn)處閃爍的燈光，心中有說不盡的快樂。
啊！多迷人的夜市小景，多么燦爛的生活！
五年級作文 篇4
有人說成長需要鼓勵，有人說成長需要磨練，有人說成長需要關(guān)愛。但我覺得成長更需要同學(xué)之間的競爭。
我有一個強勁的競爭對手——何海斌。課堂上，我倆總是較著勁回答問題。你剛回答完，我就坐不住了，不等老師叫我，就迫不及待地高高舉起了手，仿佛在說：“我比你說的好！哼！”不時還用眼睛瞥了他一眼。他和我的'學(xué)習(xí)成績總是不相上下，不是我比他多一分，就是比他少一分，要不就是我倆的分一樣。這個競爭對手，可真難對付！
可是有一次，他不知道怎么了，突然請假了，一個星期都沒來上學(xué)。課堂上，老師提問時，別的同學(xué)都不舉手，就我一個人舉手，那么地孤獨，無聊死了。下課后，沒有他的挑釁，更是枯燥無趣。終于，他回來了。課堂上，我和他勇躍舉手，相持不下。下課后，他又來和我比課外知識，我也不甘示弱，極少有回答不上來的。我和他在學(xué)習(xí)上你追我趕。
就拿這次的語文測試來說吧！我由于把“獵”寫成了“豬”減了0。5分。那個后悔呀！別提了！他還給我雪上加霜，下課后，他得意揚揚地跟我炫耀。我火冒三丈，恨不得有一張血盆大口，把他一口吞了算了。
于是從那以后，我暗下決心，更加發(fā)奮學(xué)習(xí)了。早上，天還沒亮，就起來看書；晚上，都十點了，可我家的燈仍然開著，家里人都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，但我還在刻苦學(xué)習(xí)。雖然我也想睡覺，可是一想到那次測試，我就無地自容，又有了精神……
終于，到期中考試了，我做完了試卷，又細(xì)心檢查了好幾遍。太好了，經(jīng)過我的努力，終于考了第一名！總分是389。5！再看看何海斌，他跟我相差0。5分，成了第二名，正煩躁不安地盯著試卷發(fā)愁呢！
我的成長離不開競爭，就像鳥兒離不開翅膀，植物離不開水源，魚兒離不開大海一樣。快畢業(yè)了，我真有點舍不得我的競爭對手了，不知道到初中能不能分到一個班，繼續(xù)和他進(jìn)行激烈的“戰(zhàn)爭”。
五年級作文 篇5
瑞安的冬天已經(jīng)好久沒有下雪了,也許是壓抑了太久，憋悶了太長間，灰色的天空在經(jīng)歷了嚴(yán)封之后終于拉開了帷幕。小雪花獲得了自由，她跳著舞，跳著奔向了人間，
再一次飛向了我們的懷抱。
清晨，天空灰蒙蒙的一片昏暗，大地仿佛在沉睡，一絲風(fēng)也沒有，使人感到陰冷陰冷的，我想今天是不是有雪？果然，有的同學(xué)就喊了起來：“下雪了，下雪了。”我急忙往外一看，只見小雪花飄飄悠悠地落了下來。有的落在窗臺上，像給窗臺鑲了白玉般的裝飾品，可一眨眼功夫就變成了水，把窗臺浸得濕淋淋的。望著窗外的雪，我不禁浮想聯(lián)翩。有人說雪花像鬼魂，在凄風(fēng)中飄蕩；我不這樣想，相反，我認(rèn)為雪是搏斗了一番的勇敢者。雖然風(fēng)是冷的，風(fēng)是猛的，但雪花是無畏的，自從它在云層中跳出，就在努力尋找落處，努力使自己不被風(fēng)吹得太遠(yuǎn)。不是的，那雪在空中左拐右轉(zhuǎn)，執(zhí)拗地飄下來，落在地上，任風(fēng)怎么吹，怎么吼，它也不肯離開大地的懷抱。雪是勇敢的。
一夜之間，一切銀裝素裹，那么潔白，那么好看！我興奮地隨著人流來到樓下的操場上。
我把手一伸，頭一抬，雪花紛紛的落下來。輕輕的吻著我，落在臉上涼絲絲的，落進(jìn)脖子里麻酥酥的，讓人心醉。放眼望去，有的雪像流星一樣直垂而下；有的雪像風(fēng)一樣輕，像紗一樣白，飄飄搖；還有的雪像一串銀珠，又像小雨點，也像楊柳花，玲瓏剔透，潔白如玉，紛紛揚揚為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。雪的降臨無疑是樹木最美的一刻，晶瑩的白雪，點點滴滴積在樹丫上，均勻的，將每個桿子劃成兩層，呈現(xiàn)出千姿百態(tài)。有的像蓬松松，沉甸甸的雪球；有的像毛茸茸，亮晶晶的'銀色花朵；有的像一只只帶色的海鷗在棲息；有的像頑皮的孩子把好吃的棉花糖掛到上面，還有的像……真是無奇不有。我抬頭望去，遠(yuǎn)處蒙蒙朧朧，好像仙境一般。
我立刻拾起一片雪花，這精巧的六瓣雪花出自誰的巧手？又是誰把它放飛在天空？我手中的雪花，閃爍出光澤，白得透明。我猛然想起小時候，吮吸的乳汁，也是這樣潔白的呀！我來到世上最先給我生命力量的就是媽媽潔白的乳汁。那白色的雪花應(yīng)該是大自然凝成的，同時也帶給了大自然生命的力量。
我一步一步的走在雪地上，身后的腳印好似跳動的音符，又像童心寫出來的詩行。不一會，大地落滿雪花，我看到的只是一片冰清玉潔。世間一切污垢，我都看不到了，雪，用它那無瑕的身軀，給人們留下一片潔白。雪來時又總是無聲無息，默默無聞地來了。雪和雨雖是同胞，但它們性格完全不同：雨，愛大吵大叫，雪總是不聲不響，雪是謙虛的雪還是下個不停，好像在向我訴說著他就想來到這個世界，在大地留下潔白，讓樹木有了生命的甘泉，同時也把人們的心凈化得透明，純凈。
雪啊，你總是悄悄地來，又悄悄地去！
雪啊，你把美麗和純潔帶給人間！把你那甘甜的乳汁帶給所有生靈！
雪啊，我愛你！
五年級作文 篇6
夜幕降臨，我躺在床上。窗外的天氣似乎不那么和善，外面的世界喧囂著，吶喊著，一道道閃電劃過了天。下雨了，仿佛是天在流著一滴一滴的淚。窗戶好像沒關(guān)緊，冰涼的雨水打進(jìn)來，滴落在我臉上，飄落在我心里，是那么的寒冷，是那么的透骨冰涼。
不知從何時起，我的心時常會感到陣陣的微痛。也許是今天，也許是昨天，也許要追溯到更久。或許，是上次的分別吧。還記得那天，茫然的我，坐在冰冷的床上，抬起了頭，卻只能看見單調(diào)的墻壁，孤寂圍繞在我的周圍。我想起了兒時的玩伴，二年級的離開，讓我來不及與過去的時光告別，它就已經(jīng)褪去了記憶的色彩，沒有了往昔的光輝，漸行漸遠(yuǎn)……終究有一天，我也是會忘卻這些人這些事，忘卻一切的記憶。或許知道自己會忘卻，所以才會倍加珍惜往昔的記憶。
躺在床上，翻來覆去，無眠。和同學(xué)的回憶像電影中的膠片一樣不停地浮現(xiàn)在我面前，過去的事我已無法忘懷。也許有一天，我會告別這里，去到另一個班級，去到一個完全陌生的世界，去重新的開始一場新的旅途，去融入這個新的集體，去感受這場新的生活。或許我還是會像現(xiàn)在這樣，會呆呆地坐在座位上，思念過去的回憶。天下沒有不散的宴席，再美好的事物，也終將會逝去，縱然你想挽留，但還是只能失去這一切，無法挽回。在這片天空里，我們只能遵循這一切的規(guī)則，到頭來能保存的，也只是最初的快樂。看到墻壁上的微光，映射出了陣陣的無助。
壓抑的空氣不停地使我想放聲哭泣，不知何時才能回到最開始時的純真。那會兒，我們還是那么快樂，沒有任何的憂慮，沒有任何的牽絆，是多么的無拘無束，在這片天地任意翱翔。隨意的做任何事，即使是被大人痛罵一頓，第二天也會照常的做自己認(rèn)為該做的事，不會太在意別人的想法，快快樂樂，無憂無慮。那時的我們是多么快樂，縱使只能在自己的.一片小天地里遨游，也會是那么自在。現(xiàn)在的太多牽絆已使我逐漸迷失，忘了我本來的目的，或許我本來就沒有目的，只不過是因為在別人的壓力下，強制附加的而已。人在世嘛，快樂最好。
眼前又浮現(xiàn)同學(xué)們帶給我的點點滴滴，有喜，有怒，有哀，有樂。想起了同學(xué)親密無間的相處，想起了老師和藹可親的笑容，想起了父母無微不至的關(guān)懷。或許，我應(yīng)該對他們更好一些。在一年年的相處中，我已無法忘記你們對我的好，不知多少年后，你們是否又能記住我，又是否會看見我為你們掉下的一滴滴淚。
翻來覆去，始終不眠，無論怎樣想睡著，眼前總是會浮現(xiàn)出你們對我的好；無論怎樣閉眼，都抹不掉。絲絲困意，纏繞在我的心頭，已不想去思考。不知為何，眼角留下絲絲淚痕。
雷雨依然飄打在門窗上，又一滴滴落在我的臉上，心間，臉頰也漸漸濕潤……
五年級作文 篇7
爸爸工廠里有個小池塘，里面養(yǎng)了許多金魚，大概有一百多只，算起來應(yīng)該是一個三代的大家族。水塘里的金魚漂亮極了！其中的'大小不一，有大有小，大的和小腿差不多，小的卻比一個大拇指還小。顏色更是好看，大多數(shù)以大紅色為主，也有黑色、黃色、黃白相間，里面我最喜歡的是金黃色，全身金黃，猶如飯桌上那被湯汁細(xì)細(xì)澆過的，金光煥發(fā)、引人垂涎欲滴的一條大鯉魚。所以我又給他取作“黃金魚“。
每每中飯，晚飯吃過后我都會在那兒停上一會兒，細(xì)細(xì)地看個遍。有時我也會帶幾個饅頭來，讓它們“大飽口福”。每次望著那一條條可愛的小金魚游出水面吃東西時，心里不禁泛起一絲欣慰。我心里不知為什么萌生了一個念頭：何不捉只小魚來養(yǎng)？
次日，我?guī)Я艘粋�紅色塑料袋，放在水塘的角落上，讓那些預(yù)先熟悉那個塑料袋，好將它們一網(wǎng)打盡。過了三五日，我還帶了個饅頭來，蹲在了哪個角落邊，往塑料袋里放了一塊饅頭，不出所料，那些小魚小魚果然游到了那個墻角邊，三下五除二地將那塊饅頭吃光了，正想悠然自得地離開時，不料腳一滑，人“砰”地一聲掉進(jìn)了水塘里，那些魚一會兒就游走了。只留下不會游泳的我在水面上大聲呼叫，雙手揮舞著，天無絕人之路，幸好我一把拉住了水塘的邊，才沒沉到水里。過了一會兒，終于有人看到了我，把我拉上了岸，爸爸聞訊趕來。好好地把我教訓(xùn)了四十分鐘，這才濕著衣服悻悻上樓。
從此，我再也不會萌生捉魚的念頭。
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