五年級作文（合集）
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的五年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
我喜歡萬紫千紅的春天，喜歡荷花滿塘的夏天，也喜歡白雪皚皚的冬天，但我更喜歡碩果累累、香氣撲鼻、秋高氣爽的秋天。
秋天是個讓農夫歡呼的季節，因為果實成熟了，稻子泛著金黃色的光，映紅了農夫的喜悅的臉龐。就在這豐收的好日子，我來到了稻田。
乍一看去，稻田是一片油綠色，一副沒有成熟的樣子！細看，卻有許多“黃金”藏在綠色稻草中，它們就是金燦燦的稻穗，今天我就要在稻田里灑下勤勞的汗水。
我戴上草帽，拎起籃子，走向稻田，胸有成竹地想：不就是收割水稻嗎？看我的！我朝稻田望去，一片“黃金”在向我招手，我手指向那片金黃，打算將它變成我的“戰利品”。我跳下稻田，可立刻就被半人高的稻子給淹沒了。我想奔向稻穗，可在田里走路怎么比登山還難呢？不行，這片“風水寶地”我一定要拿下！就從身邊的`這片稻穗入手！我小心地找到稻子的根莖，努力地想掐斷它，想不到它泰然自若，我的手卻被劃破了。這時，一陣暖風掠過稻田，那些稻子點著頭，好像在笑我無能。這可不行，我還沒完成任務呢。
我正想著，忽然聽到老師說，有人用剪刀剪稻子，我聽完，也借了一把剪刀，“咔嚓咔嚓”地剪起來，有了工具，果然方便多了！可是，田中的悶熱，頭頂陽光的炙烤，已將我變得汗流浹背了，如尖刺般的稻草，粗糙的表面，也將我細嫩的胳膊、手上劃了許多劃痕。付出了這些代價，我終于收獲了滿籃的稻穗，邁著蹣跚的步伐，我準備“上岸”交稻米去。
這次經歷讓我體會到了農民的辛苦，果然是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”呀！
五年級作文 篇2
星期六上午，我和媽媽去紫荊山公園玩。
我們從假山的右邊走時，看到路邊有一棵白皮松，白皮松的樹干是一塊一塊綠色的，好像穿著迷彩服一樣，它很高大挺拔，最特別的是它的樹葉，跟一般的樹葉不一樣，好像一枚枚長針，它的樹葉比較 稀疏。媽媽說，這種針狀的葉子可以減少水分的蒸發，無論多么艱苦的`環境，它都可以茁壯的生長。
然后，我們看到了幾棵雪松，雪松的樹皮有很多很多鋸齒形的花紋，我在樹皮上摸了摸，疙疙瘩瘩的非常粗糙，雪松的樹干很粗大筆直，它的樹枝很特別，左邊長一根，右邊長一根，一層一層的，很像 “丫”字，雪松的樹葉綠瑩瑩的，像一根根綠色的針，很細，很尖，比白皮松的樹葉茂密。我用手碰了一下松針，刺刺的，很痛。遠遠看上去，小松樹像小雨傘，大松樹像大雨傘，大松樹還有松果，松 果好像毛毛蟲，很多小朋友在松樹下的草坪上撿松果，我也撿了很多，松果聞起來還有松香味呢。
我喜歡松樹，因為它具有堅強不屈的品質，我們應該向它學習！
五年級作文 篇3
今天我和弟弟漫步在一條鄉間小路上。欣賞著春姑娘帶給我們大冢的“禮物”！春姑娘的禮物是讓百花齊放。
首先映入眼簾的是那可愛的立在一碧千里的草原迎春花。她立在草原上享受著大地母親的乳汁，汲取著大地母親的營養。再是那芬芳撲鼻的金燦燦的油菜花，仔細觀察這些油菜花，小小的，香香的，在微風中翩翩起舞，訴說著新一年的`快樂和欣喜。
從遠處看，這些油菜花在一片土地上就變成了黃色的世界。緊接著，我發現小路旁有一簇簇野花，藍白相間的，仼是吸引我的不是這些花。
而是這種花的葉子很有特色，葉子組成了一朵玫瑰的形狀，還有弟弟在我觀察時不時伸手去采那簇野花，讓我想起了一首歌那就是《路邊的野花不要采》。
我哼著歌又踏上了尋找春姑娘的禮物的行程……春姑娘的禮物是多么豐富多么美，我對春天缊含著許許多多的情！我愛春天！
五年級作文 篇4
春天來了，萬物復蘇，到處一派生機勃勃的景象。
草地上綠草如茵，鮮花競相開放，爭奇斗艷。聽人說果園的花已經開了，可漂亮了，我真想去看。3月3日那天，我去了果園。
果園的花有很多，我最喜歡潔白的李花。李花雪白雪白的.。棵棵李樹花兒怒放。那一行行高高低低綴滿白花的李樹，是多么引人眼目啊。我仔細看了看李樹，發現在潔白的李花中，一個個翠綠色的葉芽正在冒出來。我又聞了聞花香，覺得味有點淡。雖然味道淡，但是聞了很舒服，
其次我喜歡桃花。有些桃花已經綻放，有些桃花含苞未放。遠看桃花粉紅粉紅的，活像一片朝霞，又似一片彩云。在陽光的照耀下，桃花綻開了笑臉，好像在說：“歡迎你們到來，祝你們玩得開心。”一陣微風吹來，桃花的花瓣從樹上飄下來，真漂亮。這時，我聽到一個小朋友高興地說：“下桃花雨了！下桃花雨了！”小鳥好像接到了什么指令，全都唧唧喳喳地叫起來，那聲音多么悅耳呀！
果園中間還有一片金黃的油菜花。油菜花在風中笑彎了腰，好像在展示自己柔軟的身軀。小蜜蜂在花叢中飛來飛去，辛勤地在花間采蜜，嗡嗡地唱著“春之歌”。
果園里還有許多游客。他們有的邊看花邊聊天，有的擺好姿勢在樹下照相，還有的小孩在花叢中蹦來跳去。他們玩得多開心呀！
果園的春景多姿多彩！有潔白的李花迎接我們；有可愛的小鳥為我們唱歌；還有粉紅的桃花歡迎我們。
五年級作文 篇5
在距奉化市城區10公里左右的地方，有一座美麗的山谷，人們叫它“歡樂谷”。白龍潭水上樂園就像一顆閃亮的明珠鑲嵌在這里。
來到這里，我穿上泳衣進入水上樂園，一下子就被這藍色的世界吸引了。藍藍的天空倒映在水上，使這里幾乎成了藍色的海洋，讓人耳目一新！
水上樂園的設施真全啊！一眼望去，海浪池，高速彩虹滑梯，皮筏滑梯，漂流河，互動水屋，兒童戲水池……目不暇接；水上樂園的人真多啊！一家家，一對對，一雙雙歡樂的人們布滿了這里的每個角落。
我先來到了海浪池，這里的水由淺入深，完全像個海濱浴場。我隨伙伴們在水里活蹦亂跳，水花聲，呼喊聲，歡樂聲融合在一起，讓大家體驗到了大自然浪漫的色彩。忽然，顯得風平浪靜的池里涌出了滾滾浪潮，浪頭一個接著一個，劈頭蓋臉地打向人們，把人們推向岸邊。人們一邊驚呼著，一邊盡情地享受著浪花拍打的樂趣，整個海浪池簡直就成了歡樂的.海洋。
我又來到了最熱鬧的互動小屋，它座落在戲水池里，好似一座水上幼兒園。一大堆人群，特別是一群吵鬧著的孩子們，有的在水里翻滾；有的在水輪，爬網，牽索，旋轉水盤之間捉起了迷藏；有的你追我趕打著水仗……場面熱鬧非凡。我情不自禁地奔向戲水池，融入到孩子們的隊伍里，盡情地玩耍。突然，“嘩”的一聲，水花四濺，翻水桶里的水潑灑到我的身上，頓時，我已成了落湯雞了……
然后，我來到了高速彩虹滑梯處，站在12米高的平臺上往下看，讓人膽戰心驚。我先選擇了黃色滑梯，工作人員叫我躺在滑梯口，然后把我輕輕一推，我便順著30度斜的波浪滑梯下滑，時起時落，驚心之余是一種愜意的快樂。我還不過癮，我要挑戰自我，挑戰極限，我選擇了坡度更大，而且很多人都不敢嘗試的紅色滑梯。隨著一聲尖叫聲，我沿著60度斜的滑梯飛射而下，好像自已突然從天而降一樣，這種感覺真讓我覺得既刺激又驚心動魄！一些游人看到我這么勇敢，投來了敬佩的眼神，讓我充滿了自信。
我為水而瘋狂，我完全被這里的水給征服了，這里的環境讓我流連忘返。接著我又連續玩了皮筏滑梯，游了漂流河，蹦蹦極，游泳……一個個狂水的場面，一幕幕驚險，刺激的瞬間，就這樣深深地刻在我的心靈里，給我留下了難以忘懷的記憶。
要說再見了，我乘上了車，望著窗外漸漸遠去的白龍潭水上樂園，依依不舍！
五年級作文 篇6
大家好，我是多多，我今年兩歲了，我很快樂，也很悲傷。
我快樂是因為可以天天自由自在地在海洋中和同伴們一起尋找長須鯨，用鋒利的牙齒撕碎它們，照顧那些失去親人的弟弟妹妹。我有一位唯一的知心朋友，可在前不久被一個兇狠的獵人用箭打中了純白的肚皮，鮮血和著海水一起向東逝去……
我的媽媽一生下我，爸爸就失蹤了，現在媽媽也不知道去了哪里。我每天和失去親人的朋友一起哭泣，卻不能為他們做點兒什么。我想現在我唯一能做的就是為它們的死而感到難過了……
直到有一天，一個阿姨告訴我:這一切都是人類的`錯，是他們開了一個大大的玩笑。這個玩笑甚至把我們的命都搭了進去。從此以后，我的心中就對人類生起了仇恨。
不過，我相信不是所有的人都那么狠心，我也以請求的口吻勸告大家；我們也是動物，不能因為覺得過癮就拿我們的命來開玩笑！
五年級作文 篇7
護蛋行動開始啦！我拿起自己的護蛋器，一邊等待出場，一邊看同學們的護蛋器在空中的“優美舞姿”-------
瞧，陳佳浩的護蛋器在半空中像蒲公英一般飄飄悠悠地飛了好久，才緩緩地落到地上；丁凱杰把他的護蛋器也扔了下來，還沒等我看清也扔了下來，還沒等我看清它是怎么落下去的，它就躺在地上了；樓侃昂的護蛋器在空中翻了個身，結果他做的降落傘把護蛋器包在里面了……
終于輪到我了,我直奔四樓,小心翼翼地把塑料袋---降落傘撐開，便把護蛋器扔了下去。護蛋器的降落傘在空中打開，上面有一個笑臉和“加油”兩字（這是我的.杰作），它輕盈地落了下去，仿佛一只在空中輕舞的蝴蝶。我激動地撿起護蛋器，深吸一口氣，顫抖著解開絲綢帶子。結一點點解開，我的心也提到了嗓子眼了！結開了，我的蛋正完好無損地躺在海綿里睡大覺呢！
一瞬間，我懸提著的小心臟終于放了下來。再看看其它同學，有的沮喪地低著頭，有的臉上笑成了一朵花，還有的表情復雜，看不出是高興還是悲哀……
該去稱護蛋器了,我把護蛋器放上稱---25克，這不算很輕。我心里有點小失望！
雖然不是第一，但想到“重在參與”也就沒什么了，我期待著下一次的比賽！
五年級作文 篇8
大家好，我是小主人五根手指頭中的大拇指，我的用途很廣泛，是小主人最喜歡的手指。
我的作用很多，比如：力氣活——摁圖釘；書寫時握筆桿等。但是小主人最喜歡的還是我能夠鼓勵別人，為他人帶來自信、勇氣等。你說我多厲害。
有一次，小主人的數學老師要選五名同學參加數學競賽，老師已經選了四名數學神童了，就剩下最后一個名額了。這時，老師環顧四周，目光從每一個同學身上掠過，但是同學們一個個都猶豫不決，沒有一個能夠勇敢地站出來挑戰自己。突然，平時不怎么愛說話，學習成績處于中游的張成洲拍了拍我的.主人：“安染，我想參加這次的數學競賽，你覺得我可以嗎？”“可以呀！雖然你學習中等，但是很刻苦呀，我相信你一定可以的，相信自己，加油！”小主人說完，便讓我出來和張成洲見面了。我高高豎著，昂頭挺胸，張成洲看了，有了自信，非常高興，便胸有成竹的向老師毛遂自薦：“老師，我想挑戰一下自我，我參加！”小主人的數學老師很高興：“好，非常棒！大家就是要勇于自我挑戰。”同時，數學老師也向張成洲伸出了我的伙伴。張成洲更有自信了，也比平時更刻苦了。
在老師的帶領下，五位同學參加比賽的前一刻，我的小主人又向他伸出了我。我也不辱使命，挺拔的站立著，我要讓他更有自信，取得好成績。后來，成績出來了。他們都獲得了好成績，張成洲更是獲得了一等獎。瞧，全班同學都為他鼓掌，歡呼。當然，這種時刻怎么能缺少了我呢！
我——大拇指，給了張成洲自信與鼓勵，讓他獲得了成功，真是太開心了！
五年級作文 篇9
南坊新區市政府的南面，就是五洲胡了，那是一個風景優美、令人陶醉的地方。
從五洲胡北門向里走，不遠處就會看到一面刻著龍的墻，這整面墻上都是姿勢各異的龍：中間是兩只很大的龍在搶著一顆龍珠，這就是雙龍戲珠吧！旁邊有好多龍圍繞著它們。多么像是兩位運動員在比賽，周圍站滿了觀眾啊！
從此處往西走50米就是美麗的荷花池了。荷花池上架著一座的小木橋。夏天，滿池的荷葉挨挨擠擠的`，宛如一塊巨大的碧玉。荷花不遠處就一朵，粉紅粉紅的，就像一位位穿著粉紅色衣裳的美女，亭亭玉立地站在那兒。
走過小橋再往西走左轉，就是一條小河了。河水很清，清的可以讓游人看到水底的小魚兒。小魚兒在水中嬉戲，如果看見人來了，有時小魚就會害羞地游走了；也有時會調皮地吐個泡泡，跟路過的人打個招呼。我經常在小河邊看小魚游來游去，感覺心情就會特別好！
順著小道再往里走，就會看見仿古造型的小亭子，有的還是兩層的呢！站在亭子高處看五洲湖公園：到處綠樹紅花、小橋流水、造型各異的建筑、耳邊伴隨著悠揚的音樂，真是美極了！
人工湖的每一處設計都讓人感到極其舒服：隨處可見的座椅，座椅幾米外的垃圾桶，濃密的綠蔭，供人們鍛煉的小廣場，連下水道井蓋都是世界名畫，充滿了濃郁的藝術氣息。
五洲胡一年四季都被綠樹掩映，景色宜人，特別是春夏兩季，處處鳥語花香，令人陶醉。
我真為我的家鄉有五洲胡而驕傲！
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