五年級的作文

五年級的作文8篇[經(jīng)典]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的五年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

　　在各種各樣的小動物中，我最喜歡的是可愛貪吃的小狗。

　　它長著一雙棕黑色的大眼睛，圓圓的小腦袋。長而卷曲的尾巴，每當(dāng)遇到新鮮的事時，就會歡快地?fù)u動著，表示它的好奇。它身披灰白色的絨毛，摸上去柔軟極了，真想每天抱著它，撫摸它。

　　每天清晨，我背著書包去上學(xué)，它都會送我走出一大段路，嘴里發(fā)出哼哼的聲音，好像在說：“不要走！”，直到我對它揮手說：“快回去看家。”它才停住了追隨的腳步，坐在地上目送我離開，直到薄霧將我的.身影吞沒……

　　每天放學(xué)我都一路狂奔，恨不得一溜煙就能到家，“點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)……”，我急切地叫喚著。聽到我的呼喊聲后，它也朝我飛奔過來，圍著我又轉(zhuǎn)又親，弄得我滿臉口水。我做作業(yè)時，它默默地趴在我身邊，遇到難題時，看我抓耳撓腮，仿佛它也在替我著急，不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好不容易作業(yè)完成了，它歡快地?fù)u動尾巴，圍著我一直轉(zhuǎn)個不停，似乎在說：“小主人，小主人，走我們一起去玩吧！”每當(dāng)我看到它這樣，就會帶著它到村邊的小河邊走走，它一會兒抓蛐蛐一會兒追蝴蝶，一會兒鉆進(jìn)田地里鼓搗一陣，最后又不知疲倦地跑到我跟前。

　　小狗不僅有可愛，還很貪吃。到了晚飯時間，它很自覺地用嘴叼著它的小碗放在桌子邊，對我擺尾祈求，眼睛直勾勾看到桌子上的菜，口水怕都不知咽了多少回。看它那饞樣，媽媽夾了幾塊肉放在它的碗里，它便急忙地大口大口吃了起來，害怕有人跟它搶似的，真是只饞嘴狗。我們都不約而同地笑了起來。

　　這就是我喜愛的小狗，希望它永遠(yuǎn)不要老去，一直陪伴著我。

五年級的作文 篇2

　　“這個呀，我知道，是……”熟悉的聲音傳來，我回頭一看，又是我們班的多嘴王在插嘴。

　　他，一雙烏黑的大眼睛，兩彎弧形眉毛，筆挺的鼻子，特別是那張嘴，說起來那真是猶如黃河之水——滔滔不絕！最奇特的是，這些精致的五官，竟然嵌在了一張奇特的`橢圓臉上。

　　有一次，老師正要給我們普及課外知識，剛說了前半句，多嘴王就馬上把后半句接上了，氣得老師狠狠地瞪了他一眼，隨即讓他把剛才那個知識抄寫50遍交給老師。老師讓他抄，當(dāng)然是要他體會體會多嘴的后果，可多嘴王總是不知悔改，結(jié)了傷疤忘了痛，用我們老師的話來說，就是“虛心接受，堅決不改“。

　　正因為他廢話太多了，閑著沒事干，總要和同桌講話，所以管理人員總是吹胡子瞪眼地責(zé)問他。可他總是巧舌地找理由給自己解脫。比如，“我在問題目。“”我在教他。“”我在借尺子。“諸如此類，我真覺得他的理由變成書的話，一定有厚厚一摞了。

　　哦！最后我告訴你吧，他就是我們班的——袁子杰！

五年級的作文 篇3

　　放暑假時，奶奶把我接回了鄉(xiāng)村。

　　一到鄉(xiāng)村，撲面而來的是新鮮的空氣，芬芳的花香。啊！一年沒有回來啦。

　　清晨，我到小道上散步，村里靜悄悄的，鄉(xiāng)里人大多數(shù)還沒有醒來，樹上只有幾只知了在叫，有一片池塘，由于是清晨，有一點(diǎn)輕紗似得薄霧，籠罩著村子，模模糊糊，荷葉上粘著露水，又結(jié)成一個小水珠，荷葉不沾水，水珠在荷葉中央靜靜地躺著，我起初認(rèn)為這是一個聽話的小水珠，可我錯了，風(fēng)兒姑娘一來，一吹，小水珠就從這一片荷葉跳到了那片荷葉上，又蹦到水里，真貪玩啊。

　　過了一會兒，霧漸漸散了，眼前漸漸變得清晰起來，柳樹的辮子可長了，都當(dāng)?shù)厣狭耍�沾了點(diǎn)土，柳樹小姐干凈得不得了，連忙用小溪妹妹洗了洗，用讓風(fēng)兒姑娘給它吹干了，柳樹小姐的.辮子，在太陽公公的照耀下，閃閃發(fā)光。

　　中午，太陽毒辣辣的烤著大地，大家都在家里呆著，或在樹下乘涼，只有蟬博士知了知了講解，好像她對一切事物都了如指掌。

　　晚飯過后，火燒云彩變化多端，一會兒變成兩只打斗的獅子，一會變成正在比美的孔雀，其實(shí)，我覺得它們兩個都很漂亮。

　　天漸漸黑了，我把自己的小床搬出來，放在夜空下，聽著知了博士的講解，看著夜空中星星眨著眼睛，月亮像母親保護(hù)著大地，突然，在我眼前出現(xiàn)了一個小亮點(diǎn)，一閃一閃，忽有忽無，我坐起來仔細(xì)一看，呀，原來是頑皮可愛的小螢火蟲，不只是它一個，連蜻蜓小妹也過來湊熱鬧，借著月亮的月光，看著這一切多么享受，螢火蟲們開始和蜻蜓追逐嬉戲，草叢開始熱鬧起來，沙沙，沙沙.荷花姑娘聽著這搖籃曲睡著了。

　　我不禁想起一首歌：寧靜的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)..

　　啊，田園的夏，我愛你。雖然你不像水中的世界那么美麗，不像城市那么繁華，不像五星紅旗那么耀眼，但你卻是我心中最美好的。

五年級的作文 篇4

　　媽媽從外面買來一些黃桃，一進(jìn)門，我便聞到那黃桃散發(fā)出來的一股誘人的香味，令我忍不住拿起一個······

　　這黃桃黃中帶著紅，頂著個大肚子還穿著一件毛絨大衣;我用水把它的毛絨大衣一點(diǎn)點(diǎn)脫掉，洗凈了，看起來晶瑩剔透的;再用刀把它的皮剝?nèi)ィ�露出水靈靈的果肉，讓人看得不禁流口水。我咬了一口，果肉觸到舌尖，讓人感到細(xì)膩而柔軟;酸酸甜甜的汁水裝滿了我的.嘴腔，汁水在舌尖轉(zhuǎn)動，滑過我的舌尖一直流到我的心田，令我回味無窮。

　　我想，這黃桃是勞動人民辛勤的結(jié)晶，如果沒有人們的精心栽培，我上哪去吃這美味的黃桃!

五年級的作文 篇5

　　天底下最了解自己的人莫過于父母。是的，愛的味道就像一杯香濃的奶茶，濃濃地黏在心頭。

　　每個晚上，我總習(xí)慣捧著一本書，躲在被窩里偷偷地看書，不想讓媽媽知道。今晚，我又習(xí)慣地在被窩皇偷看書了。門被輕輕地推開了，我知道，準(zhǔn)是媽媽。我迅速關(guān)了燈，把書輕輕地放在床頭柜上。一不小心，我發(fā)出了聲．音。“女兒，你睡了嗎？”媽媽似乎聽到了聲音，輕聲問道。“我快睡著了。”“已經(jīng)十點(diǎn)了，怎么還沒睡著啊”媽媽邊說邊走過來幫我蓋好被子，然后輕輕關(guān)上了門，走出了我的房間。

　　我又開始了我的夜間行動，馬上蹦起來，打開燈，貪婪地看起書來。過了沒幾分鐘，我隱隱聽見了媽媽的腳步聲。“媽媽要來了。”我照舊躲進(jìn)被子里，快速關(guān)燈。房間里很靜很靜，媽媽似乎在門外停了一下。門，開了。過了幾秒鐘，又輕輕關(guān)上了。

　　我靜靜地躺在床上，只想靜靜地睡到天亮，不想再次偷偷看書了。媽媽一定希望我好好睡覺，養(yǎng)足精神才能第二天的.學(xué)習(xí)。這是她的心愿。

　　我閉上眼睛，睡了。

　　這杯奶茶將永遠(yuǎn)陪伴我，直到永遠(yuǎn)。

　　文章中處處透露著濃濃的愛的味道。細(xì)微之處見偉大，事情雖小，當(dāng)中包含著偉大的父母愛，濃濃地粘在小作者的心頭。整篇文章語言樸實(shí)無華，卻令人看了意味深長。這種簡簡單單的愛正是人間美美的真情。

五年級的作文 篇6

　　初三生活很艱章，也根美好。

　　一年前，總聽初三的哥哥姐姐說果、抱怨，就感到有些可怕、我患上“初恐懼癥”。不過經(jīng)過近兩個月的親身體驗，感到別有番滋味。

　　累，當(dāng)然是必然的。比如，在數(shù)學(xué)課堂上，有些許人感到睡神的困擾，沉重的眼皮正在慢慢閉合。當(dāng)老師面對我們說:“這題是不是這樣解”。有的搖頭晃腦、有的點(diǎn)頭說好，突然，老師大聲喊“譚啟東”。正是這一喊，把到睡的臨界點(diǎn)的同學(xué)強(qiáng)行拉了回來，兩眼迷茫的望著老師，看到他被老師懲罰到后面站立，才知....。..其余人幸災(zāi)樂禍，慶幸不是抽的自已。但也表現(xiàn)大家昨晚熬了“夜車”。下課后，有人倒頭就睡養(yǎng)足精力;有人洗冷水臉讓自己保持清醒，或沾幾滴風(fēng)油精在眼皮上提神。更痛苦的是作業(yè)成山，堆得桌上全部都是。一樣作業(yè)沒做完另作業(yè)又開始催收，不得不加快速度，也因此握筆的地方有繭和青筋爆出，食指尖變扁。寫完作業(yè)，筆一甩、手一伸、腳一蹬，啊，長舒一口氣。

　　生活雖苦猶樂。

　　刷題時，碰到有難度的就和同學(xué)一起討論，各有各的思路，智慧碰撞;有人做完題唱首歌放松自己，同道中人附和起來。討論聲、哼歌聲混在一起，歡笑熱鬧，教室周圍彌漫喜氣。當(dāng)有人出丑時，肆無忌憚的.捧腹大笑，不管他是何許人也。最刺激的地方是我們在走廊排隊吃飯的時候，老師一聲一一一下課，我們?nèi)缤�離弦之箭飛出教室，生怕排在后面，搶不到好位置，左擁右擠、摩肩插踵。有人用力過度利不住腳，撞上了墻，邊摸頭變苦笑。

　　誰說初三只有苦了我們一路走來，奮斗不減，含笑前行。因為，我們有憂等心，夢想的種子落地了。明年會花開燦然。奮斗路上歌不斷。

五年級的作文 篇7

　　我的學(xué)校是中山市實(shí)驗小學(xué)，它是一個美麗的學(xué)校。

　　一進(jìn)校門，先是經(jīng)過了一幢不知名的樓，然后映入眼簾的便是那美麗的噴水池了。噴水池中間是一根大柱子，大柱子頂端冒出清澈的水流，大柱子中間還有幾個大圓盤，水流順著大圓盤一層一層地往下落，像一個縮小版的階梯式瀑布。水池的旁邊還有魚的雕像，圍著水池一圈，魚嘴里噴出清澈新鮮的水。它們噴出的水一個比一個遠(yuǎn)，像是在比誰噴的遠(yuǎn)呢！

　　再往里走，是一條長長的過道，過道的盡頭是一座孫中山半身像，我們學(xué)校剛建成的時候就矗立于此。它見證著這片土地的輝煌，它見證著這片土地的榮耀，它見證著這片土地的成長！

　　在過道的左面，有一座木制的亭子，兩面有樓梯上去。亭子的天花板上，是一盞老式的.吊燈，雖說是老式的，但在夜里依然明亮。過道的右邊，是一條鵝卵石鋪成的小路，小路的旁邊有一棵大榕樹。往上看，這棵大榕樹好像突破云層，沖入了云霄。在大榕樹的前面，有一副超大的國際象棋和一副超大的中國象棋，要一個人才能抱得動一顆棋子呢！

　　再往前走，就是我們最喜歡的游樂場——操場了。在課余時間，小伙伴們便三個一伙，五個一群地去操場了。我們有的在快樂體育園地玩單、雙杠，有的在足球場上踢足球，還有的在跑步……玩著玩著玩累了，就到那棵大榕樹下面乘涼、喝水去了。

　　操場的旁邊，是學(xué)校最重要的地方——教學(xué)樓，我們有一、二、三號教學(xué)樓，我最喜歡的要數(shù)二號教學(xué)樓了。因為它的墻壁上面有很多漂亮的裝飾：畫作、貼紙……好多好多。而且二號教學(xué)樓是個大弧形，中間是露天的，便成了我們玩耍的廣場。我們每天就在這些教室里上課，像海綿一樣不斷吸收知識，在朗朗的讀書聲中成長。

　　這就是實(shí)驗小學(xué)，也是我的母校，這里是我們學(xué)習(xí)的地方，這里更是我們成長的地方！

五年級的作文 篇8

　　在我的夢中，有一個個動人的故事。那會是感人的《巴黎圣母院》；會是充滿童趣的《洋蔥頭歷險記》.......，不管什么夢，什么書，都是我人生中的珍寶。

　　我認(rèn)為書是一個可以培養(yǎng)感情的好朋友。《安妮日記》是我印象最深的書之一。主人公安妮是二站時期的猶太人，她和她的家人躲在黑暗的角落，她堅強(qiáng)地生活著，可是最后慘死在集中營。讀完這本書后，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我心里在抱怨命運(yùn)的不公，我把書合上，安妮那種無憂無慮的笑印在我的腦海，我為她的生命短暫而惋惜，她好像一朵曇花，一現(xiàn)的'時間雖然短暫可卻那么美麗，那么芬芳。我想：安妮這樣一個正處于花季的少女雖然不在人世，但她一定死而無悔，她雖然受著別人的白眼，可她用自己的雙手寫出她人生中那本讓人感嘆、讓人難忘的生命日記。我們的生命應(yīng)該這樣光彩，望著封面上那個笑容滿面的女孩我充滿自信。當(dāng)我還陶醉其中時我忘記了一切。叮當(dāng)！......我嚇了一跳，原來是午夜的鐘聲，我把書戀戀不舍的放回書架，躺下了，我要在夢中繼續(xù)譜寫這年輕少女那優(yōu)美的生命贊歌。

　　書，你是我知識的源泉、想象的翅膀，如果有人問我的母親是誰，我會響亮的報出你那震奮人心的大名“書”。

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