五年級(jí)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文 篇1
我弟弟是個(gè)很淘氣的機(jī)靈鬼,每次想騙他都騙不成,但有一次我成功了。
那一次,我和他在睡午覺,其實(shí)那時(shí)我在裝睡,因?yàn)槲矣譁?zhǔn)備要惡作劇一番了。等弟弟睡著后,我一個(gè)翻身,把藏在枕頭下的橡皮筋抽出來,我奸笑著,伸手想抓弟弟的頭發(fā)時(shí),他一個(gè)轉(zhuǎn)身,側(cè)著躺了過去,我沒得逞,反被虛驚一場(chǎng)。我繼續(xù)等待時(shí)機(jī),當(dāng)我再次把手伸向弟弟的頭發(fā)時(shí),一個(gè)聲音從我后背冷颼颼地傳來,冷汗從我臉頰流向身,是媽媽:“果果,你在干嘛?”“沒,沒什么,弟弟剛......剛在打呼...呼嚕。”我支支吾吾地回答道。
“那就好,快睡覺!”媽媽說著走出房間。
“呼--”我松了一口氣。
我沒有絲毫猶豫,立刻用我熟練的動(dòng)作在弟弟的頭上扎了一股“噴泉”,我憋住氣,盡量讓自己別笑出聲來。我轉(zhuǎn)過頭去,怕再看一眼他我就支撐不住笑出聲來了了。一個(gè)小時(shí)后,我們都起床了,弟弟剛想用手摸腦袋時(shí),我喊住了他:“打住,我來幫你!”我怕他摸到辮子就會(huì)發(fā)現(xiàn)是我的惡作劇而來報(bào)復(fù)我了。
“姐,你今天咋對(duì)我這么好?”他睡眼朦朧地說。我才不回答呢,我故作鎮(zhèn)定,但還是有點(diǎn)憋不住。牽著他的.手下了樓,家里人一眼就看到了弟弟頭上的那股“清泉”,立刻笑得人仰馬翻。
弟弟丈二和尚摸不著頭腦似得站在那,看到我們這樣,弟弟好像想到了什么直沖向衛(wèi)生間,一出來就追得我滿屋子跑,直到跑不動(dòng)了,就趴在沙發(fā)上哈哈大笑起來。
弟弟的模樣真逗。
五年級(jí)的作文 篇2
好冷的天呀!風(fēng)婆婆鼓著腮幫子,使勁的吹,“呼呼呼,呼呼呼”吹得小樹不住地?fù)u晃,發(fā)出“沙沙沙,沙沙沙”的聲音,好象在說:“好冷呀!好冷呀!”
吹得人們雙手雙腳冷得直發(fā)抖;吹得雪娃娃漫天飛舞……
就在那樣冷的天,媽媽竟然忍心讓我一個(gè)人去買鹽和味精。冷風(fēng)不住的鉆入我的'衣服里,雖然我穿著許多的衣服,但還是冷的瑟瑟發(fā)抖。唉,這大雪早不下,晚不下,偏偏這個(gè)時(shí)候下,真是倒霉!我低著頭,悲傷的想著。這時(shí),我突然聽到了一聲急促的哨聲,是誰在吹哨子呢?我猛得抬起了頭,一個(gè)身影映入我的眼簾,我定睛一看,原來是警察叔叔啊!
只見那位警察叔叔穿著警服,戴著警帽,一絲不茍地指揮著交通。他周而復(fù)始不停地做著手勢(shì),雪娃娃頑皮地落在警察叔叔的額頭上,可是警察叔叔根本不理會(huì)這些雪娃娃,也許怕因?yàn)樽约翰亮艘幌卵┒斐闪艘淮谓煌ㄊ鹿剩膊怀塑囕v少時(shí)喝一口熱茶暖暖身子,警察叔叔是多么敬值敬業(yè)啊!
他們指揮交通的手勢(shì)是那么流暢,那么自然,就好似一位指揮家,譜寫著一曲城市安全的樂章。
風(fēng)又緊了,雪又大了,像刀割般。透過風(fēng)雪,我感覺到,警察叔叔身上有一種閃光的東西,是那么明亮,那么耀眼!
五年級(jí)的作文 篇3
今天,我很早就起了床。我早早來到陽濤家門口,叫他起床。他還要吃早餐,吃了很久,才吃完。我們一起出去玩,過了一會(huì)兒,我讓他回家,他卻不肯回家,我就開始了逃亡大行動(dòng)。
我?guī)麃淼搅瞬藞@里。然后我?guī)ь^跑,他就一直跟著我,像跟屁蟲一樣。到了后面,我說:“我不知道路了,你往那邊走,我往這邊走,去找路吧!”我還指了指出口的方向,又指了指剛剛進(jìn)來的那一邊,其實(shí)我是知道路的。他說:“我才不會(huì)信你的呢!休想騙我。”后來我?guī)隽瞬藞@,來到紫荊城門口。我飛快地按了密碼,準(zhǔn)備逃跑,可是門卻被他拉住了。我很快地跑,可是他窮追不舍,我根本跑不贏他。我飛快躲進(jìn)了一個(gè)地方,他找了一會(huì)兒,就找到了我。
后來,我又帶他進(jìn)了菜園。往回走的時(shí)候,我讓他先走,自己趁他走了的'時(shí)候就逃,可是他卻讓我先走,我走出去之后飛快地逃,可是他還是抓到了我。我又帶他進(jìn)了紫荊城,然后我又逃,逃到門口他以為我要出去,就搶先走出去,我另外一只手一推,他就被我關(guān)在了紫荊城外面。
我飛快地躲在了一個(gè)樹叢中。陽濤讓保安開了門,就開始找我。我一句話也不說,只聽見他說:“謝彥波,你給我出來,不出來,我不和你玩了。”我還是一聲不出,他只能默默地回家。
今天我很開心,因?yàn)槲医K于把陽濤甩掉了。
五年級(jí)的作文 篇4
大家交口稱贊最美老師張麗莉,危急關(guān)頭將柔弱身軀化著保護(hù)孩子生命的銅墻鐵壁。人們有口皆碑袁文婷老師,用花樣年華從死神手中換回了學(xué)生的生命。她們用自己對(duì)職業(yè)的愛,對(duì)學(xué)生的愛譜寫了太陽底下最輝煌的樂章;濃墨重彩地為愛崗敬業(yè) ——“中華美德”描摹了絢麗的一筆。千千萬萬像她倆一樣的老師,無不在自己平凡的崗位上用愛崗敬業(yè)的美德鑄就偉大師魂。
我們的班主任唐老師,就是這樣的老師隊(duì)伍中的一員。他雖然沒有張老師那樣用柔弱身軀變成保護(hù)學(xué)生的銅墻鐵壁般驚天動(dòng)地的瞬間;也沒有袁老師震中舍命護(hù)生那驚天地泣鬼神的壯舉。但是,他在崗位上的兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇與對(duì)學(xué)生的深愛卻讓我們深深感動(dòng)。
我們讀四年級(jí)時(shí),由于不少從外地回來的學(xué)生轉(zhuǎn)入我們班。他們那一些不良的習(xí)慣嚴(yán)重影響了我們班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),于是我們班成了全校紀(jì)律最差、成績最弱的“爛班”。唐老師硬是用自己耐心細(xì)致的愛春風(fēng)化雨般感化著每個(gè)孩子。他總是深情地對(duì)我們說:“越過那道坎,趟過那條河,你就能摘到碩果!”陳馳錦、科雨彤、涂中磊……一個(gè)個(gè)學(xué)困生、后進(jìn)生悄然發(fā)生著質(zhì)的變化。看著孩子們細(xì)微的進(jìn)步,唐老師比誰都快樂,臉上總洋溢著甜甜的幸福的微笑。
記得二零一二年秋,臨近期末了,復(fù)習(xí)正在白熱化狀態(tài)。可是長期勞累過度的唐老師因?yàn)椴《拘苑窝撞〉沽恕M瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)心急如焚:我們的語文怎么辦呢?大家一放學(xué)就跑到醫(yī)院去,望著臉色蒼白,面容憔悴,躺在病床上掛著吊瓶的唐老師,同學(xué)們潸然淚下。大伙兒只好默默祈禱唐老師早日康復(fù),重返講臺(tái)。
第二天早上,我們剛到學(xué)校。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見唐老師拖著沉重的'腳步,顫顫巍巍、兩步一停地向?qū)W校、向教室走來。同學(xué)們不敢相信自己早已濕潤的眼睛,一種幸福而又沉重的感覺襲上心頭。教室里頓時(shí)鴉雀無聲,三十七雙眼睛齊刷刷地盯著虛弱的唐老師艱難地挪向教室的每一步。他走上了講臺(tái)!同學(xué)們都從心底歡呼起來——老師,萬歲!
上課了。唐老師每一句話都要伴隨著一陣劇烈的咳嗽,
一手撐著講臺(tái),一手捂住胸口,豆大的汗珠不停地從額角滾落。我們希望時(shí)間啊,你快些走,快點(diǎn)下課,好讓老師早點(diǎn)休息。不!時(shí)間啊,你慢些走,好讓我們一同陪著老師在教室度過的幸福時(shí)光更長一點(diǎn)!就這樣,唐老師每天上午回學(xué)校給我們上完兩堂復(fù)習(xí)課后才一步一趨,艱難地走出校門……我們的成績上升了,可老師的身體垮了。一個(gè)個(gè)懷著愧疚,帶著崇敬心理的孩子跑到老師家里去探望時(shí)才知道:老師為了我們偷偷跑出醫(yī)院,給我們上完課又回到了病房。
唐老師總這樣教導(dǎo)我們:“只要努力,沒有學(xué)不好的學(xué)生;只要肯付出,就會(huì)有回報(bào)!”在我們的校園里,像唐老師那樣為我們艱辛付出的老師比比皆是。他們愛崗敬業(yè)的美德,精心育桃李,默默而無私奉獻(xiàn)的精神猶如浩瀚夜空中那顆顆璀璨的明星,時(shí)刻閃耀著我們的心靈!他們用愛崗敬業(yè)的美德鑄就的偉大師魂,悄然給我們播下了 “中華美德”的種子。它將在我們幼小的心田深根發(fā)芽……
五年級(jí)的作文 篇5
數(shù)九寒天,萬物似乎都在寒冷的空氣中沉眠了。人們把自己藏在家中,開著熱乎乎的暖氣,吃著美味的小吃,看著精彩的電視節(jié)目,愜意無比。
“收廢品,舊家電嘞……”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來一聲清晰的吆喝,劃破了寂靜的空氣。
“渤涵,快,快去叫一聲,讓收廢品的'上來!”接到媽媽的指令,我從沙發(fā)里竄出,剛把窗戶打開一條縫,一陣寒風(fēng)鋪面襲來,我不禁打了個(gè)寒顫。清冷的路上只有一輛破舊的三輪車,不多的舊報(bào)紙?jiān)谲嚴(yán)镬o靜地躺著,車龍頭上稀稀落落地掛著塑料桶、飲料瓶……車旁一位老人裹著破舊棉大衣,凍得直跺腳。“唉,收廢品的,你來一下喲!”我大聲喊道。“好好好,馬上就到!”他的聲音如同洪鐘一般。真讓人懷疑他那瘦弱的身軀怎會(huì)有如此力量。
他一路小跑來到我家。“喏!在這兒,你稱稱吧!”媽媽將廢品全都拾到門外。老人將廢品一一分類整理,仔細(xì)地將廢品壓平。看著敞開的大門,我不禁嘟嘴道:“快點(diǎn)啊!冷死了!”他憨憨一笑:“快了,快了。不收拾好,影響環(huán)境啊!”很快,門口整潔如新。我從他手里接過錢,趕緊重重地關(guān)上了門。
沒過多久,敲門聲猛地響起。透過貓眼,我發(fā)現(xiàn)正是那個(gè)收廢品的老人,“怎么啦?你又來干什么?”老人又憨憨一笑,仿佛一點(diǎn)沒感覺到我語氣里的不耐煩,說道:“小朋友,這是剛才你家那舊紙箱中的,都是獎(jiǎng)狀喲,你看你還需要不?”“啊,獎(jiǎng)狀?小升初這些可都要派上大用場(chǎng)!”我急忙打開門。老人將一沓整整齊齊的獎(jiǎng)狀、證書遞到我手上,悄悄地離開了。
望著這些失而復(fù)得的寶貝,我的臉羞得燙人,老人凍的通紅的鼻尖,暖心的笑容在我眼里漸漸模糊起來,愧疚的淚水一滴滴浸透冬日的寒冷。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章:
五年級(jí)作文(精選)09-14
五年級(jí)的作文(精選)09-14
(經(jīng)典)五年級(jí)作文09-16
五年級(jí)的作文10-03
五年級(jí)的作文10-03
五年級(jí)的作文10-04
五年級(jí)的作文10-05
五年級(jí)的作文10-06
五年級(jí)的作文10-06
[經(jīng)典]五年級(jí)作文09-21
