（合集）五年級的作文6篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的五年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
圣誕節要到了，我對媽媽說：“媽媽，圣誕節要到了，你送我什么禮物呀？”媽媽說：“哦，禮物是不能告訴你的秘密，因為提前告訴你了，就沒有驚喜了”我說：“可是，我這次想自己選禮物，你看好么？”“當然可以，媽媽忘了，小佳已經是小學生了，有自己的主意了，我們一起去選吧！”
到了超市，我直奔圖書角，選了一本我早就想買的。然后，我們來到了禮物專區，我買了一個超大的圣誕襪，媽媽問我：“問什么買這個呀？你平時不是一直喜歡買些玩具、糖果的么？怎么這次買個大襪子了？”“媽媽，你沒想到吧？我是想用這個大襪子裝很多圣誕禮物，現在我長大了，也要給你們禮物了！我們施老師獎勵我的.糖果和粘紙我都沒有吃，放在我的小抽屜里，這次，我來獎勵爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽！你們一定沒想到吧？這可是我自己贏得的勞動果實，你們吃起來一定更美味！！”媽媽：“噢，佳悅想得真周到！你能想到大人了，媽媽真高興！！你長大了！”“唉呦，沒什么啦，小事小事，我還要用這個大襪子裝禮物給我的朋友呢！過節就要熱鬧么！”
過節真好！讓我們的牽掛因節日 而更濃厚了……
五年級的作文 篇2
打開我的記憶，好多的事都被時間沖淡，只有一件事，像烙在我的腦海里似的，永遠忘不掉……
事情發生在二年級。那時的我活波好動。一天，在放學的路上，我看見幾個同學在玩水龍頭，也跑過去玩了玩。
我用手把水龍頭堵著讓水向上、向左，向右撒，就像噴泉一樣，快樂地飛翔著，我的心也跟著飛起來。看見那水花飛舞，我大叫：“飛起來！飛起來！飛得越高越好！”
突然間，我看見一個老師正盯著我們，一開始我們沒有多大反應，可是再看那老師眼神之犀利，我們被嚇得撒腿就跑。雖然跑走了，但我的心里卻有一種不祥的預感。
第二天，我因為破壞學校公物被通報批評。那一刻，我感覺世界都黑了，我所能看見的'、聽見的，只有嘲笑聲、幸災樂禍聲。我不知道還有什么能讓我樂觀起來。
下午上課，肖老師剛進班，同學們就爭先恐后地匯報說我被學校通報批評了。我以為肖老師會批評我，哪知道肖老師說道：“沒事了，只要他們能改正就好。我相信他們！”
“我相信他們！”老師，不管您知不知道，我還是要告訴您，您那句話，當時像一束光一樣照入我那已被黑暗吞沒的心田，讓我因為那句話樂觀起來。
每當想起這件事，我都十分感動。感謝您說的那一句話，也感謝您。
五年級的作文 篇3
我的媽媽是個心靈手巧聰明能干的人，對鄰居們有求必應，樂于助人，大家都很喜歡她。她有著炯炯有神的大眼睛，這眼睛像是會說話似的，眼睛上還架著一副小眼鏡。她的頭發短短的，有時我不太明白她留長發時也很美為什么要剪短呢？而她的回答卻讓我大吃一驚：“長發太麻煩了，短發好洗。”這個回答我服了。
我的媽媽有時間像一位老師，教我做人的道理。有時她又像一位英雄，不讓我受傷，處處保護我。我被別人欺負時，她總會幫我還回去。有時，她又像我的好朋友，陪我一起玩耍，陪我一起學習，陪我一起哭，陪我一起笑。
媽媽為人也很熱情。每次我帶同學回家，她都會熱情款待，同學們都說我媽媽好，說媽媽不光人熱情，菜燒得也特別好吃，所以我的.那些好朋友一有空就往我們家跑，還阿姨長，阿姨短地叫著，可親切了。我都吃醋了，不過更多的是高興，為自己有這樣一位母親驕傲呀！媽媽的性格很開朗，和我們根本就不象長輩關系，完全是朋友關系，讓我的朋友們一點也沒有壓力和拘束感。
媽媽，重要的事情說三遍。我永遠，永遠，永遠愛您。希望您不要慢慢變老，希望您可以陪伴我一生一世。
五年級的作文 篇4
在我家的院子里，有一片草坪。我幾乎每天都要去那兒，在那兒做游戲、睡午覺、散步。當然，下雨就去不了了。
我十分喜歡這片陽光下的草坪。這片草坪雖然平凡，但是它沒有一丁點雜草。
每每寫完作業，我就和妹妹或鄰居一起來到這片陽光下的草坪上做游戲。坐在柔軟的草坪上，聞著小草的清香，感受著陽光的溫和做游戲。我們有時還會拿著一些好吃的，一邊坐在草坪上吃東西，一邊聊天。
每到雙休日，我通常會在這片陽光下的草坪上小睡一會兒。不過是在春夏兩個季節，因為那時的草尤為茂盛，而且陽光明媚。在陽光下睡覺十分舒適，就像在吸收著能量。
每當我遇到煩心事兒，不愉快的事兒或者鍛煉身體，我都會來到這片陽光普照的草坪。是它，給了我解決問題的方法；是它，讓我又重新自信；是它，做了我堅持不懈的好榜樣。就像大張偉唱的.《倍兒爽》里的一樣：天空飄來五個字，那都不是事兒，是事兒也就煩一會兒，一會兒就完事兒！
這片陽光下的草坪給我帶來了快樂，丟掉了煩惱。我喜歡這片陽光下的草坪！
五年級的作文 篇5
小時候，我曾經想要成為一名醫生。
記得我7歲的時候，在電視中看到穿白大褂的醫生，心里就特別羨慕。我總覺得他們手持手術刀站在手術臺前的樣子非常專注、令人油然而生一種敬意。那時候，爸媽問我長大了想做什么，我都會毫不猶豫地回答說“醫生！”
小學五年級，我們開始學習生物了。每節生物課我都全神貫注地聽講，總覺得書本里有著很多神奇的知識在向我召喚。在實驗課上，我總是搶著配合老師做實驗，從不放過每一次實際操作的機會，我也理所當然地成了班上的生物課代表，這在我看來比一個班長的職位還有吸引力。印象最深的一次是我從媽媽買回來的魚中挑出了一條，圍著它觀察了整整一上午，因為我想弄清楚為什么與可以在水里呆那么久而不用浮出水面呼吸。我很納悶，為什么人不可以像魚一樣，知道晚上這條魚被做成了菜放在桌上了，我還是盯著它發呆。
到了初中，我有了更多機會一個人去圖書館看書，不用被父母規定看什么書了。這時候的.我多半會找到某種醫學類的書，一看就是幾個小時。雖然絕大多數時候我是看不懂什么的，但看著那些人體結構的插圖，我也會情不自禁地在自己的身上去摸一摸，似乎那一根骨頭、一塊肌肉、一根血管就在我身上似的。
至今，我依然沒有放棄自己的醫生夢，我希望自己將來有一天能傳上那白大褂，像其他醫生一樣救死扶傷！
五年級的作文 篇6
放寒假啰！應該很高興可是放假第二天，開始咳嗽、氣喘發作，媽媽帶我去醫院拿了很多很苦的藥，隔兩天出現高燒不退也一直昏睡把爸爸和媽媽嚇到了，去醫院掛急診也拿了很多藥回來，第三天了體溫還是很高，又回去醫院找醫生，這次做了測底的檢查，檢查出病因了把爸爸和媽媽差點嚇暈了，醫生叔叔說是得了流感A+B型引發肺炎，引發咳嗽。高燒才會讓我的氣喘發作，醫生叔叔說要住院，當天下午就辦理住院。
打點滴時我一直在哭，把媽媽的手都捏的紅紅的，可怕的是晚上又被護士阿姨叫醒又打一針，檢查對抗生素會不會過敏的.針，那天晚上我嚇到一直在哭，檢查后不會過敏就開始打抗生素，住了五天燒比較退了，媽媽問醫生叔叔可以出院嗎？醫生叔叔說體溫還不穩定，肺部也還有雜音所以暫時不能出院，我超失望的也很害怕功課寫不完。
媽媽說快過年了不知道醫生叔叔能不能讓我出院回家，除夕前一天檢查全部正常，醫生叔叔說下午可以辦理出院回家休息，我好高興終于可以回家不用在醫院里打針了，也可以回家過年拿紅包。
謝謝兒童醫院里的醫生叔叔和護士阿姨的照顧，也要跟大家說要勤洗手、戴口罩，媽媽說現在我都康復了，以后出門要習慣戴口罩保護自己也保護別人。
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