(合集)五年級的作文6篇
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的五年級的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1
圣誕節要到了,我對媽媽說:“媽媽,圣誕節要到了,你送我什么禮物呀?”媽媽說:“哦,禮物是不能告訴你的秘密,因為提前告訴你了,就沒有驚喜了”我說:“可是,我這次想自己選禮物,你看好么?”“當然可以,媽媽忘了,小佳已經是小學生了,有自己的主意了,我們一起去選吧!”
到了超市,我直奔圖書角,選了一本我早就想買的。然后,我們來到了禮物專區,我買了一個超大的圣誕襪,媽媽問我:“問什么買這個呀?你平時不是一直喜歡買些玩具、糖果的么?怎么這次買個大襪子了?”“媽媽,你沒想到吧?我是想用這個大襪子裝很多圣誕禮物,現在我長大了,也要給你們禮物了!我們施老師獎勵我的.糖果和粘紙我都沒有吃,放在我的小抽屜里,這次,我來獎勵爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽!你們一定沒想到吧?這可是我自己贏得的勞動果實,你們吃起來一定更美味!!”媽媽:“噢,佳悅想得真周到!你能想到大人了,媽媽真高興!!你長大了!”“唉呦,沒什么啦,小事小事,我還要用這個大襪子裝禮物給我的朋友呢!過節就要熱鬧么!”
過節真好!讓我們的牽掛因節日 而更濃厚了……
五年級的作文 篇2
打開我的記憶,好多的事都被時間沖淡,只有一件事,像烙在我的腦海里似的,永遠忘不掉……
事情發生在二年級。那時的我活波好動。一天,在放學的路上,我看見幾個同學在玩水龍頭,也跑過去玩了玩。
我用手把水龍頭堵著讓水向上、向左,向右撒,就像噴泉一樣,快樂地飛翔著,我的心也跟著飛起來。看見那水花飛舞,我大叫:“飛起來!飛起來!飛得越高越好!”
突然間,我看見一個老師正盯著我們,一開始我們沒有多大反應,可是再看那老師眼神之犀利,我們被嚇得撒腿就跑。雖然跑走了,但我的心里卻有一種不祥的預感。
第二天,我因為破壞學校公物被通報批評。那一刻,我感覺世界都黑了,我所能看見的'、聽見的,只有嘲笑聲、幸災樂禍聲。我不知道還有什么能讓我樂觀起來。
下午上課,肖老師剛進班,同學們就爭先恐后地匯報說我被學校通報批評了。我以為肖老師會批評我,哪知道肖老師說道:“沒事了,只要他們能改正就好。我相信他們!”
“我相信他們!”老師,不管您知不知道,我還是要告訴您,您那句話,當時像一束光一樣照入我那已被黑暗吞沒的心田,讓我因為那句話樂觀起來。
每當想起這件事,我都十分感動。感謝您說的那一句話,也感謝您。
五年級的作文 篇3
我的媽媽是個心靈手巧聰明能干的人,對鄰居們有求必應,樂于助人,大家都很喜歡她。她有著炯炯有神的大眼睛,這眼睛像是會說話似的,眼睛上還架著一副小眼鏡。她的頭發短短的,有時我不太明白她留長發時也很美為什么要剪短呢?而她的回答卻讓我大吃一驚:“長發太麻煩了,短發好洗。”這個回答我服了。
我的媽媽有時間像一位老師,教我做人的道理。有時她又像一位英雄,不讓我受傷,處處保護我。我被別人欺負時,她總會幫我還回去。有時,她又像我的好朋友,陪我一起玩耍,陪我一起學習,陪我一起哭,陪我一起笑。
媽媽為人也很熱情。每次我帶同學回家,她都會熱情款待,同學們都說我媽媽好,說媽媽不光人熱情,菜燒得也特別好吃,所以我的.那些好朋友一有空就往我們家跑,還阿姨長,阿姨短地叫著,可親切了。我都吃醋了,不過更多的是高興,為自己有這樣一位母親驕傲呀!媽媽的性格很開朗,和我們根本就不象長輩關系,完全是朋友關系,讓我的朋友們一點也沒有壓力和拘束感。
媽媽,重要的事情說三遍。我永遠,永遠,永遠愛您。希望您不要慢慢變老,希望您可以陪伴我一生一世。
五年級的作文 篇4
在我家的院子里,有一片草坪。我幾乎每天都要去那兒,在那兒做游戲、睡午覺、散步。當然,下雨就去不了了。
我十分喜歡這片陽光下的草坪。這片草坪雖然平凡,但是它沒有一丁點雜草。
每每寫完作業,我就和妹妹或鄰居一起來到這片陽光下的草坪上做游戲。坐在柔軟的草坪上,聞著小草的清香,感受著陽光的溫和做游戲。我們有時還會拿著一些好吃的,一邊坐在草坪上吃東西,一邊聊天。
每到雙休日,我通常會在這片陽光下的草坪上小睡一會兒。不過是在春夏兩個季節,因為那時的草尤為茂盛,而且陽光明媚。在陽光下睡覺十分舒適,就像在吸收著能量。
每當我遇到煩心事兒,不愉快的事兒或者鍛煉身體,我都會來到這片陽光普照的草坪。是它,給了我解決問題的方法;是它,讓我又重新自信;是它,做了我堅持不懈的好榜樣。就像大張偉唱的.《倍兒爽》里的一樣:天空飄來五個字,那都不是事兒,是事兒也就煩一會兒,一會兒就完事兒!
這片陽光下的草坪給我帶來了快樂,丟掉了煩惱。我喜歡這片陽光下的草坪!
五年級的作文 篇5
小時候,我曾經想要成為一名醫生。
記得我7歲的時候,在電視中看到穿白大褂的醫生,心里就特別羨慕。我總覺得他們手持手術刀站在手術臺前的樣子非常專注、令人油然而生一種敬意。那時候,爸媽問我長大了想做什么,我都會毫不猶豫地回答說“醫生!”
小學五年級,我們開始學習生物了。每節生物課我都全神貫注地聽講,總覺得書本里有著很多神奇的知識在向我召喚。在實驗課上,我總是搶著配合老師做實驗,從不放過每一次實際操作的機會,我也理所當然地成了班上的生物課代表,這在我看來比一個班長的職位還有吸引力。印象最深的一次是我從媽媽買回來的魚中挑出了一條,圍著它觀察了整整一上午,因為我想弄清楚為什么與可以在水里呆那么久而不用浮出水面呼吸。我很納悶,為什么人不可以像魚一樣,知道晚上這條魚被做成了菜放在桌上了,我還是盯著它發呆。
到了初中,我有了更多機會一個人去圖書館看書,不用被父母規定看什么書了。這時候的.我多半會找到某種醫學類的書,一看就是幾個小時。雖然絕大多數時候我是看不懂什么的,但看著那些人體結構的插圖,我也會情不自禁地在自己的身上去摸一摸,似乎那一根骨頭、一塊肌肉、一根血管就在我身上似的。
至今,我依然沒有放棄自己的醫生夢,我希望自己將來有一天能傳上那白大褂,像其他醫生一樣救死扶傷!
五年級的作文 篇6
放寒假啰!應該很高興可是放假第二天,開始咳嗽、氣喘發作,媽媽帶我去醫院拿了很多很苦的藥,隔兩天出現高燒不退也一直昏睡把爸爸和媽媽嚇到了,去醫院掛急診也拿了很多藥回來,第三天了體溫還是很高,又回去醫院找醫生,這次做了測底的檢查,檢查出病因了把爸爸和媽媽差點嚇暈了,醫生叔叔說是得了流感A+B型引發肺炎,引發咳嗽。高燒才會讓我的氣喘發作,醫生叔叔說要住院,當天下午就辦理住院。
打點滴時我一直在哭,把媽媽的手都捏的紅紅的,可怕的是晚上又被護士阿姨叫醒又打一針,檢查對抗生素會不會過敏的.針,那天晚上我嚇到一直在哭,檢查后不會過敏就開始打抗生素,住了五天燒比較退了,媽媽問醫生叔叔可以出院嗎?醫生叔叔說體溫還不穩定,肺部也還有雜音所以暫時不能出院,我超失望的也很害怕功課寫不完。
媽媽說快過年了不知道醫生叔叔能不能讓我出院回家,除夕前一天檢查全部正常,醫生叔叔說下午可以辦理出院回家休息,我好高興終于可以回家不用在醫院里打針了,也可以回家過年拿紅包。
謝謝兒童醫院里的醫生叔叔和護士阿姨的照顧,也要跟大家說要勤洗手、戴口罩,媽媽說現在我都康復了,以后出門要習慣戴口罩保護自己也保護別人。
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