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    五年級作文

    時間:2025-07-12 08:06:42 五年級

    [熱]五年級作文7篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級作文7篇,希望對大家有所幫助。

    [熱]五年級作文7篇

    五年級作文 篇1

      他,是滿園錦繡之中為數不多的漢子之一——徐xx。

      第一次看到他的名字,是在初中大幅獲獎喜報上,想來是航模比賽中斬獲殊榮。而真正算起來,認識他才不過一年的光景,而我還記得初見時對他的印象——不高的個子,戴著副眼鏡,學術而又沉穩。也的確,生活中的他,就是這樣。

      文科班,女生多,作為物理課代表的他,也委實在物理方面有著不俗的表現。課間,總會有同學去向他請教物理上的問題,而他總是認真解答。他對待問題的執著,也令我佩服,總會為了一個不甚清楚的問題與你爭得面紅耳赤,直到你認輸為止。

      作為航模社的社長,他帶領他的社員們將一個新生的社團組織得有聲有色。布置航模教室,測試火箭飛行,研究賽車結構,制作秦陵兵馬俑坑位模型,模擬飛行遙控飛機……社團節期間,他在指導老師的幫助下,與全體社員共同舉辦了寧波中學首屆紙滑翔機大賽,帶動了同學們對飛機原理的研究,鍛煉了同學們的動手能力和創新意識,活動取得了熱烈的反響。

      你還記得社團節開幕式的升旗儀式上那三個不算成功的水火箭嗎?沒錯,這就是徐xx的創作!雖然結果不甚理想,可我們仍能從中看出他對航模社的熱情,對他所鐘愛的事物的熱情!這就是一個榜樣所要具備的最重要的一點,一顆火熱的心!而無疑,徐xx做到了這一點,也相信他會帶領他的航模社走向更輝煌的明天!

      生活中,他愛動手愛創造,常常利用紙盒等廢棄物做一些小發明,并且帶動了航模社的社員們一起廢物利用,制作了不少精美的作品。變廢為寶,正符合時下流行的“低碳理念”,他用他的'實際行動,用他的科技知識,改變著生活,也潛移默化地影響著身邊的同學們。科技,讓生活更美好。

      他的興趣廣泛,單車、賽車、航模、攝影、音樂,涉及了眾多的領域。我還記得某一次不經意地走過他的座位,桌上赫然放著一本《美國五星上將》。向他問起天下大事,他會滔滔不絕地講述他獨到的見解。中菲黃巖島沖突,他能說得頭頭是道,這也是得益于他自身良好的科學素養。

      徐xx,506班女生集體中的真漢子,無愧于“科技之星”的稱號。他的出現,使得文科班文學感性的天空乍現了一道犀利理性的光芒,如同小行星撞擊地球,他帶著無窮的熱量,強勢襲來,勢不可當!

    五年級作文 篇2

      春暖花開的一天,媽媽帶我去風景如畫的農林大學踏青,四處盛開的桃花、梅花讓我流連忘返。

      一只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,我拿起相機,正準備拍下它,它卻一溜煙飛走了。我追上前去,發現它落在馬路對面一間教室的窗臺上。

      我小心翼翼地靠近它,看見教室里坐滿了學生。我很好奇,大學生是怎么上課的呢?就踮起腳尖往里看。這家教室真大呀,里面至少有一百多名學生。咦,怎么第一排坐著一位銀發蒼蒼的老奶奶呢?

      只見她專注地看著講臺上的老師,雖然看不清她的臉,從她端正的坐姿,我仍然可以感覺到她的認真。

      授課的是一位四十幾歲的男老師,正用英語講解著什么,臺下的學生在專心做筆記呢!她到底是誰呢?我百思不得其解。

      這時,媽媽走了過來,小聲說:“這不是鄭老師嗎?”我趕緊問:“媽媽,那位老奶奶是誰啊?”“哦,這是鄭老師的母親啊!”媽媽答道。“可是為什么要帶母親來上課呢?”我追問道。媽媽說:“孩子,你知道嗎,鄭老師的母親年近八旬,腿腳不便。工作繁忙的鄭老師不忍心讓老母親在家寂寞度日,就用輪椅推著她來上課。”

      這時,下課鈴響了,鄭老師走到母親身邊,細心扶起她,攙著她的胳膊緩緩往外走。幾位學生也圍過來幫忙,一起把老人扶到走廊上。

      我不禁走近他們。年邁的母親把頭微微靠在兒子的肩頭,聽著他關切的詢問,看著教室周圍盛開的花兒,臉上露出了和煦的微笑。

      這一刻,我的眼睛濕潤了。鄭老師緊緊握著母親的手,用寵愛的`眼神看著母親,憨厚的臉上寫滿了幸福。

      我想我永遠不會忘記這一幕,一位兒子用赤誠的孝心,溫暖了母親孤寂的晚年,他用行動回報了母親的養育之恩。在我眼里,他是那樣地高大,閃耀著愛的光芒,他的笑容比春花還更美。

      這時,那只蝴蝶也飛過來,輕輕落在鄭老師的肩頭。它一定也被鄭老師感動了吧?

      謝謝你,鄭老師,你教會了我“百善孝為先”,我要以你為榜樣,做一名孝心少年。

      我扭頭看了看媽媽,我們臉上露出了會心的微笑。

    五年級作文 篇3

      今天,李英健和我還有張凌杰一起回家。在回家的路上,李英健碩:“抓魚去好不好?”我和張凌杰一起問:“那里有魚。”李英健回答說:“學校下坡就有。”“好,我們一起去瞧瞧。”我們就飛快的沖向塘。

      我和張凌杰先看李英健抓,因為我們還是新手,他是個老手,所以來學學他,后來,我們越看越起勁,情不自禁的動了起來,我們先開始以條都抓不到,經過反復的`摸索和磨練,終于抓到了一些魚,張凌杰說:“抓到了一條、二條、三條、四條。我生氣的說:“你怎么連數數都不會數,你數學課的時候到底干什么了。”結果我也抓到了一些魚。“一條,二條,三條。”張凌杰笑著說:“你不一樣數不清。”我說:“還不是有個東西攔住了。”我們慢慢地學會了抓魚的方法:先看見一個地方有魚后悄悄地移過去,迅速地一抓,就可以抓到,有時候還可以渾水摸魚的方法,碰碰運氣,尤其用漁網最好抓。一下子就可以抓到幾條。

      我們抓魚抓的非常愉快,但是一看手表已經很晚了,所以我們趕緊回家了。

    五年級作文 篇4

      我的舅媽,喜歡繡十字繡,她繡的十字繡總是那么漂亮,那么干凈。

      繡十字繡可不是一件容易的事,沒有足夠的耐心是很難完成一件作品的。舅媽最近在繡《喜羊羊與灰太狼》,那個十字繡那么大,那么大,足足有學校里的七張課桌拼起來那樣大。可舅媽卻毫無懼色,每天一有空,就開始繡。

      有一天,我正準備上樓去和弟弟玩,我看見舅媽正在全神貫注地

      繡十字繡,我情不自禁地停下了腳步,看了起來。這幅刺繡里面有小灰灰和小紅紅。小紅紅是灰太狼和紅太狼新生的女兒,可愛極了!當然,小灰灰也是很可愛的啦!他們正坐在樹陰下乘涼,樹上還不時地落下來許多誘人的果子,讓人一看就直流口水,那些果子的.顏色是五彩繽紛的,十分惹人喜愛。這時,舅媽正在繡樹上的果子,果子還有點漸變色,所以舅媽還得不時地換線。她手中的繡花針上下穿梭,不一會兒,就在布上留下一個小小的圖案。有時她會停下來,盯著圖案看很久,似乎在研究著什么,接著,手中的繡花針又開始忙碌地穿梭。這時,總能看到放著的一把小剪刀。舅媽不時的拿起剪刀修補一下,我情不自禁地贊嘆道:“真漂亮啊!”舅媽這時才感覺到有人,沖著我一笑,說:“為了完成這一幅龐大的刺繡,我已經繡了快一個月了!”“啊!”我驚訝地叫了起來……

      我敬佩舅媽,不光是因為她的心靈手巧,更讓我敬佩的是她那認真、一絲不茍的精神!

    五年級作文 篇5

      拋饅頭是農村里房子上梁時一個隆重的儀式。上梁這一天,家里的親戚給東家送去糖果和饅頭,然后在上梁這一天把親戚送來的饅頭拋下來,讓大家來搶。據說來搶的人越多,這戶人家將來越發,所以上梁這一天的主人家,一定要把饅頭拋得越多越好。今天我們村里就有一戶人家要上梁,所以,我肯定要去搶饅頭了。

      不過今天這家人拋饅頭的時間太遲了,在十一點十八分拋饅頭,這正是我吃午飯的時間,也許他們是想等吃午飯的時候,那時候人都已經到家了,吃了午飯后人都比較空,來搶饅頭的人肯定很多。我一吃好午飯就到了那里去等了。到了那戶人家,他們已經把火炮、煙火都放在門口,一個個排好,就等那個吉時。時間一到,他們就開始放火炮了。轟隆隆的火炮聲,震得我的耳朵都快聾了。我把自己帶來的'紅桶套在頭上,真像是鴻運當頭。這火炮的聲音就是告訴大家,搶饅頭的時間快到了,不一會兒,我看到大家一個個拎著桶,拎著籃子朝這里走來了,老老小小,男男女女都向這邊涌來。

      炮聲剛停,就看見一個個紅袋子,從天而降。搶饅頭的時間到了,現場是一片混亂,大家也不顧什么顏面,不顧照顧誰了。只要看見饅頭就往自己的帶來的工具里裝,看到有袋子掉下來人就往前沖。大人小孩都是如此。我此時心中也只是想著多搶一點,多搶一點,看到一個饅頭朝我砸來,我連忙沖過去,一步跨到饅頭前面,一伸手,可還沒有等我彎下腰撿如到桶中,一位奶奶眼睛更快,伸手更是快,把我一擠,地上的那袋饅頭被她搶去了。奶奶還對著我笑笑說:“知道嗎?搶饅頭就是這樣搶的。”搶了我的饅頭還好意思笑呢,不過那種場面,這樣搶了才有意思。

      搶饅頭結束了,也不會真跟她計較。接下來是拋糖果了,可能是大家對糖果不大感興趣,所以也不會像搶饅頭那樣精彩,那樣激動,大家只是站在一旁靜靜看著,有糖拋下來了,才去撿上幾顆,我也一樣,跟著大人撿了幾顆糖,拎著滿滿的一大桶饅頭回家了。

      今天,我可是滿載而歸,下次如果有人家上梁,你也來玩玩吧。

    五年級作文 篇6

      一位老態龍鐘的老婦人走在清晨微冷的街上,細雨稍息,和前一段雨像是隔了多年時光。還是有些凌冽的風,從她身邊刮過,她裹緊了薄薄的棉衣,瞇起了眼睛。她拄著拐杖,一步一步慢慢走著。她穿著樸素,滿頭銀發一絲不茍地盤起。衣服被洗的泛白,仍不肯換。皺巴巴的手如枯死的老樹皮,常年散發著肥皂的清香。布滿溝痕的臉上,留下了歲月的`刻痕。老婦人路過一個蘋果攤。

      走了一會,她若有所思的回過頭,朝后慢條斯理地走去,在蘋果攤前停下。蘋果小販看到有生意上門了,眼亮了,吹了聲輕快的口哨,快活的說:”您要點蘋果嗎?“老婦人啞著嗓子說:”請你幫我裝點兒吧。”小販往袋里裝了幾個蘋果。他看了一眼稱,稱顯示為9塊。小販笑瞇瞇地說:“老人家,一共18塊。”要是老婦人再年輕些,哪兒會上他的當?只可惜早老眼昏花,連蘋果有幾個都看不清,只看見紅紅的一片。

      她顫顫巍巍地從口袋掏出幾卷又舊又皺,整整齊齊的票子,用龜裂的手指數著。數了又數,她才抬起頭,略帶乞求地說:“我只有13塊……”小販爽快的說:“哎,您都和我母親一般大了,怎么好意思讓您破費,收您13塊就是了。”

      老婦人握著他的手,感激地說:“謝謝!謝謝!”她給了錢,拿著蘋果,一步一步,佝僂著腰,消失在轉角。

    五年級作文 篇7

      朋友們,你們好!我是一個活潑開朗,樂觀自信的陽光女孩,名叫姚琦!

      我呢,原來有一頭漂亮的,令人羨慕的長頭發,可在前些日子被可惡的老媽拖出去剪了。哎,現在想起來還不免有些傷心哪!我有著一雙水靈靈的大眼睛,可是,可是由于我不愛惜眼睛,結果戴上了眼鏡,煩哪!我的個頭比同齡人高出很多,剛念六年級,就已經一米六多了!呵呵,很高吧!

      我最喜歡在書海中暢游了!作文書、漫畫書,什么書我都愛看!我不僅愛看書,還愛寫書呢!雖然文筆是那么稚嫩,但看完后還是很有成就感呢!我還喜歡文字在筆尖下流淌,當然,我那行云流水的文章也見證了我的成長嘍!我還喜歡畫筆在紙上躍動,我畫畫的水平可好了,畫的最好的.就要數畫漫畫了!

      我有很多很多夢想,比如:長大后想當一名設計師,為人們設計舒適、好看的家居。

      我還有兩個形影不離的“朋友”,一個叫“粗心”,一個叫“壞脾氣”。粗心讓我很煩,還脾氣就讓我更討厭了,我不想要這兩個“朋友”。

      這就是我,一個并不完美,但是善良的我。你們愿意和我做朋友嗎?

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