小學五年級作文

時間：2025-06-26 08:42:36 五年級

小學五年級作文6篇[經典]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

小學五年級作文6篇[經典]

小學五年級作文篇1

　　“哇！我們今天五（2）班的小記者采訪了副區長！”你一定很羨慕吧！那就聽我細細道來。

　　今天小記者們到環保主題公園采訪。

　　環保主題公園主要以“太陽、水、風”為靈感，在建設上凸顯“節約、低碳、循環”三大主題。進入公園后，那里花香蝶舞，樹木蔥蘢，宛如一幅恬淡、靜謐的水墨丹青。

　　我們小記者一邊聽導游講解，一邊記錄筆記。“近水樓臺先得月”，我們剛擠到導游身邊想聽導游解說時，她們已經準被前進了。

　　“哎！又沒聽到！”我們班的同學抱怨道。這時，潘老師的一句話，又點亮了我們內心：“你們可以問問領導啊！”“對啊！”我怎么沒有想到。潘老師，話音剛落，我們便擁簇到常州市環保局局——長周斌身邊。

　　可我們天生膽子小，面對領導我們更一句話也不敢說。“你們可以提問為什么要建設環保主題公園啊！”潘老師提醒我們著。終于，膽大的卜松原提問道：“請問，你們為什么會有這樣的思想？”副區長一邊滔滔不絕的向我們介紹，一邊用手比劃著，讓我們身臨其境。卜松原這一舉動，令我們大家都不害羞了，爭相恐后的詢問道……

　　最起勁的還是張博文了。他有什么不理解的就直接向局長詢問，副區長也不厭其煩的告訴他。我們大家看著他們倆，心里又是嫉妒，又是羨慕。但都怪我們膽小，沒有充分的信心和非凡的勇氣，只好眼睜睜的'看著……

　　美好的時間總是短暫的，不一會我們就要回校了。我們戀戀不舍的離開，希望下一次再來。

小學五年級作文篇2

　　一花一世界，一葉一自然，自然萬物看似渺小，卻是魅力非常。暑假我和爸爸媽媽去泰山玩。來到泰山腳下，這里綠草成蔭，花兒差紫嫣紅發出一陣陣淡淡的清香。抬頭向山頂望去，高聳入云，山上長滿了樹，郁郁蔥蔥，把大山打扮得蒼翠欲滴。

　　沿著一條彎彎曲曲的山路向山上爬去，到半山腰，發現小徑兩旁長著許多粗壯的大樹，越往上樹就越粗壯越高大，我想：肯定是因為這些大樹存活的時間特別長吧！但樹的旁邊有一條清澈見底的小溪，小溪的水真清啊！如果不是它在流動時發出了叮叮咚咚的'聲音，根本就發現不了它的存在。

　　繼續向上爬，到了山頂后，放眼望去，山周圍的景色盡收眼底，真有一種會當凌絕頂，一覽眾山小的感覺。向下望去，半山腰云霧繚繞，仿佛仙境一般，真是美極了！

　　人間仙境哪里尋，請到山東泰山去。

小學五年級作文篇3

　　這絕對是一個真實的故事沒有一絲假意。

　　這個故事在我腦海里存了一年，也許它不起眼，也許他很珍貴，我從來沒有跟任何人說起過。因為我怕別人說我是一個不孝女。

　　那是在剛開學的第一天，媽媽送我去學校，我手里拿著三袋奶，到了學校，我下了車，媽媽說：你給我一袋吧，你又喝不完，我說這個很好喝。媽媽乞求了我好久，我還是不愿意，媽媽只好走了，就在我邁進學校大門的第一刻起我就開始后悔，是啊，母親的愛我們一生都報答不完，我怎能這樣小氣呢？

　　想著想著，滾燙的淚水情不自禁地從我眼里流了出來，我對同學說，我肚子疼，老師來了，幫我請假。他滿口答應了其實我是裝的，我想回去，給媽媽一袋奶，我怎樣才能找到媽媽呢？先去奶奶家吧，到了奶奶家，我跟奶奶說明了事情的經過，奶奶說；你這個孩子，真是身在福中不知福呀，我慚愧的低下了頭，奶奶說你媽媽下午才回來等著她吧。

　　中于下午到了，媽媽回來了，我并沒有問媽媽去了哪，而是直接對媽媽說，媽媽對不起，媽媽說不用擔心了傻孩子，哪有世界上母親會記恨孩子呢，愛都愛夠還會恨嗎，我開心的笑了

　　我和媽媽無比幸福的緊緊擁報在一起，這就是偉大的母愛不記恨孩子的母愛，寬宏大量的母愛，母愛永遠都是這樣，永遠都不可能改變，因為世界上沒有母親會會孩子，更沒有孩子會恨母親，反正世界上的母親都是這樣，有的孩子可能會恨母親，那他更比我身在福中不知福。

　　母親就是母親，永遠不會恨孩子，永遠寬宏大量，永遠是偉大的。

　　媽媽，我愛您，而且這種愛永遠不可能消失，我的.責任就是報答母親，好好學習天天向上。

　　人們常說孩子是媽媽的貼身小棉襖，時時刻刻陪伴著母親，今天講了這個故事我確實相信了這句話。。

　　我們永遠都在父母的愛中長大，父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。

　　這就是愛，這就是愛的故事。

小學五年級作文篇4

　　我就不會一個人在教室里

　　如果還有你

　　2米的床就能顯得又短又窄

　　如果還有你

　　家里就多了一個書包和鞋子

　　如果還有你

　　家庭就多了一份歡樂，嬉笑

　　不能想象

　　沒有你的生活

　　你

　　就像黑暗中的一絲陽光

　　照亮我的心靈

　　你

　　就像寒風中一閃火光

　　溫暖我的身體

　　你

　　就像干旱時的一滴水珠

　　滋潤著我的嘴唇

　　你

　　已成為我心中永不抹去的.形象

　　你

　　已成為我生活中唯一的依靠！

　　不能想象

　　沒有你

　　我該怎么辦……

小學五年級作文篇5

　　有一天，放學時突然下起了雨，越下越大。我家住得離學校非常遠，所以我想爸爸媽媽是不會來接我的，因為平時我都是坐同村張老師的摩托車來上學的。看著同學們一個一個地被爸爸媽媽接走了，我心里真不是滋味。

　　我左等右等，張老師還沒有來叫我走。于是我就去他辦公室，結果老師告訴我，他今天下午沒來。唉，粗心的.張老師，把我給忘了。不能光等啊，不然天就黑了。我覺得我還是挺聰明的，我鼓起勇氣沖進雨簾，跑到了門衛上，向門衛的老師借了把傘。

　　我第一次獨自一個人冒著這么大的雨，撐著把小傘在一步一步地往家挨。雖然有傘，但頭發、衣服照樣淋透了。我緊緊把書包抱在懷里，哆哆嗦嗦地走著。路上，時不時地有人撐著傘飛奔著，騎著自行車飛奔著，從我身旁呼嘯而過。我突然覺得自己好可憐，好孤獨，好害怕……

　　好不容易到家了，我完全是個雨人了，嘴唇凍得發紫。我好想得到爸爸媽媽的疼愛和安慰啊！可是，他們不在家！我失望極了……我顧不得擦去一身的雨水，坐在那發愣。

　　門突然被撞開了，兩個熟悉的“雨人”站在我面前。他們手中各有一把傘，爸爸手中還有一件雨衣。他們看著我，一臉的焦急。我也看著他們……突然，我們三人同時哈哈大笑起來，笑得“淚流滿面”……

小學五年級作文篇6

　　奧利弗是個有錢人家的私生子，但他年輕的母親因為長期收不到關愛和生活囧困、潦倒再生下他后不幸去世了他來到人世間后就被送到了所謂的慈善機構，當時的慈善機構像一潭深不可測的黑水，他在險惡的環境下過著地獄般的生活。恐懼、哭泣伴隨著他，后來她被賣到了棺材店那里的人把他和狗相提并論，他不堪忍受那樣的日子逃回了倫敦，不幸被騙，又被他同父異母的哥哥陷害，但他善良機智，并于上了父親生前的老朋友，轉危為安，過上了幸福的生活。

　　初讀這本書時，我對奧利弗十分同情，又對當時英國慈善機構只求面不求實的虛偽感到厭惡。并十分欽佩作者狄更斯的`文采。他不動聲色的用小說中對當時英國社會不滿的只言片語在我腦海中完成了一幅拼圖，讓我對文中不同人物善與惡、正義與乖謬有了更深更正確更清楚的認識。

　　我特別喜歡這本書中《去向與結局》這篇文章。這是這本書最后一篇文章，作者用平淡的語言把不同人物的不同結局不摻雜任何情感的復述清楚，正是這平淡的語言讓每個人的結局都那么生動、真實。

　　讀了一遍又一遍，我總是像從海綿里擠水一樣讀到更多更新的東西。真是“常讀常新，百讀不厭”。

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