五年級的作文6篇(推薦)
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的五年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
“自己的事情自己做，別人的事情幫著做。”一句古話，講過千萬遍，流傳過千百年……
車站，路旁。微風輕輕地吹過我的發梢。路上行人匆匆，楊柳也依依。行人一天天變化，天氣也陰晴不定，唯獨不變的是馬路對面的那個女孩。
她似乎天天在這里叫賣，風雨無阻。地攤上似乎也只是一些自己陳舊的物品，東西也并不好。那小女孩呢，看著只有八九歲，黑黑的頭發，皮膚是健康的小麥色，花花綠綠的大風衣，和常年穿著一雙發白的破布鞋，給人一種莫名的親切感。
我也是這幾天才注意到她的，她好像也注意到了我。當我走過她身旁時，她都會抬頭望著我，那雙水靈靈的大眼睛看著我。我知道她想要我停住腳步買點什么東西。
終于有一個傍晚，當我再次經過她身邊時，她說道：“姐姐，這里有沒有什么喜歡的東西啊？”她的聲音柔柔的，宛如一縷陽光照進我的`心田。這是我第一次蹲下來認真地打量她的東西，抬起頭，正好碰上了她的眼神，我不由的說：“你為什么一個人在這里叫賣啊？”她聽后說：“其實我也不想，每次看到和我同歲的人去上學，心里也不好受。”她的眼神黯淡下來，接著講述了父親在工地摔斷了腿卻被老板辭退的遭遇，全家人的生活更加難，所以她放學后在家附近擺個小攤，希望能掙點錢。我聽后，一時竟不知說什么好，只覺得有東西梗著喉嚨。一會兒，我說：”你真是一個不錯的女孩，幾次經過我都想停下來的。“她點了點頭，說道：”爹雖然腿斷了，但是人沒事，這才是最重要的。“她接著說”雖然擺個小攤掙不了多少錢，但它是靠我自己掙到的，總覺得不一樣。“說到這里，她的臉上不禁泛起一絲自豪的神情來。
后來，我買走了兩個小玩意兒，走在幽靜的路上，她的話在耳畔回響，擺地攤的身影在眼前浮現，那份靠自己的自豪又多么令人欽佩。
五年級的作文 篇2
每個人都有自己的夢想，有的想當醫生，有的想當教師，還有的想當老板，而我的理想是當一名發明創造的科學家。
午休的時候，我打開電視觀看“機器貓”動畫片，一陣清爽的涼風吹來，把我帶到了夢想的世界。
我乘坐時空飛船，來到末來的世界里，哇！這里的街道上走的是一個個機器人、跑的是一條條蛇形快車、一架架小型飛機在高樓大廈間有序地穿梭，房子修得奇形怪狀，有的像魔方、有的像鉛筆、有的像圓球。正當我津津有味的看著，突然一聲“潘博士”把我的`思路打斷了，我回過頭來一看，原來是宋紫卉同學呀！只見她穿著一身烏黑的博士服，笑咪咪的對我說：“潘博士，你要我發明的自動房子已經造出來了”。說著，她把一個長約 8厘米 的小房子拿了出來。“不會吧！這么小怎么住人呀？”我問。“我來給你介紹介紹吧！” 宋紫卉說，“這個房子只有這么小是因為它有放大、縮小鍵，如果你出去旅行，只要按一下縮小鍵就可以隨身帶著，它還有防盜鍵、變形鍵、跳舞鍵等等”。突然，我的美夢被奶奶的叫喊聲打斷了，“紫儀，上學快遲到了”。我從夢中驚醒過來，喔！原來是在做夢呀！
在上學的路上我想：“只要我努力學習，長大當科學家的夢想一定會實現。”
五年級的作文 篇3
我有個妹妹，是我叔叔的孩子，小名叫翰翰。過了年就五歲了。雖然才五歲，但卻已經很懂事了。
記得有一次，因為我寫作業時用力過度，鉛筆頭斷了，又找不到鉛筆刀，所以我一個人在那兒生悶氣。正在一旁玩耍的妹妹看見了，就去找奶奶，問奶奶：“奶奶，我們家有沒有鉛筆刀？我們家有沒有鉛筆刀？”“沒有啊！”奶奶說，“你要鉛筆刀干什么啊？”“姐姐的鉛筆斷了，不能寫作業了。”妹妹說，“奶奶，我們一起去買鉛筆刀吧！”“我身上沒帶錢啊！”“我有好多好多的.壓歲錢!”妹妹舉起紅包，“我們快去買，快去買！”說完，便拉著奶奶的手，去賣了個鉛筆刀。買好了，妹妹連忙給我用，我非常感動！
還有一次，大家要吃飯了，妹妹卻不肯吃飯，問她說為什么，說沒蛋蛋吃。于是奶奶連忙去燒水蒸蛋。然而等奶奶蒸好了，妹妹卻還是不肯吃。無論大家怎么哄，她就是不肯吃。最后，嬸嬸火了，妹妹見了，馬上對嬸嬸說：“媽媽別生氣了，媽媽對不起。翰翰馬上吃。”
這就是我那個懂事的妹妹。
五年級的作文 篇4
學校小海豚合唱團即將去參賽，每一個人的心里都像住進了一只橫沖直撞的小鹿，興奮得“怦怦”直跳，練習了整整三個月，不就是為了今天能夠取得一個心儀的好成績嗎？
清晨，我們早早地練好聲后，便趕往參賽場地——北侖中學。因為是第二個出場，所以師生們容不得浪費一分一秒，匆匆地練唱了兩遍便謹慎地走上舞臺。
燈光在一剎那間變得柔和起來，兩位老師穿著華麗的演出服走上舞臺，見到同學們都準備就緒，羅老師開始彈奏。那悲傷的.音樂，似乎撥動著我們的情緒，大家深情地輕輕吟唱起來，仿佛在向觀眾們講述一個迷途孩子的故事：“天黑了太陽還會來，孩子你何時才回來，那黑黑的盡頭你害怕嗎？可有人牽著你的手……”我們都動了真情，坐在觀眾席上的評委們連連點頭稱贊。
慢慢地，一曲終了，指揮楊老師用手勢提醒我們，大家臉上那悲傷深情的表情頓時消失得無影無蹤，隨之換了一副休閑的姿態，唱起了第二首參賽曲目《南屏晚鐘》。當唱到主旋律時，我們情不自禁地跟著音樂的節拍搖擺起來，還一邊打著響指，露著微笑：“我匆匆地走入森林中，森林它一叢叢……”好似每一個音符都在我們的眼中跳躍著，快樂極了！氣氛漸漸緩和起來，將每一個人都拉進了輕松的狀態。真可謂是“臺上一分鐘，臺下十年功”呀！
在一片雷鳴般的掌聲中，我們謝了幕。最終得分9、646，雖然只得了銀獎，但我們已經滿足。是合唱鍛煉了我們的膽量，加強了我們的團隊意識。它的魅力無窮無盡！
五年級的作文 篇5
童年的我，有個神奇的愿望，就是想鳥兒一樣長出一對翅膀，在天空自由飛翔。
等我真的長出一對翅膀，一雙潔白的翅膀，我就變成一個奇特的“羽人”，可以在天空中自由自在的翱翔。那時，我就可以飛向祖國各地，飛向全世界。想飛到哪就飛到哪，誰也管不著我！等到了晚上，我就可以和月亮說說話，聊聊天上和人間的事情；還可以和星星們唱唱歌，跳跳舞；和北斗七星一起蕩秋千。
隨著年齡的`增長，我知道我的愿望是無法實現的，人類不可能長出翅膀。但是，我相信將來有可能借助高科技成果，讓我夢想成真，那時我就可以背著一對翅膀，在藍天下自由自在的飛翔，也許還能和天上的小鳥比賽誰飛得快呢。
如果我的愿望實現了，那該多好啊！天空中有各種各樣漂亮的“羽人”，他們可以自由快速地去自己想去的地方，既不會交通堵塞，還不會出現交通事故，更不會產生空氣污染。
真期望那漂亮的能帶我們自由飛翔的翅膀能早日被研制出來啊！
五年級的作文 篇6
人生如一張干凈的白紙，每個人都有每個人光輝的一頁，無論它是色彩斑斕還是暗淡無光，能在這張紙上譜寫人生的只有我們自己。然而在屬于我的那張紙上，卻有一個她，她是我的啟蒙老師——語文老師陳老師。
陳老師的'個子不高也不矮，長長的頭發，大大的眼睛。她總以豐富的情感，嚴謹的治學態度，認真上好每一堂課，激發我們的思維，將自己所學的知識傳授給我們，帶領我們在知識的海洋里遨游。您常在我們收作業的時候要求我們要快、靜、齊。陳老師，是您教導我們：要有愛心，愛祖國，要勇敢，做一個誠實、善良，有禮貌的人。雖然日子已在瞬間閃過了，但陳老師的言行舉動仍然深深的印在我的心中。
啟蒙，是生命的開始，是人生最關鍵的一步，在一個人什么都不懂的時候，他的生命就是一張白紙，啟蒙就是這張紙上的內容，畫成什么就是什么，再也無法抹去。我在啟蒙老師——陳老師的教導下，在這張白紙上畫出了美麗的一幅畫。
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